植树节活动方案范文-2.doc

-范文最新推荐- 植树节活动方案范文  新中国第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，将3月12日定为我国植树节，目的在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。为积极响应国家号召，根据我校实际，经学校团委会研究，决定在全校师生中开展以绿化美化校园为主线的活动。一、活动目的：1.宣传与实际行动相结合，让大家在实践活动中体验付出的喜悦;2.增强环保意识，生态意识，保护我们的地球，从我做起;3.绿化、净化、美化、亮化我们的校园环境。二、行动口号：建设绿色校园，构建和谐校园。三、活动时间：3月10日3月30日四、活动内容：1.全校性的宣传行动：向全校师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为绿化、美化、亮化、净化校园环境尽一份力。保护我们的地球，从爱护我们校园的一草一木做起。懂得爱护校园环境，即是我们的义务，也是我们的责任。2.进行护绿行动：校团委内部成立校园环境护绿小队，保护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。3.班级护绿行动：利用读报课时间，以及课外活动，有针对性的开展绿化、美化、亮化、净化校园环境的活动。4.响应号召：不践踏草地，爱护小树苗，组织学生清除校园杂草，积极参加植树造林活动，建设绿色家园。   刚才听了各个班同学的宣誓，老师的发言我很感动，很振奋。我认为人生需要一些仪式，需要一些庄严的时刻。我们今天宣誓，就是一种庄严地仪式，这是对自己的承诺。不过这种承诺，不要仅仅是今天，而要在每一天。所以我建议，从今天起，一直到中考那一天，每一天同学们都把这誓词大声地宣读一边，以激励自己!我们要给我们自己的未来留下温馨的记忆，在我们晚年回首往事的时候，会有许多人物让我们怦然心动，许多故事让我们热泪盈眶。我们现在的拼搏，就是为我们自己的未来留下感动。在这最后一百天，我们应该给自己、给老师、给同学留下什么呢?我想，我们是不是应该给自己留下自豪，给老师留下感激，给同学留下真诚?先说给自己留下自豪。我们自愿选择了中考，就意味着给自己提出了挑战。为什么说要给自己留下自豪?因为你们的拼搏，因为你们战胜自己，都会让你将来想起今天感到自豪。这涉及到如何看待中考。我们一些同学，一提起中考，就哀叹，就诅咒应试教育，但是，我们换个角度看，既然我们无法绕开中考，我们何不把一切痛苦都当成人生的磨练?中考固然残酷，但如果能够经受考验，我们便变得坚韧起来，而这份坚韧将使我们在以后的人生中笑傲任何困难!所以，不管中考结果如何，我们也要坚持到底，因为这个过程本身就是一笔财富。我想，每一个初三的同学也应该有感谢初三的情怀。我们怀着这样的情怀，我们就能笑对初三的任何困难，最后我们所收获的就不仅仅是中考成绩，还是一笔人生的财富。这就是我们的自豪。再说给老师留下感激。同学们，和你们一起拼搏的，还有和我们朝夕相处的老师。你们苦，老师一样苦;而且，你们苦， 不过就是这一百天，而老师把你们送走了以后，还会继续和以后的学生一起苦。说个极端的话，就算你把初中时代视为坐牢狱，那你们也不过是三年徒刑，而你们的老师，是三十年!老师就像是渡口的摆渡人，送了一批一批的乘客过河，然后又回到渡口，如此周而复始。老师的伟大就在这一次次往返的摆渡之中。我们如何感激我们的老师呢?我还想说的是，老师们这样一次次耗费自己的生命，有没有成就感幸福感呢?这在很大程度上就取决于同学们了。就目前来说，老师们的幸福感无非就是两个方面，一是学生的成绩考得好，二是同学们很爱老师。因此，你们的学习成绩，直接决定了老师们的幸福感。你们对老师最好的感激，就是用拼搏赢得中考成绩，给老师以幸福!最后说给同学们留下真诚。再过一百天，每个班的同学就各奔东西，班集体就自然解散了。以后可以有经常的同学聚会，但无论如何，都很难有机会让每个同学到齐。我和我的过去的学生搞过多次同学聚会，同学从来没有来齐过，能来20个以上就很不错了。所以我想说的是，大家一定要珍惜这最后一百天的分分秒秒，珍惜和同学和老师度过的最后时光。什么都是最后一次了：最后一次做值日，最后一次做扫除，最后一次做课间操，最后一次升旗仪式……怎么在这许多的最后一次中给同学和老师留下美好的印象?我还要特别强调的是，越到最后的复习迎考时候，同学之间越要真诚团结，真诚互相帮助,真诚的处理同学关系,尤其是男女同学之间关系。在我看来，初三学生，特别是成绩好的学生，千万不能越临近中考越自私!如果我们的初三同学自私自利，甚至彼此之间暗中较劲，勾心斗角，那么，即使考了个中考状元，也是我们教育的失败!我们需要的，是成绩优秀，品德更纯真的人!是富有童心，做人更真诚的人!在此，我送给大家八个字战胜自己，创造奇迹!这八个字不是口号，而应该是你们现在每一天的行动。我会注视大家的拼搏，我给你们加油，我期待着你们取得中考的成功，更期待着你们人生的成功，给自己的未来留下感动!谢谢大家!   目的：1、通过观察、实践及谈话等活动，使幼儿知道春天是种植的季节，各种植物在春天播种后都会发芽、生长。2、培养幼儿对种植、照料和观察植物生长的兴趣，并培养幼儿热爱劳动，关心爱护植物。1、种植活动2、种子发芽活动(一)：种植活动目的：1、让幼儿亲自参加种植活动(在家长的帮助下)，亲手种植一些植物(小种子：蚕豆、花生、绿豆、红豆等)，了解种子种在土里会发芽、长大、开花、结果。2、培养幼儿种植、照料和观察植物生长的兴趣。准备：小种子：蚕豆、花生、绿豆、红豆等，请幼儿选择自己喜欢的小种子带回家，和自己的爸爸妈妈一起把小种子种起来。(自己选择器皿和种植环境)，种好后带到幼儿园。1、先请幼儿给大家介绍一下自己种的是什么?2、选用的是什么材料?3、自己和爸爸妈妈是如何把种子种好的?4、和幼儿一起猜想(讨论)哪种生活方式的种子先发芽。(如：土里的、水里的、用纱布盖着的等)5、和幼儿一起把小种子放到自然角，请幼儿自己照顾小种子，并观察它的变化。活动(二)：种子发芽目的：1、培养幼儿观察种植的兴趣。2、培养幼儿细心观察的能力。3、引导幼儿发现种子发芽需要水、适宜的温度、空气等方面。活动过程：1、先请幼儿观察小种子有什么变化?2、讨论：为什么有的小朋友的小种子发芽了，有的小朋友的小种子没有发芽?为什么(互相看看有什么不一样的?)3、请幼儿说说怎样照顾小种子才会很快的长大?引导幼儿发现种子发芽需要水、空气和适宜的温度。4、请幼儿细心的照顾小种子，并观察各种种子发芽生长情况。  5 / 6