1、 屏住呼吸屏住呼吸20秒，你会秒，你会有什么感觉？有什么感觉？导入新课1第二单元第二单元课题课题1 空气空气2拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置曲颈甑玻璃钟罩汞槽一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的3 拉瓦锡研究得出：空气是由拉瓦锡研究得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的占占空气总体积的占1/51/5。4实验一：实验一：在集气瓶内加入少量水，并做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。5实验现象：实验
2、现象：集气瓶内水平面上升集气瓶内空气中的氧气被消耗了，产生气压差，于是水倒灌。磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃(P)(O2)(P2O5)6空空气气体体积积分分数数氧气氧气 21%二氧化碳二氧化碳 0.03%其他气体杂质其他气体杂质 0.03%稀有气体稀有气体 0.94%氮气氮气 78%7大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8 纯净物：由一种物质组成。（可纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示以用专门的化学符号表示）如：如：N2、O2、CO2、P、P2
3、O5、H2O等。等。混合物：由两种或多种物质组合混合物：由两种或多种物质组合而成的物质。而成的物质。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水如：空气、矿泉水、泥沙、汤水等。等。9二、空气是一种宝贵的资源1.氧气的用途氧气的用途 10氧气的性质：氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。11急救急救炼炼钢钢12呼呼 吸吸13氧气在潜水氧气在潜水中的应用中的应用 14 你们知道为什么要在装入零食的食品袋中冲入氮你们知道为什么要在装入零食的食品袋中冲入氮气吗？气吗？15 2.氮气的氮气的 用途：做保护气、化工用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。原料、液氮可用作冷冻剂等。16性质：无色、无味、
4、性质很不活泼。性质：无色、无味、性质很不活泼。3稀有气体稀有气体稀有气体有哪些用途呢？稀有气体有哪些用途呢？17航标灯航标灯18霓红灯霓红灯193 3稀有气体的用途稀有气体的用途稀有气体的用途稀有气体的用途用途用途：保护气、电光源，激光技术、冷却剂，麻保护气、电光源，激光技术、冷却剂，麻醉剂。醉剂。20212223人为来源人为来源来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等温温室室效效应应25197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞262.三大环境问题（）、酸雨：二氧化硫（）、酸雨：二氧化硫（SOSO2 2）（2 2）、温室效应：二氧化碳（）、温室效应：二氧化碳
5、（COCO2 2）（）、臭氧空洞：氟氯烃（）、臭氧空洞：氟氯烃271.在你身边发生过污染空气的现象吗在你身边发生过污染空气的现象吗？大气污染会造成哪些危害？大气污染会造成哪些危害？2.为了保护空气，你能做些什么？28课堂小结1空气的组成：氮气（空气的组成：氮气（N2）78%，氧气（氧气（O2）21%，稀有气体，稀有气体0.94%，二氧，二氧化碳（化碳（CO2）0.03%，其他气体及杂质，其他气体及杂质0.03%；2由一种物质组成叫做纯净物。由由一种物质组成叫做纯净物。由两种或多种物质组成叫做混合物。两种或多种物质组成叫做混合物。3氧气可以供给呼吸，支持燃烧。氧气可以供给呼吸，支持燃烧。氮气的氮
6、气的化学性质不活泼。化学性质不活泼。稀有气体的性质稀有气体的性质为为无色、无味、性质很不活泼。无色、无味、性质很不活泼。291空气是由多种成分组成的空气是由多种成分组成的_，空气的成分按空气的成分按_计算，大约是：氮计算，大约是：氮气气_，氧气，氧气_，稀有气体，稀有气体_，二氧化碳，二氧化碳_，其他气体和，其他气体和杂质杂质_。2纯净物由纯净物由_质组成，混合质组成，混合_物由物质组成。物由物质组成。混合物体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%一种多种课堂练习303.下列物质属于纯净物的是（下列物质属于纯净物的是（）A.洁净的空气洁净的空气 B.矿泉水矿泉水C.铁铁粉粉 D.澄清的石灰水澄清的石灰水C31作业作业:1.复习所学的内容复习所学的内容.2.思考：此实验过程中能否用碳，流代替红磷思考：此实验过程中能否用碳，流代替红磷？3233
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