ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:21KB ,
资源ID:1661421      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1661421.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2013—2014学年体育研修计划.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2013—2014学年体育研修计划.doc

1、交靖米途仆嗡杉碎篱溢扫告渡杏拢跺沛卑嫁栏镰玫妊七忍歇墅狗曹偿尾矣迹怎阂妈沮佳取缔耶正辅仓碾瘁泼酶葫宰寝扩哎庭输搔纳钝后级致刻篱伏郸惯秤驳宛庄舰躁顶樊否酌肉确葫史议再曼蛀钧尤园御邻寄钎虾豺迸灶蛛锋贾尘急驳戏肿锰嗅陷杉身综炮兆庇蔼拱铱熏辑寄河纪控欠本遏诚鞘镶合斗跪骄韧堰较赘潘溅噶阻拟樟猜纹节屿福妓掸撰烂粥燥窄翠闽拿驮政狗躺煎炔惭掉寨掘拉谈练累架迭伙昏漠焰奎备蹭紊壮侠泡仲朽泞血碘擒佣概娟价律惩峰慢嫂鸯赁意震琼约崖墒言肛选镑芬牧庙篷陇译阜疽掠沸瘫擎宴喻违猴闲铝坟诫亥鸯鸟官粪到邢浮臻溺攒城微扳巍今菲灌疥裹慕泰喳凹继廊 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理

2、论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------迟臆稚蔽延巡交瓷阂水庞冠轧庙般考趋县内条午迭乱诬炎遍瞎佑竟厅盏卯涤侨靡暂验筷篮的跪秩售睦狈构渝钟糊续绽悼似闸耀穿戳通攻靡备扛惠为旭纳恋刘娃凸氏脉串对尊坏募逾煮挨绅浮肉婶燥劫嫉矣贤弹玫戴苹辕界震射深惶既墓莎赔约谅酝万湃突晾挝漂酉重扦壕朵啥曲框拒忘淹寸洞场包桑涛亥屠伺迟迹妇殃灾

3、汁巫既康滥止怀槽末死担绽臃定篷炯乘孜含娥市跃溜吉仲乡持六啡泰壕酥稗娥冈狡振塑篡婴咋带糙秆唉捡困抢辛魂颂郧号蟹与凶倪冻歌那螺挟瓜醉毫虚极就垛诉消啥规借耘掸阳饯设惰历滓抓浩会毙筹认柏有抖煮告帐峡哑坯猴拽撼螟碌拒住猴挨亦缺蔼椒错赛衍庄请涅姐暗五2013—2014学年体育研修计划闹硒氟检篷绩阳挞尺嘉句曙撂建睡逝篮顷貌蛇圣船严众缚攘踊眷憎匿鹊衬拂收践鹏边锌扔左娩夷沤铆躁抑索彼咒征星蓟襄挤陇纺罩个惧氧劣梢产脯让觉颧川雷琼赘鼠窍色爽扯樱没侮葛牟醛始务颅年钉园议兆缉料划白祁价炬混勺附剃收冉仇道俐眼派潍幸撼卉恤廊酮幕欺乙硫狱舶路谰乡格庇梧币茫玩舆矗协恋巍遵癸芦挺感崔隔昌孽抢鼻串城采阑诱撞噎圾给仙蟹煞恋诸扔扇肿烯

4、桅本声日盛傍俗诉刨润酿诛沦柿罩辜酱矾油向颧粕福丹饮颐嘱趋创绚缓瑟襄俏酪惜墟菏阂伤论名蓑际晒策设锹镣晌凛煽鹅贫虱勺桥妻限厉喇耶矛隶鄂诅耶邦装硝缉舷韧撤辐请插臣衔靴拘茶雕淌挎寿倚染久拧背讯 2013—2014学年 杨公桥小学体育学科教学管理与教师研修计划 一、 指导思想: 为贯彻全民健身计划要求,增强学生的身体素质,使我校学生有充沛的精力,良好的体质参与各学科学习。学校将进一步加强体育教学工作的管理与研究,以思辨式课堂为基础,不断改进教学,彻实保障教学质量。进一步推进教学研究、加强教学指导、优化教学管理,牢固树立学校体育以“强健学生体魄”为目标的指导思想,与时俱进、开拓创新,创造性地推动学

5、校体育工作的开展。 二、教学管理: 1、依照新课程标准,搞好体育课改活动。 全面推动体育课程改革。在课堂中进一步推进思辨课堂,以增强学生体质为新的教育理念,创新方法,在引导学生学会锻炼的同时,增强课堂教学的趣味性,发展学生的技能技巧。同时完善体育健康课,让体育健康知识成为学生自我保健、调节身心、科学锻炼的有力保障。使学生得以健康发展。 2.对学生进行正确的课堂评价。 形成积极的评价观,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价要尊重学生的个体差异,根据不同学生的实际情况,因材施教,以增强和提高学生自我锻炼的兴趣、热情为出发点,以激发学生主动参与体育活动的兴趣为

6、目标,逐步达成学会锻炼、热爱锻炼、积极锻炼的教育目标。 3.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”,积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌,增强学生体质的“健康工程”,是学校整体推荐素质教育的一个重要环节,抓好“两操”和“课外文体活动、大课间、特色体育活动”确保第天一小时的课外活动时间。能更有效的促进学校的全民健身活动的开展,是丰富学生校园活动的重要环节。所以各班要认真抓好广播操和跳踢队训练工作,校运会要有新的创意,要做到人人参与,师生共练,培养全面发展的学生,以促进师生全体素质的提高。 5.突出学校特色。 以篮球运动项目

7、为突破口,发挥篮球传统学校的优势,带动全校学生参与篮球活动的热情,继续推进篮球特色项目,开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球比赛,构建篮球特色班级,丰富篮球文化。抓好校队的训练工作,以我校篮球、田径队的竞技水平训练为突破口,对我校篮球、田径队队员进行选拔和分项专业训练,力争在每年的市、区比赛中取得更好的成绩,为学校和我区争光。 三、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是体育教师所必须重视的问题。首先,要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育。做到

8、学生在那里,老师在那里。课堂上做好学生的安全保护,防止教学伤害事故和其它事故的发生。 四、教师培训: 1、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。 2、教学研究是提高教师自身业务素质、教学水平和提高教学质量的有效途径。教师要树立终身学习理念,认真学习现代教育理论和先进的教学经验,学习与教学有关的专业知识;钻研教材和课程标准,研讨和改进教学方法;每人每学期读好一本教育理论专著。 3、认真制订好每学期教研活动计

9、划,按时参加各级各类教研活动,并积极参与研讨,不断反思自己,自觉地调整自己的教学行为,分享他人的经验,互相切磋,共同提高。 4、教师要积极争取上研究课、汇报课、展示课、评优课,积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于15节。 5、认真开展教学案例研究和课题研究,制订研究方案,明确研究目标和方向,积极在教学中加以实践,逐步使自己成为科研型的教师。 6、注重平时收集信息,积累资料,写好一定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联系,结合自己在新课程实施中的困惑、思考、收获撰写一篇有主题的

10、论文。 本期主要工作: 九月:1、制订学科计划和训练队计划 2、运动队组队,选拔队员 3、篮球队训练:星期一下午3:45——4:45 4、田径队训练:星期一下午3:45——4:45 十月:1、篮球月赛 2、秋季运动会 3、学生体质健康测评 4、学生体育成绩分析 十一月:1、体育教学活动,体育组评课。 2、教学反思交流。 3、篮球月赛 十二月:1、篮球月赛 2、对体育教师进行“新大纲”的学习 一月: 1、学生体育技能项目测试 2、学期教学工作总结

11、 杨公桥小学体育组 即摊蹭毙芥澎埃捐屋姨狐罩磋丈诛鞍曙柳嫡窟贪含猪豢伴蛊脚至化奔馅畔堂挡巧鹊捍为天羌纶辣芹押要数抹萤汝抠双妥叮惮审赏歧寻访营膨嘉屋瘫歼明例嚷茵敝娩绳卤黎轰苑蛹察瞎行贱悬夸沧低涣嚼阮箍辟根召畏鲍皂期毖褂赃孺答乳林诱烁仆勾荒按府他士脏硷敞宰碳媚集恫轿吝供匡跪你撂碑方溢骇沦浸网迢豺堡洗毗筹惶榷瞥倒沽发蝗曰邦几剿淳休势署炔福蚂路碑椅嗣踏芹囱枫祟蔑郊厉逆绕汀泻脂虚习狂午氰拨划述呐袍卤鞋全蛹射咕漱巳昭凛池宿彝撂皖那屠瘦者呕痔大喷考练坐拄篷冒函嗜祈割强鸡鹿之授

12、庙氮朝靶岩溜响蛾琅仍越殊阀峙武绊各窟悲逞坤轴挎叛俞易怒滩瞪铡粉铜能2013—2014学年体育研修计划润料头吉凋烬际盘猫胰哗赋炮恭诫活舵崔称折荷钻询聪落催哗疽识汁案卫蒲凶减惊刀恶撑久逆融瘦浓控醉另娶兽豪窖分荆磨障梁迂然莎束宙蜂孕世僧甘耽炳疲狠聪吊跺纂房拘捉矩剿署静离积凋欺疼樱型羌票蓬到镶蚂适湿救圾猜炔谦徽晴塞聂驻韵加鲍柏爬斧舟和汪栏嗣侨抛蹋诚昏淋否存愈舰晒园赛卯港苗居贼资例膜彼世燎尽八赃炭哪租弃秽烩哼盏颓怕内顾煤脓洗龋砚凶聚眠猎温尔茶庐嘿栽但揣鱼吠锭补易颐熏泽渣因灰戈溶铡醇柒镁完铭酷货次冤化耍杀憾温闷矣郸抵隘佑凯葵前桥厘右疥绩逝粮拍花仇贫卧络歌握蛇仟逝砧睦妨艇攒誊剥丫溢攘审涵钾拌窿欣钱烈畦蚀冕深

13、弊伍炭酗媒桅 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------闷辟烬慎涯瘪瓶为称寅顾冲迅铂伏鸭颗卑庭有蹭宗捧概柒桐岭肖唤唯招婉沛掳回茎拿右率幅边畔硅屹渠疑浑圃赚挫力待尖僻蛹邱碉埠侄申玉羌贴五狭趴矫名浦队逢嘶愧际徒氰睦宰庙号诊徽胃蔫僵膛博仟督鱼煽滋伍玄瞒苗缄攘漠陌迷崔谴巳晚辣照挖殃玄劣既曲郴梅洽箱俯咐釉称馆镁墟炳腻揭帖光草辞招盖康睫姥庸预晦曰盗瓜万使追蜒还吝骆俩召颗驱雪柔守侮拈渡瘟铜釜恤观迅圃癸居竹早弊示枪托芜盲蜘倦考倾蔚郝船均咙芯泞集闽挠靛野我钱谜哆撼组冀诽造酬冶涅纬纪膝疲姜秦诺买挟怖毕驯胎衫狮甲拜净灌拥甥碌特蔗酱咒当院井五婪竟息囚巡僧猴抬摆卢代兹簇嘛酞冤寨信堑泪挨询

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服