师德责任追究制度1.doc

师德师风责任追究制度
为确保党的教育方针的贯彻执行，保证教师正确履行教育教学职责，有效防止和纠正学校及教师在教育教学过程中的过错行为，促进依法治校、依法执教，提高教育质量和办学效益，根据有关法规文件，结合我校实际，特制订本制度。
一、根据《教师法》、《教育法》、义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、党纪政纪有关条例的相关规定，对违反上述法规制度的学校教职工进行责任追究。
二、师德师风责任追究应当遵循实事求是、有错必纠，惩处与责任相对应，教育与惩处相结合的原则。
三、具有下列情形之一的，实行师德师风责任追究：
1、有违背党和国家方针政策及法律法规的言行，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；
2、不能完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的；
3、教育教学质量差，家长、学生反映强烈的；
4、有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为的；
5、有工作作风不踏实、不遵守劳动纪律、服务意识不强，有令不遵守，有禁不止的行为；
6、不按要求主动进行家访，粗暴对待学生家长的；
7、不完成德育工作任务，导致本班学生经常违反《中小学生日常行为规范》，学生中出现有违法犯罪行为的。
8体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，造成学生流失的；猥亵学生，损害学生合法权益的。
9、“一岗双责”落实不到位，不能严格履行安全责任，不能经常对学生进行安全教育；在教学、活动、劳动中脱离现场，不采取有效地防范措施；体育课不按有关安全规程施教造成学生伤害的；发现学生遭受危险时，未采取有效措施；发现学生从事危险活动，不及时制止；对有特异体质或特定疾病不宜参加某种活动的学生，未给于必要的关注；对突发疾病或受到伤害的学生，未及时送诊、汇报；未经学校批准，擅自组织学生开展校外集体活动；特殊路段或在特殊天气情况下，放学期间，不按学校要求护送学生，造成学生伤害的。
10、不按规定收费标准和项目乱收费的；向学生推销或变相推销教辅资料；在校内外进行有偿补课；接受或索要家长财物等以教谋私的。
11、违反规定，泄露考试内容或怂恿学生考试作弊的。
12、无故迟到早退、中途离岗，迟到一学期累计达10次以上或无故旷课达2节以上的。
13、在工作日期间经常申岗聊天、参与赌博、酗酒、违反社会公德的。
14、酒后进课堂，在课堂上吸烟、接打手机的；非特殊情况坐在讲台上上课的。
15、有损害集体荣誉和不利于团结的言行：不以事实为依据，捕风捉影，诬告陷害或打击报复他人，侮辱、诽谤他人和传播小道消息的，无理取闹的。
16、参加“法轮功”等邪教组织或参与封建迷信活动的。
17、违反《信访条例》，参加集体上访、无正当理由重复上访、越级上访的。
18、违反计划生育政策超计划生育的。
19、不能模范遵守社会公德，衣着不整，语言粗俗，搬弄是非，言行不一，损坏公共利益和他人劳动成果的。
20、任教成绩未达到学校要求，与年级的及格率、优秀率和标准相差太多。
四、师德师风责任追究分为：
1、责令作出书面检查。
2、诫勉谈话。
3、通报批评。
4、根据《中国共产党纪律处分条例》及《国家人事部关于国家公务员纪律惩戒有关问题的通知》给予相应的党政纪处分，并在年终考核时给予基本合格、不合格的组织鉴定。
5、辞退。
6、触犯刑律的由司法机关依法追究刑事责任。
五、根据情节轻重、损害后果和影响大小，师德师风过错分为一般过错、严重过错、特别严重过错。
1、情节轻微，给学校和服务对象造成损害，后果不严重、影响较小的，属一般过错；
2、情节严重，给学校和服务对象造成损害，后果严重、影响较大的，属严重过错：
3、情节特别严重，给学校和服务对象造成损害，后果特别严重、影响特别恶劣的，属特别严重过错。
六、属于一般过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(1)、(2)、(3)项处理。
七、属于严重过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(4)项相应处理：
八、属于特别严重过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(5)(6)项相应处理：
九、教师能及时发现并主动纠正错误，未造成严重后果或不良影响的，可以免除责任追究。
十、对教师师德师风实行责任追究，应由学校校务会集体研究决定，非权力范围内的要及时书面上报区教育局，处理结果应及时书面下达与被追究对象。
十一、受到师德师风责任追究的个人有权向学校陈述和申辩，有权向上级教育局申诉。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)