初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选名校及解析.doc

（完整版）初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选名校及解析一、选择题1下列的估测，最接近实际的是（）A2个鸡蛋的重力约为1NB期间，人的正常体温约为42CC飞沫的传播速度约为100m/sD病毒的直径为0.6mm2关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（）A立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力B立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的C立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用D从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态3如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）A实验中小车可以从斜面不同位置由静止开始滑下B小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C根据在图中三个表面的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动4图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A铅垂线：重力的大小B水位计连通器C冰鞋减小压强D塑料吸盘：液体压强5如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器中只有水，乙容器中有一小球漂浮于水面上，丙容器中悬浮着一个小物块，则下列说法正确的是（）A水对三个容器底部的压力关系：F 甲F 乙F 丙B三个容器对桌面的压强关系：p 甲p 乙p 丙C如果向乙中加入盐水，小球受到的浮力变大D乙图中小球的密度小于丙图中物块的密度6如图所示工具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B订书机C羊角锤D动滑轮7如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）A玻璃杯中液面的高度升高B玻璃杯内液体的密度减小C玻璃杯对桌面的压强增加D液体对玻璃杯底部的压强不变8如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动木块得到的关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为、；速度分别为、；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为、下列判断正确的是（）A；B；C；D；二、填空题9用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的_；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的_，篮球最终会落地，这是由于受到_的作用。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，蹬地时，地面对脚的支持力是由于 _形变产生的；当脚不再蹬地，由于 _，滑板还会继续向前运动一段距离。11如图所示，是我国火星探测器天问一号配备的火星车，为了使火星车在火星表面不陷入沙地中，火星车的轮子做得比较宽，这是为了_压强，火星车的轮子上刻有花纹是为了_摩擦。12高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，这是一种不文明行为，会带来很大的社会危害，因为高处的物体具有较大的_ 。13课间，小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，如图所示，请在图中以点A代替水杯，画出其在竖直方向上的受力示意图_，此时杯子所受摩擦力是_N。若不断向杯中加水，为了能使水杯可以继续静止在空中，可行的操作是_。14暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速_，压强较_，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。15如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球，小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杠水平平衡。已知OA=20cm，OB=30cm，F=2N，小球的体积为100cm3；则小球所受浮力的大小为_N，小球的重力为_N；若烧断A端的细绳，小球将_（选填 “上浮”、“悬浮” 或“下沉”）。（忽略轻质杠杆和细绳的重力） 16图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 _能转化为 _能，机械能 _（填“变小”、“变大”或“不变”）。（不考虑空气的阻力和摩擦）三、解答题17小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。18如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。19工人师傅站在地上把货物提起，如图所示，请画出绳子的绕线方式。20地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_N，此时测力计的示数是_N；（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；_质量m（kg）0.050.10.150.20.250.3重力G（N）0.511.522.53（3）根据图像可以得出的结论是_。21某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1并记录；取一块棉布铺在长木板上，将物体A放在上面，仿照步骤（1），读出弹簧测力计的示数为F2并记录；比较F2与F1，发现F2_F1（选填“=”或“”）。此实验说明：滑动摩擦力的大小与_有关。二22在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：（1）如图甲所示，压强计是通过U形管中两侧液柱的 _来反映橡皮膜处所受压强的大小；（2）压强计使用前应检查是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，说明装置 _（选填“漏气”或“不漏气”）；（3）如图乙所示，将探头橡皮膜朝下浸入水中，则橡皮膜将 _（填“上凹”或“下凸”）；（4）图乙和图丙是将压强计的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而 _（填“增大”“减小”或“不变”）；比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与 _有关。二23小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。 （1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越_；（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和_图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体_有关；（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平；用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数如图所示，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为_mL，此时探头所受的浮力为_N；探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量_（变大/变小/不变），弹簧测力计的示数会_（选填字母）。A一直变大B先不变后变小C先变大后变小D先变小后变大24物理小组的同学用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的木块，进行探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。如图所示。(1)甲、乙两图是探究的动能与_的关系，首先将A小球置于斜面的不同高度后，由_滚下，通过观察木块移动的距离，可以得到的结论是：_；(2)若要探究动能与物体质量的关系，应选择_两图的操作进行实验，这样可以保证两小球到达斜面底部时的_相同；(3)小光同学拿来了一根弹簧，他认为实验中也可以不用斜面，只需按照下图，每次把弹簧压缩到相同的程度后再分别将A、B小球弹出即可。你同意他的方案吗？请你评价一下小光的方案_。25小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重 G/N物体上升高度 h/m绳子移动的距离 s/m拉力 F/N机械效率140.100.32.066.7%260.100.32.871.4%3120.100.35（1）根据表格中的数据，在图中画出滑轮组的绕绳方法。（_）（2）第 3 次实验的机械效率为_。（3）分析数据可知，同一滑轮组所提升的物重_，它的机械效率越高，根据表格中的数据分析可知随着物重的增大，额外功_（选 填“变小”、“不变”或“变大”）。发生这种现象的原因是_。（4）小华所用动滑轮的重一定小于_N。26把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出，小球在上升时还受到了空气阻力的作用，其阻力大小始终为小球重力的0.02倍，方向与小球运动方向相反，求：(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。27如图甲所示，一个底面积为4102m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有0.3m深的水。现将质量为1.6kg的物体A放入其中，物体A漂浮于水面，有的体积露出水面，如图乙所示，g=10N/kg，水=1.0103kg/m3，求：（1）容器中水的质量（2）物体A的密度（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大多少（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，如图丙所示求力F的大小。28某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为600N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J，物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N。不计绳重及机械的摩擦。试求：（1）物体对地面的压强是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）拉力F的大小是多少？（4）动滑轮的重力是多少？（5）滑轮组的效率是多少？（结果保留一位小数）【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A2个鸡蛋的质量约为100g，合0.1kg，则重力大约为故A符合实际；B期间，人的正常体温在36.3C左右，故B不符合实际；C打喷嚏时，飞沫的传播速度约为10m/s，故C不符合实际；D病毒的直径为60nm100nm左右，故D不符合实际。故选A。2C解析：C【详解】A立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力，故A正确，不符合题意；B立定跳远时，脚要用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，人受到向前的力，故B正确，不符合题意；C立定跳远中，人离地后继续向前运动，由于人具有惯性，惯性不是力，不能说是受到惯性力的作用，故C错误，符合题意；D从起跳，腾空到落地的过程中，人的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。3D解析：D【详解】A为了保证小车到达斜面底端时的初速度相同，需要让小车从同一高度滑下，故A错误；B小车最终会停下来是因为受到阻力的影响，这说明力是改变物体运动的原因，而不是维持运动的原因，故B错误；C牛顿第一定律是在实验的基础上，再进行推理得出的，故C错误；D如果小车到达水平面时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小车将保持原来运动状态不变，小车将做匀速直线运动，故D正确。故选D。4B解析：B【详解】A重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，而不是重力的大小，故A错误；B水位计是利用连通器工作的，故B正确；C 冰鞋下面的滑刀，非常薄，减小了鞋与地面的接触面积，从而减小摩擦力，便于滑冰，故C错误；D 塑料吸盘，是通过将吸盘与接触面内空气挤出，使得内部压强减小，小于大气压，在压强差的作用下，使得塑料吸盘吸在接触面上，故D错误。故选B。5D解析：D【详解】A由题意可知，水的密度与深度都相同，由液体压强公式pgh可知水对容器底的压强为p甲p乙p丙水对容器底的压力FpS，由于水对容器底的压强与容器底面积都相同，则水对容器底的压力为F甲=F乙=F丙故A 错误；B在甲容器中，甲容器对于桌面的压力F甲=G水+G容-在乙容器中，由于小球漂浮，所以F浮球=G球=G排则乙容器对桌面的压力F乙=G水+G球+G容=G水+G排+G容三个相同的容器内水面高度相同，所以G水+G排=G水F乙=G水+G排+G容=G水+G容-在丙容器中，由于小物块悬浮，所以F浮物=G物=G排则丙容器对桌面的压力F丙=G水+G物+G容=G水+G排+G容因为G水+G排=G水所以F丙=G水+G排+G容=G水+G容-所以F甲=F乙=F丙三个容器的底面积相等，由p可知，三个容器对桌面的压强相等，故B错误；C小球漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水，液体密度增大，小球仍然漂浮在液面上，那么小球受到的浮力等于小球的重力，小球的重力没变，小球受到的浮力不变，故C错误；D乙图中小球在乙容器中漂浮，球水，物块悬浮在丙容器中，物水，所以物 球，故D正确。故选D。6A解析：A【详解】A镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；B订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆，故D不符合题意。故选A。7D解析：D【详解】AD根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=gh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意；B熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意；C冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。故选D。8A解析：A【详解】BC用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，木块做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，故BC错误；A D拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，从图乙可知，第二次速度大，如果运动时间相同，则第二次路程远，拉力相同，故第二次做功比较大，故A正确；D错误。故选A。二、填空题9形状 运动状态 重力 【详解】1 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。2篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。3投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。10地面 惯性 【详解】1蹬地时，人的脚对地施加了一个力，使地面发生了形变，地面对人的脚产生了一个支持力，所以该支持力是由于地面形变产生的。2人和滑板原来是运动的，停止向后蹬地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。11减小 增大 【详解】1火星车的轮子做得比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。2车的轮胎上刻有花纹，是利用了在压力一定的条件下，增大接触面粗糙程度来增大摩擦。12重力势能【详解】物体的质量越大，高度越高，重力势能就越大，高空抛物由于高度大，具有的重力势能就比较大，落下时对砸中的人或物体做的功就多，在很短的作用时间就会产生很大的破坏力。13增大手握杯的力 【详解】1水杯静止在空中，竖直方向受到向下的重力与向上的摩擦力，由平衡条件知道，此二力大小相等，示意图如下2小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为3N。3若不断向杯中加水，水的重力增大，为了能使水杯可以继续静止在空中，需要增大手与水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手与水杯的摩擦力。14大 小 【详解】12在液体中流速越大的位置，压强越小。相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。154 下沉 【详解】1由图可知，小球浸没在水中，所以小球排开水的体积为所以小球受到浮力故小球受到浮力为1N。2根据杠杆平衡条件可得， ， 所以对小球进行受力分析，解析：4 下沉 【详解】1由图可知，小球浸没在水中，所以小球排开水的体积为所以小球受到浮力故小球受到浮力为1N。2根据杠杆平衡条件可得， ， 所以对小球进行受力分析，小球受到向上的拉力和浮力以及向下的重力，所以小球的重力为故小球的重力为4N。3若烧断A端的细绳，小球不受拉力的作用，此时重力大于浮力，小球将沉底。16重力势 动 不变 【分析】物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高解析：重力势 动 不变 【分析】物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。【详解】123不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，其机械能不变；滚摆的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能。三、解答题17【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下解析：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下18【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：解析：【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：19【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图解析：【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图202 2 物体所受重力与其质量成正比 【详解】（1）1测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。2此时测力计指针正指在2N的刻解析：2 2 物体所受重力与其质量成正比 【详解】（1）1测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。2此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。（2）3将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来，如下图所示（3）4从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量成正比。21匀速 接触面的粗糙程度 【详解】1在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑解析：匀速 接触面的粗糙程度 【详解】1在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑动摩擦力的原理，因此在实验过程中，需控制匀速拉动物体。2测F1时，物体A在长木板上匀速直线运动，测F2时，物体A在棉布上匀速度直线运动，两次实验，物体A对接触面的压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此3两次实验过程中，物体A对接触面的压力相同，改变了接触面粗糙程度，根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。二22高度差 漏气 上凹 增大 液体密度 【详解】（1）1压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。（2）2若压强计有漏气的地方，解析：高度差 漏气 上凹 增大 液体密度 【详解】（1）1压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。（2）2若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（3）3将压强计浸入水中，由于橡皮膜朝下，所以橡皮膜受到向上的压强，橡皮膜将向上凹。（4）4乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。5丙和丁相比较，控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关。二23大 乙 密度 20 0.2 变小 C 【详解】(1)1橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大；(2)2为比较在同种液解析：大 乙 密度 20 0.2 变小 C 【详解】(1)1橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大；(2)2为比较在同种液体中，液体内部压强随深度的变化关系，则根据控制变量法可知，应对比在同种液体不同深度时，即图甲和图乙；(3)3比较图2甲图和丙图，液体密度不同，所处深度相同，且盐水中橡皮膜形变量更大，则可得出结论为：液体内部压强与液体密度有关；(4)45由丁图可知，此时溢出水的体积为20mL，合210-5m3，由阿基米德定律可知，排开水的重力大小等于物体所受浮力大小，则此时探头所受的浮力为6探头从丁图位置不断缓慢往下放的过程中，橡皮膜形变程度逐渐增大，则排开水的体积逐渐减小，即排开水的质量减小；7在探头触碰到底面之前，由于深度增加，压强增大，橡皮膜形变变大，体积变小。排开液体重力变小，则探头所受浮力变小，探头重力不变，则弹簧测力计示数为可知弹簧测力计示数逐渐变大，当探头触碰到底面后，弹簧测力计继续下降，弹力减小，故弹簧测力计示数先变大后变小。故选C。24速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变 【详解】(1)1从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不解析：速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变 【详解】(1)1从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不同高度滑下，即质量相同的小球到水平面上时的速度不同，通过小球推动木块的距离表示小球动能的大小，所以是探究动能与速度的关系。2为控制小球到达水平面时的速度不同，要让小球都由静止开始下滑。3通过观察木块移动的距离，发现质量相同的小球，速度越快，木块被推的越远，也就是小球的动能越大，即当物体质量相等时，速度越快，动能越大。(2)4要探究物体动能的大小与质量的关系，必须控制物体的速度相同，质量不同，速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的，故应选择甲丙两图的操作进行实验。5质量不同的小球从相同高度滑下时，到达水平面时具有相同的速度，以达到控制速度不变的目的。(3)6不同质量的小球被压缩程度相同的同一根弹簧弹出后，具有的速度是不同的，所以没有控制好变量，此方案不可行。25见解析所示 80.0% 越大 变大 物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大 2 【详解】（1）1根据表格中的数据，绳子的有段数“根据偶定奇动”，绳子的一端先解析：见解析所示 80.0% 越大 变大 物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大 2 【详解】（1）1根据表格中的数据，绳子的有段数“根据偶定奇动”，绳子的一端先从动滑轮连接，如下所示：（2）2第 3 次实验的机械效率为%（3）345纵向分析数据可知66.7%71.4%80.0%故同一滑轮组所提升的物重越大，它的机械效率越高。根据表格中的数据分析可知，第一次做的额外功为同理，第二次做的额外功为0.24J，第三次做的额外功为0.3J，可知随着物重的增大，额外功变大。摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，发生这种现象的原因是物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大。（4）6若不计摩擦和绳子的重，绳子的拉力为第一次实验，绳子与滑轮间的摩擦力最小，故小华所用动滑轮的重一定小于G动=3F1-G1=32.0N-4N=2N26(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下解析：(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下。答：(1)小球在上升时受到空气阻力0.2N，方向为竖直向下；(2)小球在上升过程中受到的合力10.2N，方向为竖直向下。27（1）12kg；（2）0.8103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N【详解】解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=410-2m2，装有0.3m深的水，水的体积V水=Sh=410-2m2解析：（1）12kg；（2）0.8103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N【详解】解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=410-2m2，装有0.3m深的水，水的体积V水=Sh=410-2m20.3m=1.210-2m3由密度公式可得，水的质量m水=水V水=1103kg/m31.210-2m3=12kg（2）物体A漂浮于水面，则F浮=G物根据阿基米德原理和G=mg=Vg可得水gV排=AgVA即水g(1)VA=AgVA所以A=水=1103kg/m3=0.8103kg/m3（3）物体A的体积VA=210-3m3物体A漂浮在水中，则V排=(1)VA=210-3m3=1.610-3m3所以，液面上升的高度h=410-2m则容器底增大的压强p=水gh=1103kg/m310N/kg410-2m=400Pa（4）物体A恰好浸没水中静止，则A受到的浮力F浮=水gV=1103kg/m310N/kg210-3m3=20NA受到的重力G=mg=1.6kg10N/kg=16N物体A在水中静止，则受力平衡，所以F浮=G+F压所以F压=F浮G=20N16N=4N答：（1）容器中水的质量为12kg；（2）物体A的密度为0.8103kg/m3；（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大400Pa；（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，力F的大小为4N。28（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2【详解】解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压解析：（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2【详解】解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压强为（2）拉力F做功的功率为（3）拉力F的大小为（4）该滑轮组的有用功为因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组额外功产生的原因只有动滑轮重力，所以动滑轮重力为（5）滑轮组的机械效率为答：（1）物体对地面的压强是1500Pa；（2）拉力F做功的功率是72W；（3）拉力F的大小是120N；（4）动滑轮的重力是10N；（5）滑轮组的效率是97.2%。