第29界奥运会闭幕式心得体会：月亮出来亮汪汪.doc

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第29界奥运会闭幕式心得体会：月亮出来亮汪汪

昨晚看了CCTV直播的第29界奥运会闭幕式，感觉与8月8日开幕式同样精彩，且各有特色。成龙、韦唯、西班牙的多明戈与宋祖英等歌手的演出更加渲染了闭幕式的欢快气氛。张也等大美女演唱的那首优秀民歌尤其打动人，熟悉的旋律声起，张也甜美歌喉演唱“月亮出来亮汪汪，亮汪—汪—，想起我的阿哥……”我的情绪被闭幕式真正感染了，甚至也情不自禁地哼唱了起来，直到今天还不时哼唱呢，要知道我已经好久没有心情唱歌了。这首缠绵、思念、甜美的歌声，非常容易让人憧憬、向往、联想起甜蜜的爱情、美好的婚姻和幸福的家庭之类人生美好的境界，可惜这么多年我也没记清楚这首优美民歌的歌名。由于歌名搞不准确，今天上网只能搜索出流行歌手伊能静唱的流行版“月亮出来亮弯弯”，而不是我所想听的张也式的那种“月亮出来亮汪汪”的甜美歌声。
上周首次体验了在曲阳湖岸边漂浮在水面的餐厅吃午饭的感觉。在思礼镇坐在窗内办公，面向三河水库、吹着夏末温馨的自然风，远处水边的白鹭或飞或立、现代的农舍、生机勃勃的秋作物、茂密的树木、淡淡白云笼罩的王屋山太行山远景、天空的艳阳与彩云，美好的风光确实如画。为了缓解连续奔波的紧张，还特意去了一下绿色的九里沟卢仝茶社处浸泡清绿的溪水。好几年没去过九里沟了，去的那天头天夜晚刚下过大雨，沟里的水正旺，入沟不长的一段上坡路就有3处小型人工水库，沟两侧山梁上树木茂盛，多为栎木。上周五闺女与她妈去西安玩4天回来后直接回她三姑家玩了，看来学校的书她是真读不进去了。那天上面来客，召集10家大中型企业的有关人士成功开了个座谈会，所以也没顾得上见闺女一面，已经一周没见了；周六集中学习；周日在贝蒂公司与村里4宗室研讨修家谱事宜没午休。
今天出份报告，明天又该下去了，新的一周开始了
上上周不愉快因素多多吧。那周开始连续下去检查工作打乱了正常生活节律不能有效午休；天气较热加之夜晚连续数日看奥运节目都过了零点，休息明显不足；在那个刚坠楼不久38岁男人工作过的大办公室工作了3天；工作结束时礼节性拜访时那位升职同事T的过于不足小节；还有闺女的厌学等等。
当一个人有些厌倦这个世界的时候，不是这个世界不够美好和不值得眷恋，而肯定是这个人的思想出了问题。世界是美好的，人间是美好的，人生是美好的；人生很少是一帆风顺的，注定是有沟沟坎坎的；愉快、开心、幸福是可以积极去争取的，心情是可以进行调节的。
“月亮出来亮汪汪，亮汪—汪—，想起我的阿哥……”张也的歌声很甜美,人生是美好的……

尊敬的 XX 各学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫曹立群， 1997 年 7 月 5 日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000 年 12 月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002 年 9 月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1999 年 5 月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999 年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003 年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003 年，制作的英语课件《 Britain and Ireland 》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品 400 多件，入选作品 35 件。
1999 年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过 Animator 、 Flash 、 Authoware 软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用 Flash 、 Photoshop 软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002 年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀， 连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任大牛论坛的版主，开辟了班主任论坛、心灵驿站等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：班主任能和学生成为朋友吗?、怎样对待上网玩通宵的学生?、学生个案分析等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
三、教研方面：
1 、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

1998 年 6 月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998 年 8 月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2001 年 6 月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评

根据省、市教育局以及教育办批示文件精神---《xx省教育厅、xx省公安厅关于在全省中小学校开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动的通知》，我校通过制定交通安全周主题教育活动计划，并有序开展，现进行开展一周主题交通安全宣传教育活动的情况进行小结。
一、领导重视，方案制定周详
二、通力合作，营造好宣传气氛
学校在校园醒目位置设置交通安全宣传标语，各班利用校内、班内板报、广播等宣传工具，丰富了交通安全宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
在国旗下讲话中，集中进行“关注校车 关爱学生”主题宣传教育，并开展了“十个一”交通安全教育活动。各班都开展主题“交通安全进课堂”的主题班会以及利用班班多媒体让学生观看有关交通视频，进一步宣传到位。三年级书写交通“十不为”标语比赛；四年级有关消防剪贴报；五年级有关消防征文或心得体会；六年级做“关注校车 关爱学生”交通安全主题的手抄报。提高师生的交通法制意识和安全意识，自觉遵守交通法规，养成良好交通安全行为习惯，维护自身交通安全。
三、组织排查，严格报告制度
开展了一次强化校园及周边交通秩序的整治活动。对我校教职工的机动车进行摸底，在校内设立专门的停放区域，明确了专人（保安）管理，坚决杜绝校园内交通事故的发生。
落实值班老师的管理，加强了校门口值勤老师的力量，做好学生进校离校的护导工作，并时刻注意校门口交通安全状况，做好随时监督，及时反馈，并配合社区巡警维持好校门口的交通秩序。
一发现学生乘车、或在上下学的道路上有违反交通规则，要及时当面教育或进行劝告，对于教育或劝告不听的情况，学生报告老师，老师报告校长。做到不隐瞒并耐心做好学生的宣传教育工作。
今后我校将结合学校日常管理和交通安全教育宣传周的集中教育，注意积累经验和总结经验，将短期的有效应急措施和做法化为长期、经常性的工作机制，致力于培养全体师生的交通安全意识，实现校园的长治久安。

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