1、物体平衡相关知识点讲解总结-共11页.pdf

科目：科目：物理物理年级：年级：高三高三高三总复习高三总复习第一章第一章 力力第四章第四章 物体的平衡物体的平衡策划：策划：沈宇喆沈宇喆本章知识结构本章知识结构 1力的概念：力的概念：重力、重心弹力、弹力方向摩擦力、静摩擦力和滑动摩擦力2力的合成与分解：力的合成与分解：1）共点力的合成平行四边形法则合力的大小 重力大小随物体在地面上的纬度位置和距离地面的高度而变化.重力大小不等于地球对物体的吸引力，重力是地球对地球表面上物体的万有引力的分力，如图1-1所示A点物体所受重力的大小和方向.物体静止时，对竖直悬绳的拉力和对水平支持面的压力的大小等于物体的重量.当物体处于超重或失重状态时，其本身重量不变.方向：总是竖直向下，而不是指向地心.注意竖直向下不等于垂直接触面向下.作用点：重心.确定薄板状物体重心位置的方法：二次悬挂法.所依据的原理：物体静止时，绳拉力与重力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，即满足二力平衡条件.2弹力：发生形变的物体由于要恢复形变而对使之产生形变的物体的力的作用.产生条件：互相接触、挤压发生弹性形变.判断弹力产生的方法：可以假设撤掉接触物，看研究对象的运动状态是否与给定的状态矛盾.也可以假设弹力存在，看研究对象的运动状态是否与给定状态矛盾.大小：弹簧产生弹力大小由胡克定律F=kx决定，其中x为弹簧形变量.一般物体所受弹力大小及方向由该物体的受力状态确定，要具体的问题具体分析.maF 方向：弹力方向与物体要恢复形变的方向一致.规律为：面面接触，弹力垂直于两接触面的公切面.点面接触，弹力垂直于面的切面方向.点线接触，弹力垂直于线.轻绳的拉力方向沿绳的走向，且绳上张力处处相等.杆可提供拉力或支持力，但弹力方向不一定沿杆.作用点：接触点，物为质点时可移至重心.3摩擦力：相互接触的物体间存在相对运动或相对运动趋势时，在接触面处产生的阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力.产生条件：接触、接触面粗糙、接触面发生弹性形变、接触面间有相对运动或相对运动趋势.判断静摩擦力的方法：可以假设接触面光滑，此时物体的运动状态是否与给定状态相矛盾.若此时物体发生了相对运动，则证明静摩擦力存在，而且此时物体发生相对运动的方向就是相对运动趋势的方向.大小：滑动摩擦力的大小与物体的接触面面积及物体的运动状态无关fNfFFF,.静摩擦力是个变力，它的大小和方向由物体的运动状态求出.最大静摩擦力是静摩擦力0fF取值范围的最大值，一般认稍大于滑动摩擦系数其中静摩擦系数00,NmFF 为0方向：沿接触面的切线方向，与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反.注意，运动物体不一定不受静摩擦力，静止物体不一定不受滑动摩擦力.摩擦力既可以做阻力，也可以做动力.作用点：受力物体的接触面或被视作质点的物体的重心.三物体受力分析的基本方法：三物体受力分析的基本方法：隔离法隔离法 1选好隔离体：隔离体可以为单个物体也可是运动状态完全相同的几个物体所组成的整体.把研究对象从相关体系中隔离出来，分析周围物体对隔离体的力的作用.注意，当研究两个物体之间的相互作用力时，不能把两个物体当作整体，要分别再隔离，进行分析.2分析受力依据：各力产生条件包括假设法），力的相互性牛顿第三定律），物体的运动状态牛顿第二定律）.amF3分析受力顺序：先分析场力重力、电场力、磁场力）再分析接触力弹力、摩擦力）.对于连接体受力分析顺序要由易到难.四力的合成分解及正交分解法：四力的合成分解及正交分解法：1力的合成：力的合成满足平行四边形法则.求多个力的合力时，要先求出任意两个力的合力，再与第三个力求合力，直到所有力都合成进去最后得到结果.两个共点力大小不变，其合力的大小随两个共点力夹角的增大而减小.合力的大小范围是：.2121FFFFF合合力不一定大于其中任一分力.2力的分解：力的分解是力合成的逆运算，同样遵从平形四边形法则.一个力可以分解为无数对分力.分解后的力性质及作用点不变.力的分解有唯一一组解的条件：已知合力大小和方向及两分力的方向，可唯一确定两分力的大小.已知合力大小和方向及其中一个分力的大小和方向，可唯一确定另一个分力的大小和方向.合力大小方向不变，一个分力方向不变时，另一个分力有极值.一般由作图法确定.一个分力大小方向确定，合力方向确定时，另一个分力有最小值.3正交分解法：当物体受三个以上共点力作用时，一般选用正交分解法.正确选定直角坐标系的原则是：通常选共点力的作用点为坐标原点，让尽量多力落在坐标轴上，同时尽量使未知力落在坐标轴上，有必要时要分解加速度.五物体的平衡：五物体的平衡：1共点力作用下物体的平衡：物体的平衡可视作为质点的平衡问题.平衡状态：物体静止或做匀速直线运动.平衡条件：000yxFFF即处理平衡问题的基本方法；平行四边形法合成法、分解法）.正交分解法相似三角形法、直角三角形法、正弦定理及余弦定理法.2有固定转动轴的物体的平衡：平衡状态：物体静止或做匀速转动.平衡条件：.逆顺即MMM0解题步骤：首先选取研究对象，确定固定轴.其次对物体受力分析，找出除轴以外的所有外力及相应力臂.再依据平衡条件列方程求解.典型例题典型例题例例1一物体重量为G，用一水平力F将它压紧在墙上，开始时重物从静止开始运动，力F从零开始随时间正比增大，那么物体受到墙的摩擦力随时间的变化图线，哪个是正确的？解：解：分析：分析：F从零正比增大，可写作F=kttkF物体做加速运动，加速度越来越小，当,重物速度最大，见图a0,afFG时中t1时刻时，增大.滑动摩擦力继续重物做减速运动,GtkFf直到重物速度减为零时，物体静止，它受到摩擦力为静摩擦力f0=G综上分析，只有图线B正确.例例2质量为m的木块在水平力F的作用下静止在倾角为的斜面上,如下图示，若使力F增大，但木块与斜面仍静止，若木块对斜面压力为N，斜面对木块的摩擦力为f，则：AN一定增大，f一定增大BN不一定增大，f一定增大CN一定增大，f不一定增大DN不一定增大，f一定减小分析：分析：m在水平力F作用下静止在斜面上，可有向上滑动趋势，f沿斜面向下；也可能有可能向下滑动趋势，f沿斜面向上，当F逐渐增大时，f先减小，反向，再增大，题目并未给出初始受力情况，所以f增大，减小，不变均有可能；F增大时，m对斜面压力一定增大，故选项C正确.例例3木块B的质量是木板A质量的两倍，将A用绳固定，B恰好能匀速下滑，A与B之间，B与斜面之间的滑动摩擦因数均为，=？分析：分析：设mA=m,mB=2mB匀速下滑：2/0cos3cossin20sincos3:cos:2121tgmgmgmgffGmgfmgfB下表面受上表面受此题应注意：1）木块上下两面均受摩擦力 2）木块上下两面正压力不同例例4将一小球m用细绳系起，沿半径为R的半球面缓慢拉起，半球面光滑，试分析拉起过程中，m对半球压力及拉力F的变化情况.解：解：分析：分析：设半球半径为R滑轮到半球距离为h对m进行受力分析见右图示：_,:moOmOFGhRRNGRhRRQNOmOmNQ中边长的变化与拉力在相似三角形中同理恒定不变其中其中线段长度变化相对应，F逐渐变小.所以,将m沿半球拉上过程中，m对半球压力不变，拉力变小.本章检测题本章检测题A组组一选择题：一选择题：1右图中，在力F作用下，物体AB一起以相同速度沿F方向做匀速运动，则A受到的摩擦力方向为；A）甲乙图中A受摩擦力均与F同向 B）甲乙图中A受摩擦力均与F反向 C）甲乙图中，A均不受摩擦力 D）甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力方向和F相同2将某个力分解为两个分力，那么：A）合力的大小一定等于两个分力大小之和.B）合力大小一定大于每个分力的大小 C）合力大小一定小于每个分力的大小 D）合力大小一定大于一个分力的大小，而小于另一个分力的大小 E）合力大小可能比两个分力的大小都大，也可能都小.还可能比一个分力大，比另一个分力小.3一个倾角的光滑斜面固定在竖直墙壁上，为使铁球静止于墙与斜面之间.需用一个对球的水平推力F作用，则 A）墙对球的压力一定等于F B）球的重力一定大于F C）斜面对球的压力一定小于G D）斜面对球的压力一定大于G4物体m放在斜面上恰好沿斜面匀速下滑，现用一个力F作用在m上，F过m的重心，且竖直向下，则 A）斜面对物体压力增大了 B）斜面对物体的摩擦力增大了 C）物体将沿斜面加速下滑 D）物体仍保持匀速下滑 5物体受共点力F1F2F3作用而做匀速直线运动，则这三个力大小的可能范围是：A）15N，5N，6N B）3N，6N，4N C）1N，2N，10N D）1N，6N，3N6绳通过动滑轮拉住物体G，当逐渐减小时，为使物体仍能静止，拉住绳的力F必须：A）增大 B）不变 C）减小 D）无法确定7物体m受到水平推力静止于斜面上，若将F增大，仍使m静止，则斜面对m的摩擦力 A）一定增大 B）一定减小 C）为零 D）增大，减小，为零都可能8F1=F2=1N，分别作用于上下叠放的物体AB上，且A、B均静止，则AB之间，B与地面间摩擦力大小分别为：A）1N，0 B）2N，0 C）1N，1N D）2N，1N9人重600N，木板重400N，人与木板，木板与地面间滑动摩擦系数均为0.2，现人用水平力拉绳.使人与木板一起匀速运动.A）人拉绳的力是200N B）人拉绳的功是100J C）人脚给木板的摩擦力向右 D）人脚与木板间会发生相对滑动10斜面倾角，绳重不计滑轮无摩擦，A重G，B重G/2，当 o45增大时如A仍保持静止，绳张力为T，A对斜面压力为N，A受到的摩擦力为f.则：A）T将增大 B）N将减小 C）f将减小 D）f将增大11A的重量大于B重量.AB恰好静止，如将悬点P稍向右移则B：A）仍静止 B）向下运动 C）向上运动 D）无法判断12物体静止于水平桌面：A）桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力.B）物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用和反作用力.C）物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个是同性质的力.19题）检测题答案检测题答案1、D 2、E 3、D 4、A、B、D 5、B 6、A 7、D 8、A 9、B、C 10、B、D 11、B 12、A130.50M14、NN320,31015、变小、变小16、N3517、20N18、B端刚好离开地面，人拉绳力为T以人和木板整体为研究对象，以A为轴：转动平衡：gmMTLgmMLTLTM)(3102)(2019球与木块均处于共点力平衡状态GhRhRhFRhRhNFGhRRNRhRGNF221112:2cos:cos:0水平推力代入得其中对木块几何关系可得对大球满足B组组 1重为G的均匀横梁OB，一端用钢索AB拉着，另一端固定在转轴O上，如图所示，如果挂在横梁上的重物P向轴O移动，试写出钢索拉力T随重物与轴O间距离x而变化的函数式，并定性做出其图象.2相距4m的两根竖直杆上挂一根长5m的细绳，绳子两端高度差为h，绳上有一直径很小的滑轮，下方挂一个重180N的重物，如图所示.已知滑轮可在绳上无摩擦滑动，滑轮与绳子质量均不计，试求重物静止时，滑轮两侧绳子拉力T1、T2各是多大？并讨论h对绳子拉力的影响.3如图所示，物体的质量为2kg，两根轻细绳AB和AC一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平成=60的拉力，若要使绳都能伸直，求拉力F的大小范围？4如图所示，整个装置处于静止状态，PQ为水平放置的光滑细长杆，质量均为m的两小球 A、B穿于其上.两球用长度均为L的轻线结于O点，A、B球间杆上有一劲度系数为K的被压缩的轻弹簧在弹性限度内），这时弹簧的长度也为L.E为质量不计的光滑定滑轮，质量为m/2的C球用轻绳跨过定滑轮与置于水平地面上质量为2m的D球相连，求弹簧的原长？5如图所示，质量不计的杆O1B和O2A长度均为L，O1和O2为光滑固定转轴，A处有一凸起物搁在O1B的中点，B处用绳系在O2A的中点，此时两短杆便组成一根长杆，今在O1B杆的C点C为AB的中点）悬挂一重量为G的物体，则A处受到的支撑力大小为_，B处绳的拉力大小为_.6如图所示，斜坡与水平面夹角为，两个人一推一拉使物体匀速上斜坡，设两人用力大小相同都是F，已知物体与斜坡的动摩擦因数，推力F与斜坡平行，求拉力F与33斜面所成角度为多大时最省力？标准答案和解读标准答案和解读SinGLSinPxT21分析和解分析和解本题考查有固定转动轴物体平衡条件的应用及如何用数学方法解决物理问题.以OB杆及重物P为研究对象，以O为轴，在拉力和重力的力矩作用下平衡，则应有 0M设OB长为L，则有SinGLSinPxTLGPxTLSin2022T1=T2=150N分析和解分析和解本题考查共点力作用下平衡条件的应用.滑轮可在绳上无摩擦滑动，绳子与滑轮质量可不计，故滑轮两侧绳子张力大小相等设为T），以滑轮和物体为研究对象，应满足)1(0021TSinTSinFxFTCos1+TCos2=G 2）由1）得1=2，设为1=2=由2）得)3(9021802CosCosCosGT如图所示：设AB的竖直距离为h，则可得524200CoshSinLhtgL53,54CosSin可见h变化不影响Sin、Cos的值.将Cos值代入3）式)(1505390NTNFN33403320.3分析和解分析和解本题考查共点力平衡条件的应用.:,0,0,11则有可知如图所示拉力为要使应满足要使绳都能伸直TFACF2F1Sin=mgNF33201若要AB拉力为零，如图所示，F2Sin=mg，所以有：)(33402NF bkmgLL3.40分析和解分析和解以滑轮为对象，受力如图.处于平衡状态故有：TOE=2TBC=mg以O点为对象，受力分析如图，TAO=TBO，则有33020mgTmgCosTFAOAO 以A球为研究对象，受力分析如图，满足mgSinTFFAO63300KmgKFx63所以所以弹簧原长L0=L+xKmgL63GG,2.5分析和解分析和解以杆O1B为研究对象，以O1为轴，应满足0M则有)1(243LTLTLGBA以杆AO2为研究对象，以O2为轴，应满足0M则有)2(2LTLTBA以上两式联立求解可得GTGTBA,26当=30时，F最小.分析和解分析和解Fcos+F=mgsin+=mgsin+mgcos-FsinF(1+cos+sin=mg(sin+cos)sincos1()cos(sinmgF则当=30时，F最小.