做文明生活的小主人.ppt

历史与社会历史与社会七年级下册七年级下册第八单元第八单元综合探究八 做文明生活的小管家1 阅读课本第阅读课本第8686页的资料，页的资料，并完成下面的目标：并完成下面的目标：1 1完成下面的表格。完成下面的表格。关于关于“谁穷谁富谁穷谁富”：一个一个1313岁的城里女孩子的话岁的城里女孩子的话题对比表格题对比表格2 3 阅读投影中展示的两种十分不同的观念，阅读投影中展示的两种十分不同的观念，谈谈你的心里话。谈谈你的心里话。步骤：步骤：1，根据同学们归纳的要点，完成下面的表，根据同学们归纳的要点，完成下面的表格，谈谈你的看法。格，谈谈你的看法。2小组内部交流，并展开讨论，形成组内小组内部交流，并展开讨论，形成组内观点。观点。3全班范围内交流，并展开讨论，形成观全班范围内交流，并展开讨论，形成观点。点。活动：活动：145活动：活动：2 将同学们分成若干小组，指导学生进将同学们分成若干小组，指导学生进行社会调查。行社会调查。1分组：大体可以分成：长辈组、青少分组：大体可以分成：长辈组、青少年组、相关资料收集组、专家组、国家年组、相关资料收集组、专家组、国家部门组等。部门组等。2各组完成的目标分别是：各组完成的目标分别是：61 1、长辈组：、长辈组：了解我们的长辈们是如何对待金钱了解我们的长辈们是如何对待金钱的；的；他们对待衣食住行等问题所持的态他们对待衣食住行等问题所持的态度又是如何的；度又是如何的；他们对待青少年的消费问题又是怎他们对待青少年的消费问题又是怎么看的；么看的；72 2、青少年组：、青少年组：了了解解我我们们的的青青少少年年们们是是如如何何对对待待金金钱钱的的；他他们们对对待待衣衣食食住住行行等等问问题题所所持持的的态态度度又又是是如如何何的的；他他们们对对待待老老一一辈辈的的各各方方面面问问题题又又是是怎怎么么看看的的；8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点93 3、相关资料收集组：、相关资料收集组：上上网网收收集集与与此此相相关关的的资资料料和和典典型型事事例例，提提供供更更加加广广泛泛的的生生活活面面。104 4、专家组：、专家组：(也可以上网去收集也可以上网去收集)我国当前的经济形势如何；我国当前的经济形势如何；是什么影响人们这样生活的；是什么影响人们这样生活的；节约消费与刺激消费的关系。节约消费与刺激消费的关系。115 5、国家部门组：、国家部门组：(也可以上网去收集也可以上网去收集)了了解解本本地地区区家家庭庭消消费费的的因因素素：资资源源状状况况、收收入入水水平平和和差差异异、风风俗俗习习惯惯、文文化化生生活活的的特特点点；我我国国的的国国情情与与消消费费的的关关系系。12调查结果展示：调查结果展示：了解造成不同的消费观背后的根源了解造成不同的消费观背后的根源13总结：总结：1 1、在国门打开之前，中国的经济基、在国门打开之前，中国的经济基本上没有摆脱短缺时代，绝大多数中国本上没有摆脱短缺时代，绝大多数中国城乡的家庭仍处于温饱的边缘，几亿人城乡的家庭仍处于温饱的边缘，几亿人还在贫困中挣扎。那时候的中国人依然还在贫困中挣扎。那时候的中国人依然在过着在过着“新三年，旧三年，缝缝补补又新三年，旧三年，缝缝补补又三年三年”的日子。那时即使是较为富裕的的日子。那时即使是较为富裕的小部分人也还须节衣缩食地追求小部分人也还须节衣缩食地追求“老三老三件件”，即自行车、手表、缝纫机。，即自行车、手表、缝纫机。14 2、自从改革开放之后，、自从改革开放之后，电视机电视机、洗衣机洗衣机、电冰箱电冰箱这这“新三件新三件”已经在我国城市家庭中基本已经在我国城市家庭中基本普及。进入普及。进入20世纪世纪90年代以后，城市家庭对耐用年代以后，城市家庭对耐用消费品的追求已经变成了消费品的追求已经变成了高档音响高档音响、大屏幕彩电大屏幕彩电、分体空调分体空调等，等，“新富新富”家庭开始以名牌服装和私家庭开始以名牌服装和私人洋房、私家汽车来显示自己与众不同的人洋房、私家汽车来显示自己与众不同的“档次档次”和和“品位品位”。而如今，普通的老百姓也能够住。而如今，普通的老百姓也能够住进宽敞的住房，开上自己的进宽敞的住房，开上自己的小汽车小汽车，人们的生活，人们的生活水平确实提高了。我们的经济生活发生着翻天覆水平确实提高了。我们的经济生活发生着翻天覆地的变化，人们消费的能力和水平已经与往日不地的变化，人们消费的能力和水平已经与往日不同了，我们具有了可以好好生活、生活得更好的同了，我们具有了可以好好生活、生活得更好的条件。条件。15 青少年们生活在已经逐渐富裕起来青少年们生活在已经逐渐富裕起来的时代，在他们的心目中，保证生活品的时代，在他们的心目中，保证生活品质的物质条件都是应该的。我们应该去质的物质条件都是应该的。我们应该去过好日子，让我们的衣食住用行提高一过好日子，让我们的衣食住用行提高一个新的档次，这是我们不断地发展所追个新的档次，这是我们不断地发展所追求的一个目标。当我们完全有条件可以求的一个目标。当我们完全有条件可以去享受生活的时候，我们不应该拒绝，去享受生活的时候，我们不应该拒绝，依然生活在过去之中。人们的有些观念依然生活在过去之中。人们的有些观念应该跟上时代。应该跟上时代。16建议：建议：我们要提高生活品质，我们要提高生活品质，并不意味着不顾家庭的实际并不意味着不顾家庭的实际情况、不顾我们国家的实际情况、不顾我们国家的实际情况，去过度消费、超前消情况，去过度消费、超前消费，甚至肆意地浪费。费，甚至肆意地浪费。17阅读：阅读：（下发资料）下发资料）资料一资料一 “中学生文具消费委实惊人中学生文具消费委实惊人”资料二资料二18问题：问题：从中我们应该受到什么启发呢从中我们应该受到什么启发呢?19总结：总结：1、我们的消费水平是由我、我们的消费水平是由我们的收入水平决定的。我们不能们的收入水平决定的。我们不能够不顾我们的收入状况，盲目地、够不顾我们的收入状况，盲目地、过度地去消费。即使是生活水平过度地去消费。即使是生活水平提高了，我们也不要忘记节俭。提高了，我们也不要忘记节俭。即使是我们通过即使是我们通过 信贷的方式，今信贷的方式，今天去花明天的钱，我们依然不要天去花明天的钱，我们依然不要浪费明天的钱。浪费明天的钱。20 2、人口众多，这是我国的国、人口众多，这是我国的国情。无论什么时候，我们都要珍情。无论什么时候，我们都要珍惜可贵的资源，不要轻易地丢弃。惜可贵的资源，不要轻易地丢弃。为了显示富裕而不断浪费资源的为了显示富裕而不断浪费资源的做法是不可取的。做法是不可取的。21课后作业：课后作业：结合同学们在课下的调查和课结合同学们在课下的调查和课上的讨论，写一份上的讨论，写一份做文明生活的做文明生活的青少年青少年的报告。的报告。1、每组写一份报告，、每组写一份报告，Word格式。格式。2、交盘或、交盘或A4文稿（宋体，文稿（宋体，4号字）。号字）。3、第十五周星期五前交。、第十五周星期五前交。22