个人swot分析(基本模版).doc

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个人SWOT分析模版
一、个人概况
基本情况：XXX，女，2008年9月考入黑龙江科技学院物流管理专业，中共党员，将在2011年7月毕业。
二、内外部环境分析
1、内部环境分析
优势
(1)优乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境。
(2)富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作。
(3)对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情考虑清楚。
(4)有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源。
(5)喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。
劣势
（1）在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内观积极的一面。
（2）做事不够果断，尤其事前作决定的时候会犹豫。
（3）组织能力和管理人员的经验欠缺清楚。
（4）做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时源，即与环境的交互能力强。
2、外部环境分析
机会
（1） 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和提供了更宽广的舞台。
（2） 企业单位对应届毕业生的经验要求相对社会人士较低。
（3） 在一个信息爆炸的时代，毕业生能通过各种渠道获得各类信息。
威胁
（1）本年度毕业生数量已经到达了699万以上。
（2）对于刚毕业的我，没有强大的人际关系网和专业实践经验。
（3）当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼， 更是展示自己并把握机会能力的考验。
（4）现代社会对个人素质要求更高了，对于英语来说，优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
三、未来5年职业生涯的目标
1． 探索阶段：学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。
2． 入阶段：应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。
3． 新手阶段：实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
四、未来5年内的行动计划
1． 探索阶段：学生
加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。
2． 进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。
3． 新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习
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自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。
4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

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