八年级物理下册作图题试卷复习练习(Word版含答案).doc

八年级物理下册作图题试卷复习练习(Word版含答案)1如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。答案：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：解析：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：2如图所示，探究“阻力对运动的影响”实验中，小车从斜面上滑下，在水平粗糙面上做减速运动的情形，画出小车此时所受各力的示意图。答案：【详解】对小车进行受力分析可知，在水平面上小车受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F是一对平衡力，小车向右运动还受到水平面对它向左的摩擦力f，作用点在小车重心上，由此画出小车受力示意图，如图所解析：【详解】对小车进行受力分析可知，在水平面上小车受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F是一对平衡力，小车向右运动还受到水平面对它向左的摩擦力f，作用点在小车重心上，由此画出小车受力示意图，如图所示：3如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。答案：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：解析：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：4小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。答案：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下解析：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下5重为6牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。答案：【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：解析：【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：6如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。答案：【详解】由题意知，带有书柜的办公桌的重心偏右，施加的动力应该在左侧，所以要使最小的力抬起办公桌一端，动力作用点应在左上角，支点在右下角。连接支点O与办公桌的左上角A点，OA就是最长的动力臂，然后解析：【详解】由题意知，带有书柜的办公桌的重心偏右，施加的动力应该在左侧，所以要使最小的力抬起办公桌一端，动力作用点应在左上角，支点在右下角。连接支点O与办公桌的左上角A点，OA就是最长的动力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意图，如图所示： 7如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图，并标出它的力臂L。答案：【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画解析：【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：8如图所示，杠杆OCA处于水平平衡状态，画出此时动力F的力臂L1和杠杆在C点受到的阻力F2。答案：【详解】过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：解析：【详解】过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：9如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，L2为力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。答案：【详解】反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2解析：【详解】反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2。如下图所示10画出如图所示拉力F的力臂。答案：【详解】从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。如图所示：解析：【详解】从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。如图所示：11如图所示，用两个滑轮组成滑轮组提升重物，请画出滑轮组最省力的绕法。答案：【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多，最省力，绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示解析：【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多，最省力，绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示12如图所示，用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10s内绳子自由端移动了1.5m，重物上升了0.5m，画出滑轮组的绕线情况。答案：【详解】由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数根据“奇动偶定”的原则，绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上，据此绕线，如图所示：解析：【详解】由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数根据“奇动偶定”的原则，绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上，据此绕线，如图所示：13如左图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。答案：（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所解析：（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所示：（2）图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：14如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法。答案：【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自解析：【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法。具体图形如下15在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。答案：【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：解析：【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：