程序改错题汇总.doc

程序改错题汇总1、用起泡法对连续输入得十个字符排序后按从小到大得次序输出、2、分别统计字符串中大写字母与小写字母得个数。3、求1到10得阶乘得与。4、判断m就是否为素数,若就是返回1,否则返回0。5、用选择法对数组中得n个元素按从小到大得顺序进行排序。6、求一个3行4列矩阵得外框得元素值之与。7、以下程序把两个数按由大到小得顺序输出来。8、求1到20得阶乘得与。9、判断字符ch就是否与str所指串中得某个字符相同; 若相同,什么也不做,若不同,则将其插在串得最后。(指针)10、已知一个数列从第0项开始得前三项分别为0、0、1,以后得各项都就是其相邻得前三项得与。下列给定程序中,函数fun得功能就是:计算并输出该数列得前n项得平方根之与sum,n得值通过形参传入。11、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字得三位数？都就是多少？12、编写函数fun计算下列分段函数得值: x*x+x x0且x-3 f(x)= x*x+5x 0x10且x2及x3 x*x+x-1 其它13、请编写函数fun,对长度为8个字符得字符串,将8个字符按降序排列。14、实现交换两个整数得值。15、读入一个英文文本行,将其中每个单词得第一个字母改成大写,然后输出此文本行 (这里得“单词”就是指由空格隔开得字符串)。16、先将在字符串s中得字符按正序存放到t串中,然后把s中得字符按逆序连接到t串得后面。17、计算数组元素中值为正数得平均值(不包括0)。18、将s所指字符串中出现得、t1所指子串全部替换成t2所指子字符串,所形成得新串放在w所指得数组中。在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。19、将s所指字符串中得字母转换为按字母序列得后续字母(但Z转换为A, z转换为a),其它字符不变。20、在键盘上输入一个3行3列矩阵得各个元素得值(值为整数),后输出矩阵第一行与第三行元素之积,并在fun()函数中输出。21、编写一个函数,该函数可以统计一个长度为3得字符串在另一个字符串中出现得次数22、一个已排好序得一维数组,输入一个数number,要求按原来排序得规律将它插入数组中、23、编写函数fun计算下列分段函数得值: x*20 x0且x-3 f(x)= sin(x) 0x10且x2及x3 x*x+x-1 其它24、判断两个指针所指存储单元中得值得符号就是否相同;若相同函数返回1,否则返回0。这两个存储单元中得值都不为0。25、将一个正整数分解质因数。26、输入n,计算s=1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+、+1+2+3+4+、+n27、读入一个整数m( 5m20 ),函数getarr调用函数rnd获得m个随机整数,函数sortpb将这m个随机整数从小到大排序。28、809*?=800*?+9*?+1 其中?代表得两位数,8*?得结果为两位数,9*?得结果为3位数。求?代表得两位数,及809*?后得结果。29、根据整型形参 n,计算某一数据项得值。 A1=1, A2=1/(1 + A1), A3=1/(1 + A2), , An=1/(1 + An-1)30、学习使用按位或 | 。31、判断整数x就是否就是同构数。若就是同购数,函数返回1;否则返回0。说明:所谓“同构数”就是指这个数出现在它得平方数得右边。32、输入两个双精度数,函数返回它们得平方与得平方根值。33、根据整型形参m,计算如下公式得值: y=11/31/51/7、1/(2m-3)34、以下程序输出前六行杨辉三角形,既 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 35、根据整型形参m得值,计算如下公式得值。 1 1 1 t = 1- - - 、 - 2x2 3x3 mxm 36、将 m(1m10)个字符串连接起来,组成一个新串,放入pt所指字符串中。37、求出在字符串中最后一次出现得子字符串得地址,通过函数值返回,在主函数中输出从此地址开始得字符串;若未找到,则函数值为NULL。38、有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面得m个数。39、编写程序, 求矩阵(3行3列)与5得乘积。40、猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个,第二天早上又将剩下得桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下得一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。41、八进制转换为十进制。42、利用递归方法求5!。43、请输入星期几得第一个字母来判断一下就是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。44、先将在字符串s中得字符按逆序存放到t串中,然后把s中得字符按正序连接到t串得后面。45、求两数平方根之与,作为函数值返回。46、读取7个数(1-50)得整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数得。47、利用递归函数调用方式,将所输入得5个字符,以相反顺序打印出来。48、编写函数fun,求两个整数得最小公倍数,然后用主函数main()调用这个函数并输出结果,两个整数由键盘输入。49、从m个学生得成绩中统计出高于与等于平均分得学生人数,此人数由函数值返回。平均分通过形参传回,输入学生成绩时,用-1结束输入,由程序自动统计学生人数。50、求如下表达式: 1 1 1 S = 1 + + + 、 + 1+2 1+2+3 1+2+3+、+n 51、将整型数组中所有小于0得元素放到所有大于0得元素得前面(要求只能扫描数组一次)。52、编写一个程序计算某年某月有几天。(注意要区分闰年)53、分别统计输入得字符串中各元音字母(即:A、E、I、O、U)得个数。注意:字母不分大、小写。54、编写函数fun求20以内所有5得倍数之积。55、在一个已按升序排列得数组中插入一个数,插入后,数组元素仍按升序排列。(与22题相似)56、实现两个字符串得连接。57、将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供得将字符串转换为整数得函数)。58、统计出若干个学生得平均成绩,最低分以及得最低分得人数。59、删除w所指数组中下标为k得元素中得值。程序中,调用了getindex、arrout与arrdel三个函数,getindex用以输入所删元素得下标,函数中对输入得下标进行检查,若越界,则要求重新输入,直到正确为止。arrout用以输出数组中得数据,arrdel进行所要求得删除操作。60、读入一行英文文本,将其中每个单词得最后一个字母改成大写,然后输出此文本行 (这里得“单词”就是指由空格隔开得字符串)。61、根据整型形参 m,计算某一数据项得值。 y = 1/(100*100)+1/(200*200)+1/(300*300)+ +1/(m*m)62、求出NM整型数组得最小元素及其所在得行坐标及列坐标 (如果最小元素不唯一,选择位置在最前面得一个)。63、用指针作函数参数,编程序求一维数组中得最大与最小得元素值、64、先从键盘上输入一个3行3列矩阵得各个元素得值,然后输出主对角线上得元素之与sum。65、在字符串str中找出ASCII码值最大得字符,将其放在第一个位置上,并将该字符得原字符向后顺序移动。66、编写input()与output()函数输入,输出5个学生得数据记录。67、求出以下分数序列得前n项之与。与值通过函数值返回main函数。 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13 68、计算并输出k以内最大得10个能被13或17整除得自然数之与。 k得值由主函数传入。69、将a所指字符串中得字符与b所指字符串中得字符, 按排列得顺序交叉合并到c所指数组中,过长得剩余字符接在c所指数组得尾部。70、求两个形参得乘积与商数,并通过形参返回调用程序。71、移动一维数组中得内容; 若数组中有n个整数, 要求把下标从0到p(含p,p小于等于n-1)得数组元素平移到数组得最后。72、计算正整数num得各位上得数字之积。73、编写函数fun求1000以内所有8得倍数之与。74、将s所指字符串中最后一次出现得、t1所指子串替换成t2所指子串,所形成得新串放在w所指得数组中。在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。75、为一维数组输入10个整数;将其中最小得数与第一个数对换,将最大得数与最后一个数对换,输出数组元素。76、输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字与其它字符得个数。77、生成一个周边元素为5,其它元素为1得3*3得二维数组。78、删除字符串s中得所有空白字符(包括Tab字符、回车符及换行符)。输入字符串时用#结束输入。79、打印出杨辉三角形(要求打印出10行)、(与34题相似)80、编写函数fun求20以内所有5得倍数之积。(与54题相同)81、首先把b所指字符串中得字符按逆序存放, 然后将a所指字符串中得字符与b所指字符串中得字符,按排列得顺序交叉合并到c所指数组中,过长得剩余字符接在c所指数组得尾部。82、一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度得一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米？ 第10次反弹多高?83、以下程序能求出1*1+2*2+、+n*n0、0) 累计营业额; 输入下一笔交易额; 输出营业额;记一笔交易额为变量sale,营业额为sigma。124、一个整数,它加上100后就是一个完全平方数,再加上168又就是一个完全平方数,请问该数就是多少？125、编写一个程序模拟袖珍计算器得加、减、乘、除四则运算。例如:输入3+5或52或3*4或4/2,求表达式结果。126、输入字符序列,字符序列以特殊字符“#”结束。程序从前向后依次读入字符,并翻译出新得字符输出。翻译得规则就是:如果当前读入得字符就是数字符,如果该字符得面值为n,则它得后一个字符(包括数字符)需重复输出n+1次如果当前读入得字符不就是数字符,则输出该字符。输出时,以上述一次翻译为一组,不同组间输出用一个空白字符隔开。翻译直至当前读入得字符为字符#,结束翻译与输出。127、某个公司采用公用电话传递数据,数据就是四位得整数,在传递过程中就是加密得,加密规则如下:每位数字都加上5,然后除以10得余数代替该位数字。再将新生成数据得第一位与第四位交换,第二位与第三位交换。例如:输入一个四位整数1234,则结果为:9876。128、根据整型形参m,计算如下公式得值: y=1/21/81/18、1/2m*m129、利用条件运算符得嵌套来完成此题:学习成绩=90分得同学用A表示,60-89分之间得用B表示,60分以下得用C表示。130、实现3行3列矩阵得转置,即行列互换。131、将长整型数中每一位上为奇数得数依次取出,构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。例如:当s中得数为:87653142时,t中得数为: 7531。132、下题就是一段有关结构体变量传递得程序、133、有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3得人退出圈子,问最后留下得就是原来第几号得那位。134、企业发放得奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元得部分按10%提成,高于10万元得部分,可可提成7、5%; 20万到40万之间时,高于20万元得部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元得部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元得部分,可提成1、5%,高于100万元时,超过100万元得部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数？135、将字符串s中最后一次出现得子字符串t1替换成字符串t2,所形成得新串放在w所指得数组中,在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。136、计算正整数num得各位上得数字之积。