33静摩擦力优质.pptx

导入新课导入新课演示演示第三节 摩擦力知识回顾什么是摩擦力？两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的分类：摩擦力的分类：（1）静摩擦力）静摩擦力（2）滑动摩擦力）滑动摩擦力（3）滚动摩擦力）滚动摩擦力C 互相接触的物体相对静止时，是不是也可互相接触的物体相对静止时，是不是也可以产生摩擦力？以产生摩擦力？问题问题1：推而未动推而未动,为什么为什么?一一.静摩擦力静摩擦力1、定义：两个相互接触的物体两个相互接触的物体,当它们之间有相对运动的当它们之间有相对运动的趋势趋势时时,就会就会在它们的在它们的接触面接触面上产生上产生阻碍阻碍物体间物体间相对运动相对运动趋势趋势的力的力.作用效果作用效果问题问题2：产生条件有哪些产生条件有哪些?两物体相互接触并发生挤压两物体相互接触并发生挤压 两物体间有相对运动趋势两物体间有相对运动趋势 接触面粗糙接触面粗糙（即有弹力）（即有弹力）2 2、产生条件：、产生条件：例例1、(多选多选)下列各图中的物体都处于下列各图中的物体都处于静止状态静止状态,有静摩擦力的是有静摩擦力的是()ADFCFBBCD讨论：讨论：怎么判断有无怎么判断有无相对运动相对运动相对运动相对运动趋势趋势?归纳归纳:假设法假设法假设接触面光滑看物体是否会运动假设接触面光滑看物体是否会运动,若会若会,则则有相对运动趋势；若不会有相对运动趋势；若不会,则无运动趋势则无运动趋势.问题问题3：静摩擦力的方向如何呢静摩擦力的方向如何呢?总是沿着接触面，并且跟物体总是沿着接触面，并且跟物体“相对相对”运动趋势运动趋势的方向的方向相反。相反。3.静摩擦力的方向：静摩擦力的方向：物块随传送带物块随传送带一起向上运动一起向上运动如何理解如何理解“相对相对”二字？二字？FF F静静F FF F静静F F 是变化的是变化的,它随推力的增大而增大，可它随推力的增大而增大，可由二力平由二力平衡求解衡求解 存在最大值存在最大值-最大最大静摩擦力静摩擦力（Fmax）静摩擦力范围：静摩擦力范围：0 0 F F静静 F Fmaxmax4 4、静摩擦力的大小？、静摩擦力的大小？二力平衡在数值上等于使物体刚刚开始运动时的外力在数值上等于使物体刚刚开始运动时的外力归纳归纳:静摩擦力特点：静摩擦力特点：而最大静摩擦力而最大静摩擦力大小大小跟物体间的压力有关跟物体间的压力有关.(1)(1)静摩擦力的大小跟物体间的压力大小无关静摩擦力的大小跟物体间的压力大小无关1 1、静摩擦力的大小、静摩擦力的大小、静摩擦力的大小、静摩擦力的大小与压力大小有关吗？与压力大小有关吗？与压力大小有关吗？与压力大小有关吗？3.产生静摩擦力的物体一定是静止的吗产生静摩擦力的物体一定是静止的吗?举例说明举例说明(2)(2)不一定不一定不一定不一定,且且且且静摩擦力可以静摩擦力可以与物体的运动方向相同与物体的运动方向相同与物体的运动方向相同与物体的运动方向相同 故静摩擦力可以是阻力故静摩擦力可以是阻力,也可以是动力也可以是动力.合作交流合作交流合作交流合作交流：2 2、用力推桌子没推动是因为推力小于摩擦力，对吗？、用力推桌子没推动是因为推力小于摩擦力，对吗？、用力推桌子没推动是因为推力小于摩擦力，对吗？、用力推桌子没推动是因为推力小于摩擦力，对吗？典例：人走路，典例：人走路，传送带传送带、静摩擦力的概念3、静摩擦力的大小计算2、静摩擦力的方向判断注注:静摩擦力方向的两种判断方法：静摩擦力方向的两种判断方法：假设法假设法 二力平衡法二力平衡法课堂小结：课堂小结：2、两个木块静止在粗糙的地面上，用一个水平拉力F1=5N去拉木块A，但A、B均没有动。请分析（1）木块B 对A有没有摩擦力？如有，摩擦力的方向和大小如何？（2）地面对B的摩擦力如何？F1BA物块随传送带一起向上运动例例:人用手握住一个奖杯人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所奖杯始终处于竖直方向如图所示示)下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A.奖杯越重奖杯越重,手握的越紧手握的越紧B.手握的越紧手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确以上说法都不正确AC随物体间的压力增大而增大，对吗？随物体间的压力增大而增大，对吗？随物体间的压力增大而增大，对吗？随物体间的压力增大而增大，对吗？思思考考水平地面上水平地面上,一个重为一个重为G=100N的木箱的木箱A受到水受到水平推力平推力F1的作用的作用.当当F1=5N时时,木箱未被推动木箱未被推动,此此时木箱受摩擦力时木箱受摩擦力Ff=_.当当F1=10N时时,木木箱仍未被推动箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力此时木箱受摩擦力Ff=_.当当F1=25N时时,木箱木箱A刚好要被推刚好要被推动动,此后木箱此后木箱A做匀速运动做匀速运动,那么此后木箱是否那么此后木箱是否受摩擦力受摩擦力,那又是怎样的呢那又是怎样的呢?5N10N1 1定定义义：当当一一个个物物体体在在另另一一个个物物体体表表面面滑滑动动的的时时，会会受受到到另另一一个个物物体体阻阻碍碍它它滑滑动动的的力力叫叫滑动摩擦力滑动摩擦力2.产生条件：产生条件：（2）接触面粗糙）接触面粗糙（3）两物体间有）两物体间有相对运动相对运动（二（二 ）滑动摩擦力）滑动摩擦力(1(1)两物体相互接触并挤压（即有弹力）两物体相互接触并挤压（即有弹力）物体从左边斜面运动到右边斜面的物体从左边斜面运动到右边斜面的过程中所受的摩擦力方向如何？过程中所受的摩擦力方向如何？F Ff fF Ff fF Ff f3、滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的方向 vvv总跟接触面相切总跟接触面相切,并且跟物体并且跟物体相对运动的方向相对运动的方向相反相反.VAB练习练习:如图所示如图所示:光滑的水平地面上放一木板光滑的水平地面上放一木板 B,木板的上表面粗糙木板的上表面粗糙,一物体一物体A以一定速度滑上以一定速度滑上B,求求A ,B受到的摩擦力的方向受到的摩擦力的方向结论：结论：2.2.滑动摩擦力一定是阻力吗？滑动摩擦力一定是阻力吗？1.1.滑动摩擦力的方向总与物体的运动方向相反吗？滑动摩擦力的方向总与物体的运动方向相反吗？问题：问题：区分运动方向与相对运动方向运动方向与相对运动方向滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？研究一个物理量可能同时研究一个物理量可能同时与几个因素有关时，应该与几个因素有关时，应该采用怎样的方法呢？采用怎样的方法呢？接触面接触面的材料的材料压力大小压力大小思考思考:自己动手自己动手,感受滑动感受滑动摩擦力的大小跟哪摩擦力的大小跟哪些因素有关些因素有关?实验实验过程：手拉小车，让小车做匀速直线运动，则此时小车所受的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。而小车所受的拉力可由弹簧秤读出，改变小车上的钩码可以改变小车对地面的正压力。滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟压力压力成正比。成正比。F=FF=FN N叫动摩擦因数，叫动摩擦因数，没有单位没有单位,它它它它的大小跟两接的大小跟两接的大小跟两接的大小跟两接触物体的材料及接触面的粗糙程度有关触物体的材料及接触面的粗糙程度有关触物体的材料及接触面的粗糙程度有关触物体的材料及接触面的粗糙程度有关4.大小：大小：公式：公式：说明：说明：2 2、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是()()A A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力B B、某一面上弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直、某一面上弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直C C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动D D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动1 1、关于滑动摩擦力公式、关于滑动摩擦力公式F=FF=FN,N,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()()A A、由、由F=FF=FN N可知，可知，一定，一定，F F与与F FN N成正比成正比B B、由、由=F/F=F/FN N可知，可知，与与F F成正比，与成正比，与F FN N成反比成反比C C、F F与与F FN N、材料、接触面的粗糙程度都有关、材料、接触面的粗糙程度都有关D D、的大小由接触面的粗糙程度唯一决定的大小由接触面的粗糙程度唯一决定 ACACD3.3.关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是 A.A.静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同 B.B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反 C.C.滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同 D.D.滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同A A、运动的物体一定受到滑动摩擦力、运动的物体一定受到滑动摩擦力B B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力、静止的物体不可能受到滑动摩擦力C C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反D D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反4 4、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）C例题 摩擦力摩擦力拉拉0 0物体滑动物体滑动物物体体不不动动滑动摩擦力与静摩擦力的关系：滑动摩擦力与静摩擦力的关系：1:静摩擦力的大小随外力的增大而增大静摩擦力的大小随外力的增大而增大滑动摩擦力的大小与外力无关滑动摩擦力的大小与外力无关0FFmas2.最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.F=FF=FN N、滑动摩擦力的概念3、滑动摩擦力的计算公式 F FF FN N小结2、滑动摩擦力的方向7.静摩擦力静摩擦力方向方向的三种判断方法：的三种判断方法：概念判断法概念判断法 二力平衡法二力平衡法假设法假设法 5 5、要使放在水平地面上重、要使放在水平地面上重200N200N的木块从原地的木块从原地移动，必须用移动，必须用70N70N的最小水平推力，木块从原地移的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N60N的水平的水平推力就行了。推力就行了。1 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大、木块与地面的最大静摩擦力是多大、滑动摩擦力是多大、滑动摩擦力是多大、若拉力增大至，摩擦力是多大、若拉力增大至，摩擦力是多大 1、一个重为、一个重为20N的物体，放在水平面上，物体与水的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数平面的动摩擦因数=0.1，试计算该物体在下列几种情况，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。下受到的摩擦力。（1）物体开始时静止，用）物体开始时静止，用F=5N的水平向右的力拉物体。的水平向右的力拉物体。（2）物体开始时静止，用）物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体。的水平向右的力拉物体。（3）物体开始以）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用的初速度向左运动，用F=15N的水平向右的力拉物体。的水平向右的力拉物体。4.4.滑动摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切总跟接触面相切,并且跟物体相对运动的方向相反并且跟物体相对运动的方向相反.注意注意:1.不要把不要把“相对相对运动方向运动方向”与与“运动方向运动方向”等同等同.2.滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向 可能跟物体的运动方向相反可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同也可能跟运动方向相同3.运动的物体可能受滑动摩擦力运动的物体可能受滑动摩擦力,也可能不受滑动摩擦力也可能不受滑动摩擦力静止的物体可能受滑动摩擦力静止的物体可能受滑动摩擦力,也可能不受滑动摩擦力也可能不受滑动摩擦力4.滑动摩擦力对物体的运动可能是阻力滑动摩擦力对物体的运动可能是阻力,也可能是动力也可能是动力2、静摩擦力产生的条件：两个物体之间只有两个物体之间只有相对运动趋势相对运动趋势，而没有，而没有相对相对运动运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。两个相互接触两个相互接触而保持相对静止而保持相对静止的物体的物体,当它们当它们之间存在相对运动之间存在相对运动趋势趋势时时,就会就会在它们的在它们的接触接触面面上上产生产生阻碍阻碍物体间相对运动物体间相对运动趋势趋势的的力力.思考与讨论思考与讨论2:备用且运动且运动的方向的方向就是相对运动趋势的方向就是相对运动趋势的方向;增大压力瓶子受到增大压力瓶子受到的静摩擦力会随着的静摩擦力会随着增大吗？增大吗？思考与讨论思考与讨论1：DFCFBABC三物块均静止三物块均静止AB两物块均静止两物块均静止木块儿相对地面静止木块儿相对地面静止思考滑动摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？滑动摩擦力一定是阻力吗？运动的物体一定有滑动摩擦力吗？静止的物体一定没有滑动摩擦力吗？滑动摩擦力的大小与正压力成正比不一定滑动摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动思考思考：当拉力大于F Fmaxmax后，为什么摩擦力保持F F0 0不变vv静摩擦力的产生条件1、接触面不光滑（即接触面粗糙）2、两物体相互接触4、两物体间有相对运动趋势3、两物体间有挤压（即有弹性形变）练习 一只玻璃瓶，在下列情况下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力的方向如何？A、瓶子静止在粗糙的水平面上。B、瓶子静止在倾斜的桌面上。C、瓶子在被握在手中，瓶口向上。D、瓶子压着一纸条，挡住瓶子把纸条抽出。静摩擦力的大小F F静摩擦力的大小随推力的增大而增大F F静静=F=F当人的水平推力增大到某一值F Fmaxmax时候，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把F Fmaxmax叫最大静摩擦力静摩擦力的大小由外部因素决定两物体间的静摩擦力两物体间的静摩擦力F F静静在在0 0与最大静摩擦力与最大静摩擦力F Fmaxmax之间，即之间，即0 0 F F静静 F FmaxmaxF FF F静静F F静静画出下图中物体的受力图（接触面粗糙）画出下图中物体的受力图（接触面粗糙）练练习习v vGFfFNv vFFNGFfFfv vFGFN思考静摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？静摩擦力的大小与压力有关吗？静摩擦力一定是阻力吗？静止的物体一定有静摩擦力吗？运动的物体一定没有静摩擦力？静摩擦力大小与正压力静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比的大小与正压力成正比不一定不一定静摩擦力的方向跟运静摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系动方向没有直接关系静摩擦力可以是阻力，也可以静摩擦力可以是阻力，也可以是动力。是动力。但但它产生的效果一定它产生的效果一定是是阻碍物体间的相对运动趋势阻碍物体间的相对运动趋势已知图中物体都处于静止，试对物体进行受已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。力分析，画出力的示意图。练习GF静静FNGFNFF静静GFNFGF静静FFN案例：1.水平方向作用力推桌子，但桌子仍然静止不动。3.扔出去的黑板擦为什么最终会停下来？思考为什么摩擦力导入新课2.用手握住水杯,水杯为何不下落?思考当物体相对地面运动时，还有静摩擦力吗？当人的水平推力当人的水平推力当人的水平推力当人的水平推力F F F F增大到某一值时候，物体就要滑动，增大到某一值时候，物体就要滑动，增大到某一值时候，物体就要滑动，增大到某一值时候，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，叫此时静摩擦力达到最大值，叫此时静摩擦力达到最大值，叫此时静摩擦力达到最大值，叫最大静摩擦力最大静摩擦力最大静摩擦力最大静摩擦力滑动摩擦力当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的产生条件1、接触面不光滑（即接触面粗糙）2、两物体相互接触4、两物体间有相对运动3、两物体间有挤压（即有弹性形变）滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。沿接触面与沿接触面与相对相对运动方向运动方向相反相反物体从左边斜面运动到右边斜面的过程中所受的摩擦力方向如何？F Ff fF Ff fF Ff f画出下图中物体的受力图（接触面粗糙）练习v vGFfFNv vFFNGFfFfv vFGFN实验演示实验演示2.2.滑动摩擦力的产生条件：滑动摩擦力的产生条件：（1 1）、直接接触）、直接接触（4 4）、）、两物体间有相对运动两物体间有相对运动（3 3）、接触面有挤压（形变）、接触面有挤压（形变）（2 2）、接触面粗糙）、接触面粗糙3.3.3.3.滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小:滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟压力压力成正比成正比:跟接触面的跟接触面的粗糙程度粗糙程度有关有关.其中动摩擦因数其中动摩擦因数表示接触面的表示接触面的粗糙程度粗糙程度程度程度即即:跟跟动摩擦因数动摩擦因数成正比成正比,:公式公式:F=FF=FN N自己动手自己动手,感受滑动感受滑动摩擦力的大小跟哪摩擦力的大小跟哪些因素有关些因素有关?还可以由二力平衡的知识计算还可以由二力平衡的知识计算4.4.滑动摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切总跟接触面相切,并且跟物体相对运动的方向相反并且跟物体相对运动的方向相反.注意注意:1.不要把不要把“相对相对运动方向运动方向”与与“运动方向运动方向”等同等同.2.滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向 可能跟物体的运动方向相反可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同也可能跟运动方向相同3.运动的物体可能受滑动摩擦力运动的物体可能受滑动摩擦力,也可能不受滑动摩擦力也可能不受滑动摩擦力静止的物体可能受滑动摩擦力静止的物体可能受滑动摩擦力,也可能不受滑动摩擦力也可能不受滑动摩擦力4.滑动摩擦力对物体的运动可能是阻力滑动摩擦力对物体的运动可能是阻力,也可能是动力也可能是动力 摩擦力摩擦力拉拉0 0物体滑动物体滑动物物体体不不动动滑动摩擦力与静摩擦力的关系：滑动摩擦力与静摩擦力的关系：1:静摩擦力的大小随外力的增大而增大静摩擦力的大小随外力的增大而增大滑动摩擦力的大小与外力无关滑动摩擦力的大小与外力无关0FFmas2.最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.F=FF=FN N数据正压力正压力正压力正压力F FN N N N/N/N/N/N滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力F Ff f f f/N/N/N/N1.01.0 1.5 2.0 2.5 3.01.5 2.0 2.5 3.00.2 0.2 0.3 0.4 0.5 0.60.3 0.4 0.5 0.6如何更直如何更直观地处理观地处理数据数据F FN N/N NF Ff f/N N0.20.30.40.51.0 1.5 2.0 2.5 3.000.6滑动摩擦力的大小跟压力成正比的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度）有关F Ff f=F FN N动摩擦因数滑动摩擦力的大小滑动摩擦力正压力或支持力AB“相对静止”、“相对运动”ABABABABF测量滑动摩擦力的大小F分组探究F实验目的实验目的 探究滑动摩擦力大小跟接触面的关系探究滑动摩擦力大小跟接触面的关系F探究方法探究方法 控制变量法控制变量法 转换法转换法F实验器材实验器材 弹簧秤、木块等弹簧秤、木块等F实验改进实验改进 F实验步骤实验步骤 将木块分别平放和侧放，一同学持弹簧秤不动，一同学把书将木块分别平放和侧放，一同学持弹簧秤不动，一同学把书本拉出，读出拉力本拉出，读出拉力F F即可表示滑动摩擦力的大小，比较两次拉力大即可表示滑动摩擦力的大小，比较两次拉力大小是否相同。小是否相同。F得出结论得出结论 木块木块木块木块书本书本书本书本FF品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任练习：练习：练习：练习：画出滑动摩擦力的方向画出滑动摩擦力的方向品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任活动活动活动活动3 3 3 3：如图所示，两手指互相交错啮合拉出，感受滑动摩擦力的大小。如图所示，两手指互相交错啮合拉出，感受滑动摩擦力的大小。如果手上涂上洗手液呢？如果手上涂上洗手液呢？如果带上手套呢？如果带上手套呢？猜想：猜想：猜想：猜想：基于以上活动，你能否猜想出滑动摩擦力的大小与那些因素基于以上活动，你能否猜想出滑动摩擦力的大小与那些因素 （物理量）有关？（物理量）有关？品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任1材料表材料表面粗糙面粗糙程度程度2正压力正压力的大小的大小3相对运相对运动的快动的快慢慢4接触面接触面的面积的面积大小大小猜想：猜想：猜想：猜想：思考思考思考思考2 2 2 2：当研究一个量与多个量的关系时应该用什么科学方法？当研究一个量与多个量的关系时应该用什么科学方法？品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任方案设计：方案设计：方案设计：方案设计：思考思考思考思考3 3 3 3：你能否利用上面练习中图你能否利用上面练习中图3 3的情景，设计定量研究滑的情景，设计定量研究滑动摩擦力的方案？动摩擦力的方案？讨论：讨论：讨论：讨论：方案方案1 1和和方案方案2 2那种方案更合理？那种方案更合理？品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任实验探究：实验探究：实验探究：实验探究：品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任分析数据分析数据分析数据分析数据：（2 2）excelexcel画图得规律画图得规律（1 1）直接分析表格数据直接分析表格数据思考思考思考思考4 4 4 4：在学习弹力时，我们由实验数据得到弹力正比于形变量后，在学习弹力时，我们由实验数据得到弹力正比于形变量后，是怎么得到胡克定律的？是怎么得到胡克定律的？动摩擦因数动摩擦因数正压力正压力案例：1.水平方向作用力推桌子，但桌子仍然静止不动。3.扔出去的黑板擦为什么最终会停下来？思考为什么摩擦力导入新课2.用手握住水杯,水杯为何不下落?物体为什么运动一段时间后最终会停物体为什么运动一段时间后最终会停下来？下来？静静摩摩擦擦力力方方向向MfF3、静摩擦力、静摩擦力方向方向：沿接触面且与相对运动趋沿接触面且与相对运动趋势相反势相反VO匀速匀速物物块块静静止止fABFFABFF两角相等两角相等判断方法判断方法：假设法假设法f=0地面对地面对B的的f=0相对运动趋势方向判断 假设法：假设接触面光滑，确定物体的运动情况例如：用手推地面上的桌子，桌子相对地面不动，假设将桌子放在一个光滑的水平面上，推桌子时，桌子相对水平面将会运动，这个运动方向就是相对运动趋势的方向。F F静静总是沿着接触面，并且跟物体总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势相对运动趋势的方向的方向相反。相反。F F静静木块均保持静止木块均保持静止3.静摩擦力的方向：静摩擦力的方向：但不一定与物体的运动方向相反但不一定与物体的运动方向相反但不一定与物体的运动方向相反但不一定与物体的运动方向相反故静摩擦力可以是阻力故静摩擦力可以是阻力,也可以是动力也可以是动力.思考与讨论思考与讨论3: