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4、作会议上的讲话精神,根据局教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,进一步落实新课标研修理念,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程计划管理1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。2、继续深化诵读经典活动,落实阅读课开设效果,搞校园文化成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。(二)教学研究管理1、继续
5、开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作。本学期以新课标研修为主要内容,巩固暑假教师远程研修成果。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。 2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举
6、办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。 3、继续开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。(三)教学常规管理 1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,手稿备课要更加精细,电子备课要更加规范,上课状态要全程跟踪监督,二次作业批改要有明显痕迹,辅导
7、更具针对性和有效性。(四)教学质量管理1、加强中小学教学质量监控,对成绩突出的教师和学生给予表彰,对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。 2、强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会或论坛。3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生,立足课堂,低起点,严要求,从基础抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。针对前30%学生,为他们开“小灶”,让他们吃饱,还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视,因材施教,兼顾两头,带动中间,力促生生发展。4、加强六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级(语文、数学)的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。(五)教师
8、发展建构1、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。2、狠抓新教师素质的提高。按照教师基本功训练考核办法的要求,就“三字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、“三课”(备课、上课、听课)、“三项”(课件、命题、教学反思)等内容,发动新教师开展岗位大练兵活动。3、重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。4、 继续开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册,促进教师教学行为的规范化。5、继续加强“十抓一促”,做到有据可查。 (六)学生工作建
9、构1、不断健全教学评价机制,以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作,落实学生学籍建档管理工作。2、加强中小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用铅笔笔、钢笔写字的能力。(七)后勤及财务工作1、加强门卫管理,做好来客来访的各项登记工作。杜绝在上课期间无关人员进出校门。2、继续做好两基材料的收集与归档工作。做好学校的统计工作,做到上报数据准确无误。3、加强学校财务的管理,做到收有凭支有据,定期向教代会公示学校的财务情况。(八)安全、卫生工作1、与学生家长签订学生安全责任书2、与教师签订责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。3、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工
10、作。(九)加强对电教设备及个功能室的管理工作1、做好设备的保养、借还、使用、维修记录。2、利用现有设备设施做好学生兴趣培养。(十)加强德育及少队工作1、利用我校有利区域优势,结合我校校园文化的主题做好对学生的教育工作,培养学生继承革命光荣传统,发扬不畏艰难困苦的革命精神。做好学生礼仪工作。2、利用校讯通做好学生的家访工作,加强学校与家长的联系,做到学校与家长的及时沟通。3、加强学生路队管理。(十一)党建及工会工作加强学校支部、工会的建设,利用组织加强对教职工的关心,做到留得住人,留得下人,想留下来。(十二)校园文化建设加强校园文化建设,做到有特色、有内涵。向师生渗透学校的办学宗旨及办学理念。羞
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