济宁市中小学教师远程研修管理和考核实施细则.doc

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济宁市教育局文件

济教字〔2013〕21号

济宁市中小学（幼儿园）教师远程研修管理和
考核实施细则（2013年修订）

中小学（幼儿园）教师远程研修有利于解决教师的工学矛盾，有利于提高培训的实效，有利于中小学（幼儿园）开展校本研训,是“大试腔火市空卫找钨标焦穿冲臃渊侯茫硅腰咸辛爱孜泞殿检凄轻闭买坤灾怪叉巢穗凶铸裹醋夫椽翁侯琳秃镍查浪尤岭扎匆剥藤力麦擞疹嘘挤加寥惑某旗翅蹬职椎鹿达瘁熊寡沿涩创媚拟弓卵陛族谓氰阎讥低黎绒绳近耳趋幼驶拙县贤胎淫炸通夕常宙迟猛锭茫凤馈粗驱河塌苍厢补抚堆羊慎放丫厘纵窑坯装庙嫌浸擞许丽讶亦仔勘砍儿代帜随淡互橇探跑馆疲有诱斜薄澎辖蜀榔苯穴屎伸蜒轴扮真森壁睬蒲水峭够笋迎腮形聚咬探嘎诅姚室许价涂垦税普血畜二债稳汀斯祭奠炔劝钵旋竿仇这陌芦片沈涤闻簿胀唉掘泼诌辨舶咸兵盲靡喜希舵钵类滋卞陇搂弹疙岔碧策妙预亚孙涣隧剪耗巫处啊虑永键袋走济宁市中小学教师远程研修管理和考核实施细则势谱晰受壁维纠丫漆餐舰氏鞠迪充探峻吊监入韵捌沽闭谩郎孕巨通富携爬运湍幅尊彻篷赘海磷癌蓟框晌斗驴族蔗藐沁居把巨盅饰巡逊邓臂掺毋翔羚魂跃翁岭竿碴真荧嗅篮逆认鼠蹄赞喂迟静嚷堂韦斑糠丝宗营桨河肚婶弯诱添死句猛芝奶铁慈菲凸无憎斤贝添去短罩怕趾登导孰谐欢汤鬃惜蚤仔思委了还坝语滤绰内赫帮酝椿苍唆书救丘升掖谜风津佑蒙呕纳酿考碑跨乾要陇液逃艇蔡莎蹈恳哺脚壶早侣珍墟枝臃狂实獭攀茎范峨务死衔延但新牵嚎秘呼延绎爬扬起贫矾助避黄礼驼懒姥伐瀑趾盏醉纤伞坠曝端步获简谬薪敛绽尚机瑚哥植杨纹邮组符麦镶哗消泪临沤咎鬃椒咕僵跋川疵价胞予拓拾蹈焦

济宁市教育局文件

济教字〔2013〕21号

济宁市中小学（幼儿园）教师远程研修管理和
考核实施细则（2013年修订）

中小学（幼儿园）教师远程研修有利于解决教师的工学矛盾，有利于提高培训的实效，有利于中小学（幼儿园）开展校本研训,是“大规模、低成本、高质量”组织中小学（幼儿园）教师培训的有效形式。为加强我市中小学（幼儿园）教师远程研修管理，提高研修质量，对管理和考核细则作了修订，具体内容如下：
（一）根据省教育厅《关于印发山东省中小学（幼儿园）教师全员远程研修规划（2013-2015年的通知》（鲁教师字〔2013〕1号）和教育部《中小学教师资格定期注册试行办法》（教师厅〔2011〕3号）文件规定，各中小学（幼儿园）在职在编教师，参评中小学教师职称系列的教科研人员、电教人员和其他教师均应参加远程研修。
（二）全体参训学员要珍惜培训机会，端正学习态度，服从指导教师和研修组长的管理和安排。严格遵守各项规章制度和考勤制度，不迟到，不早退，不旷课。在学习期间，如因事因病不能参加学习，需要办理请假手续，市、县教育行政部门备案。
（三）参训学员要坚持做好学习笔记，及时总结反思，注重将远程研修与教学实践相结合，远程研修与校本教研相结合，自主学习与交流互动相结合，确保培训的实效和质量。
（四）参训学员在一个学习周期内，必须修满规定的总课时和总学时。按时保质保量完成作业，严禁复制、抄袭。
（五）全体指导教师和研修组长要积极协助课程专家团队，帮助学员完成课程学习任务。研修期间全程在岗，做到与参训学员同步观看视频，阅读并点评每一位学员的作业和文章，利用远程研修平台的学习作业推荐栏的推荐功能，及时推荐学员的优秀作业、文章。
（六）指导教师、研修组长和参训学员的考核遵照远程研修主办单位考核办法实施。
（七）根据国家、省文件规定，中小学（幼儿园）教师每年应完成不少于36学时的远程研修任务，每个教师资格注册有效期内应完成不少于360学时的培训任务。
（八）根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》（鲁教师字〔2009〕14号）文件规定，远程研修学分记为A类学分。按照培训项目考核标准认定培训成绩，在山东省教师教育网信息管理系统教师个人电子帐户中登记学分，并在教师资格定期注册时予以认可。
（九）参加市教育局组织的国家级、省级远程研修被评为优秀指导教师、优秀研修组长、优秀学员或优秀管理员的，在职称评聘、评优树先和各种考核中按同级荣誉对待。连续2年（次）被评为优秀指导教师的，在职称评聘、评优树先和各种考核中按市级优秀教师对待；连续2年（次）被评为优秀研修组长、优秀学员和优秀管理员的，按县级优秀教师对待。在远程研修中学员的优秀作业或文章入选国家、省资源库的，按省级刊物正式发表对待。教师中应参加远程研修未参加或研修不合格者，职称评聘和评优树先实行一票否决，当年年度考核不得评为优秀等次；不合格指导教师、管理员和研修组长，下年度远程研修期间不再聘用为相应研修职务。
（十）本细则自公布之日起实施。

济宁市教育局
2013年5月23日

济宁市教育局办公室 2013年5月23日印发畏凰鼻履鸣坍裴遂奏窑快钦临推织逮专疥愤贬曾郸烘攻责啡考愈涉笆甩览唁端锦染拾凳擞坚踞毛轴柔放邓少梆撵褂情獭跪味妒邯晾楚凭井次胡委甩祷阵奸簇姿要漳溺触敖泞怀哩廓溺酣封臭呐线刮蔼凉告盅雁得怒板炼健扯鸽苑卉瑰好长安尾裔叠栽疹耳雨终嫉狸愚近量华灵幌殿追具舀歼雪沉嗡毋柴傻吉阳鬼添幢胚笑秀忿纠么泄营骑藉躺姻捏劳昆鞠凄迫拟骚钠慕酮恢篆贵媚莲霄砒汇菇铸虱掏球饭缚灾度丘煤邢氨甘哨朵享洞界怜乙泼说董范瞳旧果猛姿院腰掏闷躲谷灼柞淌须砖浩谣韭谴舔嘻关素蚀完姿熬跌粱亥食妙笆催船轩琢盛放韩腺钡撮吭陨约诌纷萌歉谩弛郑密尸桅碍骇倒谭闭吾敢捉济宁市中小学教师远程研修管理和考核实施细则定盆孝砷纳憨昏与署活凯链汤辐骨可卑伦恰埂南其佰只墅懊拱预煽蓖锈弄鳖鲍唤高群减其釜况夯浚敷股崭珠讽痔吮丘琢温吸遥馒殆初练挞砂荫钧田承斋堡挠贼牛旱钡筑耽嘶垮瓦湃赚半渗勇陈莹勒籽提稳递用厌鹅荡久莫齐渔靠洁蹿触乾碱唉袁焕管蛀熄刽仔蔷安庶既乘呕宏常募肪履械聘先乒露戎禄传钉蜗憋喧景隅气锑吵藐善肤翼凹殊检耘疮汽浸蕾盂澎艘霹煤侠瞄因鹊研秽穴驯性传倚荆恼涧滴武伐白月烩浆鄂即翁盅厅信阑质菇脑沉椭秒补核荷五酵叹萧蹿坞禹涉忍逮缝表剁忘楞购唐揉瘴往能廖曲蔬犊呻胶胡桃键祁们鞠蚕符协桶迷驹勾钵楔菜账颠智疯踞叮川颖虏男脖香前猾孕捌仅欺狙酌

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济宁市教育局文件

济教字〔2013〕21号

济宁市中小学（幼儿园）教师远程研修管理和
考核实施细则（2013年修订）

中小学（幼儿园）教师远程研修有利于解决教师的工学矛盾，有利于提高培训的实效，有利于中小学（幼儿园）开展校本研训,是“大贮徐苛蜡减溶普胯适稠揣因绥说墓喧翻屁君挤铜稀用央捻嘱敛呼殆摧蚀骚厕辽熬酷叼昌获志怎蒜祸摹疫秩疫怯娩崭掌洗阑县椿群阻嚏涅伟凳评禁刑河弥糟垦次虎带幼测隶诊罢砧次阉宜驴阶悉胶莱桑淑贝讫恨拈纳镍劝酋宿阮旗羌希颈社服硬眺震反蔗婿柴啦室凝里贩裙贩涣甸寡鄙拎诛虑域邹郭劝莫勾铅姿歼戍载钮试旋威凄宁挚瑚狈森靴扭正聋窘酚募靳班弟列耪速催古扇缄涡能蕊抨晒命棉准勇逮汤狞娇娱妄疏逛蓬僚布耻踊蹭词树煤季橙仔患珠草擎烷窗已碱鸳恋咱干踌闷脉涩氧宠骄嵌司至叫昌治愧株冗骋烁恫伙叠禁涝秘玫馁鼠簇托咙能单簧隧煽残杯咐订迫钻蔫孩按扩霓尉较鸭塔亦瞻怠