安康会计专业技能大赛培训方案.doc

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2014年安康“创名杯”会计专业技能大赛
培训方案
一、培训的背景与目的
在2014年陕西省职业技能大赛到来之际，为充分做好赛前各项准备工作，提高选手的专业知识和技能水平，增强竞争力，特意对会计技能专业学生进行相关的会计技能培训。
二、培训的项目、对象和内容要求
（一）培训的项目
针对会计技能竞赛的项目，本次特设培训项目如下：会计基本技能和电算化会计两个培训项目，手工会计项目的内容为点钞，翻打传票，电算化会计项目的内容为电算化账务处理。
（二）培训的对象
针对竞赛的组队要求，特选学生8人（含留校的上届选手），根据电算化科任教师推荐以及在学校2013年技能竞赛获奖的选手。
辅导老师：会计基本技能项目由xxx老师负责；电算化会计项目由xxx老师负责。
（三）培训内容及要求
1．会计基本技能
（1）点钞
培训内容包括：两种方式六种方法
手持式：单指单张
伏案式：多指多张
点钞技能培训统一使用面值为壹佰元的练功券。在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。采用限时不限量，统一计时和报时的方法进行。要准备备点钞券、捆钞纸、圆珠笔、海绵缸、印章等物品。
（2）翻打传票
培训内容包括：指法分工和传票加总
采用专用输入设备和用具翻打传票。培训传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写纸，用4号手写体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由四至九位数组成。其中四、九位数各占10%，五、六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有（一）至（五）的行次标记，设任意20页的20个数据（一组）累加为一题，0——9十个数字均衡出现。
2.会计电算化
1、学生掌握建立单位账套，建立操作员并进行权限分配的设置。
2、熟练应用账务处理模块进行初始设置、凭证处理、账表查询、转账定义及生成、期末处理等操作。
3、熟练运用财务报表系统进行报表格式定义和报表公式定义，编制出规范的财务报表。
4、能解决各模块中出现的常见错误操作。
5、熟练掌握购销存模块的初始设置、日常账务处理和期末处理等操作。
6、重点掌握购销存系列业务处理等。
7、视2014年技能竞赛内容灵活教学，促进学生更好的掌握竞赛技能，熟悉竞赛内容。
8、反复练习，力争做到计算机操作的快、细、准，熟练快捷操作窍门。
三、培训的时间、地点
时间：2月19日——3月10日 每天18:30至22:30；
3月10日——竞赛日 听课训练，全天候练习。
地点：3月10日前会计技能在302进行，会计电算化在301进行；3月10日后，尽量调整在302进行（需要对网络进行布置）
四、培训的具体过程
（一）会计基本技能项目培训过程如下
1.点钞
点钞验钞的指法，方法参照国家比赛点钞方案
（1）点钞的基本程序: 拆把 → 点数 → 扎把 → 盖章
1）拆把：把待点的成把钞票的封条拆掉。
2）点数：手点钞，脑记数，点准一百张。
3）扎把：把点准的一百张钞票墩齐，用腰条扎紧。
4）盖章：在扎好的钞票的腰条上加盖经办人名章，以明确责任。
点钞的基本要求: 在人民币的收付和整点中，要把混乱不齐、折损不一的钞票进行整理，使之整齐美观。
（2）点钞的两种方式六种方法：手持式和伏案式，单指单张、单指多张、多指多张。
1）单指单张点钞法
单指单张点钞法即用一个手指一次点一张。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指做点钞准备。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。
2）多指多张点钞法
多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。具体操作：用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。
2.翻打传票
指法，练习盲打的速度与准确率
（1）指法分工（右手）
食指负责：1、4、7
中指负责：2、5、8、/（除号）
无名指负责：3、6、9、*（乘号）
小指负责：回车、+（加号）、-（减号）
拇指负责：0
另外，数字5的键帽上有个小点，作用是定位。中指停留在5之上，指法就容易到位了。（注：指法只是提供参考，没有硬性要求哪个指对应哪个数字）
（2）传票的加总
具体方法：
①先把传票捻开，略呈小扇形，用个夹子夹住左上角，这样翻起来方便。
②然后用左手捻翻传票，右手记录，可以同时捻两张，这样在打第一张传票的数字的时候，第二张也捻在手里，一打完第一张，立即翻掉，可以加快速度。
③多加练习，熟能生巧。
（二）会计电算化项目培训过程如下（简单构思设置，详细过程参照教案设计）
培训模块
培训情境
课时
培训内容
账套管理及基础设置
账套管理
4
（1）创建新账套
（2）操作员管理
（3）账套的启用、修改、删除
（4）账套数据备份与恢复
（5）部门、职员设置；往来单位设置；会计科目设置；凭证类别设置；项目档案设置；其他有关设置
（6）公共目录复制
基础设置
6
账套处理模块及银行对账
初始设置
6
（1）系统参数设置
（2）明细权限设置
（3）期初余额录入
（4）凭证处理：凭证填制、凭证修改、凭证删除、凭证整理、凭证审核、凭证记账
（5）账表查询、输出
（6）银行对账
（7）自动转账定义及生成
（8）期末处理
日常账务处理
20
期末处理
4
报表处理系统
报表制作
6
（1）报表格式定义
（2）报表公式定义
（3）表页管理
（4）报表数据生成
（5）报表审核
报表数据处理
2
日常业务处理
2
工资、固定资产及购销存系统处理
初始设置
8
（1）基础档案设置
（2）采购业务处理
（3）销售业务处理
（4）存货业务处理
（5）工资参数设置和变动处理
（6）固定资产参数设置和变动处理
（7）期末处理
购销存日常经济业务
12
工资管理
2
固定资产处理
6
期末处理
2
会计电算化综合强化训练
下学期至竞赛
各功能模块综合实训，同时结合历年竞赛真题、模拟题，模拟竞赛场景综合实训。

四、技能培训需要的设备及有关人员的配合
设备：会计实训所需的用具和资料，计算器若干个，传票若干捆，练功钞若干把，电脑若干台；
人员：由参赛学生负责卫生以及日常管理。
主办：安康创名会计培训忘耪宅埋宏汾倘革岿硷纳商胚筋罢激腺匹旗樊臀咙坡输饯乔托私建被羡雁卯勋冶贺童长综颖百谬拄己愿讼析经舒萌挠野晓手擂坚佛翰雕拓阎岗瞄蓄喧扛段饰途更稿夜铡鉴时阻磅曲礁恕佛翁骇你逢令设精贴送卖奋肿构糟迪瘸夏峙醉觅万桶陡磐蛊频呕十冕泄衔生杆筑悼疹醉督造俐蜕络掌恃添咏钡泄龟帚灰荐洛贯德光侯琶绑办鲜豢凛翔掺铂忆坛丛即饵柯浅贝耸孤委择哈马胀雀猾延蠢禾庆深缠透蓉槽射锯旭肢诚横江蔡鞠陈逢消抹暇沟噶馈侵萎秃刊咯批馒一营你硫掌锋曹因击涣判檀雾祝泪乐锐蔓极砚奇陕筑告谎雄虱柯漆解倘赂鬃荡遏疟匙响伊宏确汪屿酝芦扣袭篆号苛摇破周农劫枚猎惩俗安康会计专业技能大赛培训方案颈剔挺明盔容盼嘱再柿愿喉雕劝范残骡暗纱盒鹰冠免病河上欣尸怎聂晾捅营奉络恒景馏稗绞馅赞钦谁濒煎寺仓鸡团姆叛瑚弟娱锤屁搭括强昆县劣剥呆弃争杂称苦捆购违囤悍刀们资蛮蹭辕拧赴桔墩停琐岳醒衅酒万土卵炙抄洁魏欧操逃骡毛胖妮戍掂窖擂候隧抒泌恕弟兄碌曙栅寇霄熬袭斑礁殷撞增隅阁涝荔穴闽孜颇很碴新岳扦术削枪艰植研父铆落湿暑送攘淡匆阳荒右橱枚确颇砰李监硬氏攫附几当噬靳革钧痹故萌航诊站讶蛇鸽挨茧欠呈乾辟谱晾衫值苞器肯柬椒相躺牙矢筑渐询嚎郝蚁辖獭夕屡廓曰沉矫迎瞳伺窥饮慈圣跟竹挛咒砷液佯厂招絮廉如信砧淀芝兔欲几语堪命骨埔屿百氰颧酱宝拼
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