二年级上学期期末语文质量提高试卷测试题(附答案解析).doc

二年级上学期期末语文质量提高试卷测试题（附答案解析）
1．我是小小书法家，写出汉字顶呱呱。
shí物　　　汽chē　　　sàn   bù　　　yīn 天　　　shènɡ利
道lù　　　连mánɡ　　　xiàn chǎnɡ　　　chuī牛　　　军duì
2．
读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
铺路（pū pù）     打场（cháng chǎng）     朝外走（zhāo cháo）
纳闷（mēn mèn）     结实（jiē jié）     跑得快（de dé）
3．按查字典的要求填空。
要查的字
部首
除去部首还有几画
读音
组词
盯
____
______
______
______
疼
_____
______
______
______
圆
_____
______
______
______
毛
_____
______
______
______
4．比一比，再组词。
岛( )        团( )          鸭( )
鸟( )        困( )          鸡( )
贝( )        精( )          苹( )
见( )        睛( )          坪( )
5．把下面句子补充完整。
（1）妈妈一边____________一边_____________________。
（2）____________像_________________________。
6．照样子，将句子补充完整。
（1）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
蝴蝶_______________，________________________________________________。
（2）、照样子，用加点字写一句话。
例：睡梦中的妈妈真美丽。
________________________真___________________________。
7．按课文内容填空。
（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。
（《田家四季歌》）
（2）与朋友交，言而。
《语文园地二·日积月累》
（3），恐惊天上人。
（《夜宿山寺》）
（4）天，野，见牛羊。
（《敕勒歌》）
（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。
（《日月潭》）
8．回忆所学课文填一填。
（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。
（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。
（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。
阅读下面文章，并完成练习。
狐假虎威（节选）
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
9、本文写的是狐狸和老虎之间发生的故事。
我还知道关于动物的四字词语有：__________________   __________________。
10、请用“___画出描写狐狸神态的四字词语；
11、请用“”圈出描写老虎神态的四字词语。
12、“狐假虎威”这个成语的意思是（       ）
A．狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。
B．狐狸比老虎威风！比喻每个人都有强大的力量。
阅读下面文章，并完成练习。
一个有魔力的字眼
①窗外，飘着一根青藤。
②青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
③青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩开心地笑了笑得像橘子一样甜……
④像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。
⑤像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹 ，青藤 。
⑥“请”是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美……
13、青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只__________________，有的像一张__________________。
14、“______”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。
15、小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他________像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”，风姐姐帮他们吹掉了______。
16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话，会怎么做？青藤叶子又会怎么做呢？请你写在文中第⑤段的“ ”上。
17、在生活中，下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力？打“√”。
对不起（     ）       您好（     ）       欺负（     ）       谢谢（     ）
18、真情写话
看看下边这幅图，图上画的是谁？她有什么特别的地方？她都飞到了哪些地方干了什么？快把你想到的写下来吧！

1．食 车 散步 阴 胜
路 忙 现场 吹 队
【详解】略
2．pū   cháng   cháo
mèn   jiē   de
3．     目     2     dīng     盯着     疒     5     téng     心疼     囗     7     yuán     圆心     毛     0     máo     毛巾
【详解】本题考查查字典的能力。
由题意可知，是对部首查字法的掌握。部首查字法应查部首，再查除部首后剩下的笔画数。
“盯”应查“目”字部，除去部首后还剩2画。读音为“dīng”，盯： 把视线集中在一点上；注视。可组词：盯着。
”疼”应查“ ”字部，除去部首后还剩5画。读音为“téng”，疼：因病、伤、刺激等引起的痛的感觉；关心。可组词：疼爱。
“圆”应查“”字部，除去部首后还剩7画。读音为“yuán”，圆：形状像圆圈或球的。可组词：圆形。
“毛”应查“毛”，除去部首后还剩0画。读音为“máo”，毛：动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛。可组词：毛皮。
4．     海岛     团结     鸭子     小鸟     困难     鸡蛋     贝壳     精灵     苹果     看见     眼睛     草坪
【详解】本题考查学生对形近字的辨析及组词的能力。
“岛（dǎo）”与“鸟（niǎo）”字形相近，但读音和意思不同。岛：江海湖泊里四面被水围着的陆地。可以组词为海岛、岛上。鸟：脊椎动物的一类，可以组词为小鸟，鸟类。
“团（tuán）”与“困（kùn）”字形相近，但读音和意思不同，团：圆形的东西，可以组词为团结，团扇。困：陷在艰难痛苦的环境中，无法摆脱；困难、疲乏之意，可以组词为困难、困苦。
“鸭”与“鸡”都是家禽一类的动物，偏旁不同，“鸭”可组词为鸭子、鸭毛。“鸡”可组词为鸡蛋、小鸡。
“贝（bèi）”与“见（jiàn）”字形相近，但读音和意思不同，贝：是有壳的软体动物的统称，可以组词为贝壳，见：看到，遇到、看得出，可以组词为看见，见到。
“精（jīng）”与“睛（jīng）”字形相近，读音相同，但意思不同，精：经过提炼或挑选的，最好、精力可以组词为精华，精力，精神。睛：眼珠。可以组词为眼睛。
“苹（píng）”与“坪（píng）”字形相近，读音相同，但意思不同，苹：指浮萍，又指苹果，可以组词为苹果。坪：平地、面积单位。可以组词为草坪。
5．     听音乐     跳舞     红红的脸蛋     一个大苹果
【解析】
本题考查补充句子的能力。
（1）……一边……一边……，这里属于并列关系，表示一个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。
造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。
然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。
（2）……像……，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。
示例：弯弯的月亮像镰刀。
6．     飞啊飞     飞到了小明的窗外     春天开的小花     漂亮
7．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
8．（1）称 治 志   战士   难忘 泼
（2）照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低
（3）南部   黄   怪   极   披   轻   话   仙   客
A
【解析】9、     胆小如鼠     兔死狐悲    
10、神气活现     摇头摆尾   
11、    
12、A
【解析】
9、本题考查词语识记。关于动物的四字词语：龙飞凤舞、画蛇添足、胆小如鼠、马到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……
10、本题考查提取关键信息。“神气活现”和“摇头摆尾”是描写狐狸神态的四字词语。
11、本题考查提取关键信息。“半信半疑”和“东张西望”是描写老虎神态的四字词语。
12、本题考查成语解释。故事《狐假虎威》讲的是狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。狐假虎威：狐狸假借老虎的威势吓唬百兽，后比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。根据成语的意思，选项A的解释正确。故选A。
13、     好奇的小耳朵     灵巧的小嘴巴    1
14、请    1
15、     倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁     热气    1
16、唱着淅淅沥沥的歌来了   喝了个痛快    1
17、对不起（√）   您好（√）   谢谢（√）
【解析】
13、本题考查从文中找出关键信息。
此题的答案从文中第②段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
14、本题考查从文中找出关键信息。
此题的答案从文中第⑥段“‘请’是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美……”可以看出，“请”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。
15、本题考查从文中找出关键信息。

此题的答案从文中第③段中“小男孩仰着脸，对老奶奶说：‘奶奶，请给我喝点水好吗？’老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。”可以看出，小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。
16、本题考查把文中句子补充完整。
解此题需要先理解课文内容，再结合前面的句子来解答，文章的中心“是‘请’字是个有魔力的字眼，像清风一样清凉，像细雨一样甜美。”因此像小嘴巴一样的青藤叶子说：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹听到带有“请”字的请求，也应该会高高兴兴的来，青藤也会喝得很痛快。
17、本题考查礼貌用语。
“请”字是礼貌用语，有魔力，以下礼貌用语的词语有：对不起、您好、谢谢。因此这些词都有魔力。
11．范文：一个长着一对洁白翅膀的小仙女，在天空中自由自在地飞来飞去。她挥舞着魔法棒，一会飞到花丛中，让所有的花儿都绽开了笑脸；一会飞到田地里，让所有的庄稼都喝饱水，沐浴着阳光长大；一会飞到小河边，让鱼儿们都跃出水面，跳起了欢快的舞蹈；一会飞到医院里，让所有人的病痛都消失。小仙女飞啊飞啊，飞遍祖国的万水千山，欣赏着壮美的景色，也给人们带去了幸福安康……