幼教系列资料幼儿园中班美术教案会变的风琴教学目的： 1.学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。 2.熟悉折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。 教学预备：图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例教学过程： 1.“小伴侣，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小伴侣也喜爱弹琴，对不对？今日老师教小伴侣做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来看看。”（导入活动） 2.老师出示范例，幼儿观看。 3.小伴侣想不想折一个风琴啊？（幼儿：想）在折风琴之前我们先来熟悉几种折纸符号。（出示黑板画，知道：-表示要折的线，-（虚线）表示中心线，表示要折的方向）4.观看一下黑板上老师画的折叠步骤，风琴怎么叠？（按折纸符号幼儿自己理解） 5.看老师做一次，认真看老师是怎么折的？（老师示范，幼儿观看） 6.请小伴侣和老师一起做，用正方形纸依据折纸步骤，认清折纸符号，自己试一试。（幼儿制作，老师巡回指导） 7.小伴侣真聪慧，拿好自己的风琴，看一下折出来的风琴还会变成什么？（拉开风琴变成簸箕） 8.让我们弹着自己做成的风琴，唱一首好听的歌吧！（幼儿和老师一起弹折成的风琴唱歌，终止活动） 1
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