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附件一：课程大纲模板

《XX企业文化》

课程大纲

《XX企业文化》课程大纲
一、课程目标
通过本课程的学习，使学员从总体上理解和把握企业文化的内涵以及如何去践行企业文化。
二、培训对象
本课程适应于员工培训学习使用。
三、建议课时数
8课时
四、内容要点 （附后）
五、建议教学方法
建议采用教师讲授、案例教学与讨论相结合的方法进行。
六、考核方式
建议采用考察学员在提问回答问题及参加讨论发言情况的综合方式对学员进行考核或通过简要的笔试来考察学员对企业文化要点的掌握情况。
七、内容及课时分配
教学时数为8课时的课时分配计划：见附表
八、教学中应注意的问题
教师在讲授时应避开灌输和说教的方式，应通过讨论、引导等多种方式使学员在理解和掌握企业文化的基础上，自觉地去践行企业文化。
附表：
内容及课时分配计划表
序号
课 程 内 容
课时数
课时分配
主要培训方式
理论教学
实践教学
1
第一章 企业文化概论
第二章 xx企业文化理念识别系统
第三章 xx企业文化行为识别系统
4
4

讲授为主，结合案例分析和讨论
2
第四章 xx 企业文化视觉识别系统
第五章 建设XX特色的企业文化
4
4

讲授为主，组织学员进行讨论和分析

课程内容要点
第一章 企业文化概论
本章主要是介绍企业文化的基本知识、xx企业文化及xx企业文化的内涵和联系。
第一节 企业文化基本知识
本节将主要介绍企业文化理论的形成过程、企业文化的概念、企业文化的结构、企业文化的功能和中国企业文化的发展进程。
一、企业文化理论的形成过程
二、企业文化的概念
三、企业文化的结构
本部分主要介绍企业文化的三个层次结构：
（一）表层——物质文化
（二）中层——行为文化
（三）核心层——精神文化
四、企业文化的功能
本部分将介绍企业文化的六个方面功能：
（一）导向功能
（二）激励功能
（三）约束功能
（四）凝聚功能
（五协调功能
（六）辐射功能
五、中国企业文化的发展进程

第二节 xx企业文化
本节将主要介绍xx企业文化的形成脉络和xx企业文化体系的基本内容。
一、xx企业文化的形成脉络
二、xx企业文化体系
主要介绍xx企业文化体系的构成：理念识别（MI）系统；行为识别（BI）系统；视觉识别（VI）系统。
第三节 xx企业文化的内涵和联系
本节将主要介绍xx企业文化的内涵和联系。
对理念识别（MI）系统进行概要的诠释
对行为识别（BI）系统进行概要的诠释
对视觉识别（VI）系统进行概要的诠释
第二章 xx企业文化理念识别系统
本章将主要深入介绍xx企业文化理念识别系统的各个方面：企业使命、战略目标、核心价值观、企业精神、经营原则。
第一节 企业使命
本节将主要对xx的企业使命进行诠释
第二节 战略目标
本节将主要介绍战略目标的概念、xx的战略目标并对其进行诠释。
第三节 核心价值观
本节将主要介绍xx的核心价值观并对其进行诠释。
一、核心价值观释义
二、把核心价值观的要求变成全员全过程的方法论
第四节 企业精神
本节将主要介绍xx的企业精神并对其进行诠释。
第五节 经营原则
本节将主要介绍xx的经营原则并对其进行诠释。
第三章 xx企业文化行为识别系统
xx企业文化行为识别系统主要包括职工行为规范、行为礼仪细则和企业各类制度。
第一节 制定职工行为规范和行为礼仪的意义和要求
本节将主要介绍制定职工行为规范和行为礼仪的意义和要求。
第二节 xx职工行为规范
本节将主要介绍xx的职工行为规范, 并对其进行诠释。
第三节 xx职工行为礼仪
本节将主要介绍xx职工行为礼仪：
着装礼仪；
语言礼仪；
工作场所礼仪；
会议礼仪；
就餐礼仪；
接打电话（手机）礼仪；
乘车礼仪；
会面介绍礼仪；
握手礼仪；
名片使用礼仪；
宴请礼仪；
参观接待礼仪。
第四章 xx企业文化视觉识别系统
本章将主要介绍xx的企业文化视觉识别系统。
企业标志
本节将主要介绍xx的企业标志、xx企业标志的寓意、xx企业标志的使用范围、xx企业标志的使用要求
一、xx的企业标志
二、xx企业标志的寓意
三、xx企业标志的使用范围
四、xx企业标志的使用要求
四、使用要求
第五章 建设xx特色的企业文化
本节将主要介绍xx的企业文化建设的情况
第一节 xx企业文化的推进
本节将主要介绍xx企业文化的推进途径与措施。
一、成立企业文化专门机构
二、提炼企业文化理念
三、丰富企业文化主题
四、编制企业文化系列读本
五、建设企业文化传播网络
六、文化融入制度，制度体现文化
七、全员参与企业文化建设
第二节 xx企业文化的实践
本节将通过大量案例来介绍如何实践xx的核心价值观和如何创新企业文化建设。
一、实践核心价值观 
二、创新企业文化建设

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