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第五课学习靠自己.ppt

1、第五第五课 学学习靠自己靠自己培养孩子学培养孩子学习的独立性的独立性围场一中一中 张云云飞1.解解题题现在没有不关注孩子学习的家长,给孩子择校、择班、选老师,让孩子上各种补习班,陪读等等,该用的办法无所不用,但到底起到了多大作用,我看是不大的。为什么会这样,就是我们只是关注了外在的原因,没有把握问题的实质,忽略了内因的决定作用。要知道外因是通过内因起作用的。如果我们家长从小正确的引导孩子,培养孩子生活学习上的独立性,自己就不会那么辛苦,孩子也会更轻松。2.第一部分:明确两个概念:学第一部分:明确两个概念:学习习、教育、教育学学习:从教育学的角度来说,广义上是指人和动物在生活过程中通过获得经验而

2、产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化;狭义上是指在各类学校环境中,在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验,以发展个人的知识技能,形成符合社会期望的道德品质的过程。3.教教育育:广义的,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。狭义的:指个体精神上的升华。更狭义的,主要指学校教育,指教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。4.教育的教育的终极目极目标是幸福是幸福亚里里士士多多德德:幸幸福福是是生生命命本本身身的的意意图和和意意义,是是人人

3、类存在的目存在的目标和和终点。点。5.第二部分 如何培养孩子学习的独立性6.一、找到教育的根本,激一、找到教育的根本,激发原原动力力梦梦想想是是什什么么梦梦想想是是一一个个人人的的灵灵魂魂,是是一一个个人人前前行行的的动力力,具具体体说梦梦想想就就是是一一个个孩孩子子的的天天性性和和天天赋,梦梦想想就就是是一一个个人人的的兴趣趣、爱好好、特特长和和优点点。所所以以有有人人说梦梦想想不不是是用用来来实现的的,梦梦想想是是用用来来支支撑撑灵魂的灵魂的。7.教教育育就就是是唤醒醒孩孩子子的的天天性性,找找到到孩孩子子的的天天赋,用用孩孩子子特特有有的的天天性性和和天天赋去去弥弥补与与其其它它孩孩子子

4、相相比比的的不不足足,你你的的孩孩子子在在某个某个领域内就是第一域内就是第一。8.诺贝尔奖获得得者者微微笑笑着着回回答答:“在在幼幼儿儿园园里里,我我学学会会了了很很多多很很多多。比比如如,把把自自己己的的东西西分分一一半半给小小伙伙伴伴们;不不是是自自己己的的东西西不不要要拿拿;东西西要要放放整整齐;饭前前要要洗洗手手;午午饭后后要要休休息息;做做了了错事事要要表表示示歉歉意意;学学习要要多多思思考考,要要仔仔细观察察大大自自然然。我我认为,我我学学到到的的全全部部东西就是西就是这些。些。”9.二、如何二、如何找到梦想,找到梦想,发掘内心的原掘内心的原动力力不不压抑、不打抑、不打击孩子的天性

5、孩子的天性,尊重尊重规律,律,顺势而而为。看看孩。看看孩子到底有什么天分,子到底有什么天分,兴趣趣爱好好是什么,有那些特是什么,有那些特长和和优点,点,而不是主而不是主观臆断,把自己的想臆断,把自己的想法法强加加给孩子,无原孩子,无原则的拿自的拿自己的孩子和己的孩子和别的孩子比的孩子比较。10.成成长三三部部曲曲就就是是成成人人、成成才才、成成功功。有有人人说:培培养养孩孩子子如如同同种种树,只只有有先先在在根根上上滋滋养养他他,以以品品德德之之养养分分来来灌灌溉他他,孩孩子子就就能能长得得枝枝繁繁叶叶茂茂,离离阳阳光光更更近近一一些些,有有能能力力者者飞得得高高,有有教教养养者者才才飞得得

6、远。世世界界正正在在悄悄悄悄地地奖励有教养得孩子。励有教养得孩子。三、明确三、明确成成长三三部曲部曲11.四、了解当下的教育形四、了解当下的教育形势势高考改革:1、改变一考定终身的不公平2、所有科目,都将考验语文水平3、中高考将包含小学知识,学科无考试大纲4 中国的高考指挥棒将完全指向全面素质教育12.高考改革高考改革5、降低小升初选拔难度6、中国教育体制迫不及待需要拔尖创新人才7、实施素质教育促进中国诚信体系的重建8、生涯教育规划必将日益重要13.四、做好四、做好职业规划划梦梦想想再再具具体体一一点点是是要要体体现在在职业上上的的,就就是是我我们说的的长大大了了干干什什么么,所所以以我我们要

7、要尽尽早早帮帮助助孩孩子子做做好好职业规划划,一一个个人人选择了了一一个个职业就就意意味味着着选择了了一一种种生生活活,生生命命短短暂,人人生生没没有有彩彩排排的的机机会会,这种种选择至至关重要。关重要。14.强化物的安排与分配原化物的安排与分配原则 在行为形成和改变的过程中,强化是一个重要的环节,其中强化物的安排与分配起着重要的作用。从量的方面讲,强化的次数与每次提供强化物的数量会影响个体的学习效果;从质的方面讲,强化物越是符合个体需要,越会促进学习效果。15.台台湾湾女女作作家家龙应台台给她她儿儿子子安安德德烈烈信信中中说:孩孩子子,我我要要求求你你读书用用功功,不不是是因因为我我要要你你

8、跟跟别人人比比成成绩,而而是是因因为,我我希希望望你你将将来来会会拥有有选择的的权利利,选择有有意意义、有有时间的的工工作作,而而不不是是被被迫迫谋生生。当当你你的的工工作作在在你你心心中中有有意意义,你你就就有有成成就就感感。当当你你的的工工作作给你你时间,不不剥剥夺你你的的生生活活,你你就就有有尊尊严。成就感和尊成就感和尊严,给你快你快乐。16.总结 家家长要要不不断断学学习,掌掌握握更更多多的的家家庭庭教教育育理理论和和知知识,要要尊尊重重孩孩子子成成长的的规律律,从从小小培培养养孩孩子子的的习惯,培培植植孩孩子子的的梦梦想想,明明确确成成才才的的标准准和和成成长的的重重要要及及早早规划划孩孩子子发展展的的蓝图,建建设美好家庭。美好家庭。17.

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