光合作用.pptx

第四节第四节 能量之源能量之源-光与光合作用光与光合作用1.用这种方法可以提高光合作用强度。用这种方法可以提高光合作用强度。因为叶绿素吸收最多的是光谱中的蓝因为叶绿素吸收最多的是光谱中的蓝紫光和红光。不同颜色的光照对植物紫光和红光。不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响。的光合作用会有影响。2.因为叶绿素对绿光吸收最少，所以不使用绿色的塑因为叶绿素对绿光吸收最少，所以不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光源。料薄膜或补充绿色光源。层析液层析液培养皿培养皿铅笔线铅笔线滤液细线滤液细线色素的提取色素的提取1 1、二氧化硅、碳酸钙在实验中起、二氧化硅、碳酸钙在实验中起什么作用？什么作用？2 2、加入无水乙醇的作用是什么？、加入无水乙醇的作用是什么？3 3、为什么要迅速、充分研磨？、为什么要迅速、充分研磨？4 4、为什么必须及时用棉塞塞紧试、为什么必须及时用棉塞塞紧试管口？管口？5 5、为什么色素会在滤纸条上分离、为什么色素会在滤纸条上分离？1 1、碳酸钙在实验中起什么作用？、碳酸钙在实验中起什么作用？2 2、加入无水乙醇的作用是什么？、加入无水乙醇的作用是什么？3 3、为什么要迅速研磨？、为什么要迅速研磨？4 4、为什么必须及时用棉塞塞紧试管口？、为什么必须及时用棉塞塞紧试管口？二氧化硅二氧化硅：研磨充分研磨充分 碳酸钙：防止色素被破坏碳酸钙：防止色素被破坏叶绿体中色素能够溶解在无水乙醇中叶绿体中色素能够溶解在无水乙醇中（色素提取的原理）（色素提取的原理）防止无水乙醇挥发防止无水乙醇挥发防止无水乙醇挥发防止无水乙醇挥发不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素随层不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素随层析液在滤纸条上的扩散速度快析液在滤纸条上的扩散速度快（色素分离的原理）（色素分离的原理）问题：问题：5 5、为什么色素会在滤纸条上分离？、为什么色素会在滤纸条上分离？5 5、为什么色素会在滤纸条上分离？、为什么色素会在滤纸条上分离？6 6、为什么将滤纸条的一端剪去二个角？、为什么将滤纸条的一端剪去二个角？7 7、为什么滤液细线越细、越直越好？、为什么滤液细线越细、越直越好？8 8、为什么画滤液细线需要重复、为什么画滤液细线需要重复2-32-3次？次？9 9、为什么滤液细线不能触及层析液？、为什么滤液细线不能触及层析液？1010、为什么烧杯要盖培养皿？、为什么烧杯要盖培养皿？色素的分离色素的分离保证层析液同步到达滤液细线保证层析液同步到达滤液细线保证滤液细线上的色素可以同时向上扩散，避免色素保证滤液细线上的色素可以同时向上扩散，避免色素带重叠带重叠保证更多的色素转移至细线处保证更多的色素转移至细线处防止色素溶解在层析液中防止色素溶解在层析液中防止层析液挥发防止层析液挥发6 6、为什么将干燥的滤纸的一端剪去二个角？、为什么将干燥的滤纸的一端剪去二个角？7 7、为什么滤液细线越细、越直越好？、为什么滤液细线越细、越直越好？8 8、为什么画滤液细线需要重复、为什么画滤液细线需要重复2-32-3次？次？9 9、为什么滤液细线不能触及层析液？、为什么滤液细线不能触及层析液？1010、为什么烧杯要盖培养皿？、为什么烧杯要盖培养皿？捕捕获获光光能能的的色色素素类胡萝类胡萝卜素卜素叶绿素叶绿素胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素b b(占占1/4)(占占3/4)绿叶中的色素主要吸收绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光红光和蓝紫光色素的作用：吸收、传递、转化光能色素的作用：吸收、传递、转化光能学科网学科网 叶绿素叶绿素a（蓝绿色）（蓝绿色）叶绿素叶绿素b（黄绿色）（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶黄素（黄色）叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收红橙主要吸收红橙光和蓝紫光光和蓝紫光主要吸收蓝主要吸收蓝紫光紫光1、捕获光能的色素、捕获光能的色素2 2、捕获光能的结构、捕获光能的结构色素酶（3）场所：基粒的类囊体薄膜）场所：基粒的类囊体薄膜（1）形态：扁平的椭圆形、球形）形态：扁平的椭圆形、球形（2）结构）结构叶绿体叶绿体 1880年：德国科学家年：德国科学家恩恩格尔曼格尔曼用水绵进行有关实验，用水绵进行有关实验，发现发现好氧菌好氧菌只集中在叶绿体只集中在叶绿体被光束照射到的部位，从而被光束照射到的部位，从而证明证明光合作用放出氧气；光光合作用放出氧气；光光合作用放出氧气；光光合作用放出氧气；光合作用的场所是叶绿体。合作用的场所是叶绿体。合作用的场所是叶绿体。合作用的场所是叶绿体。恩格尔曼的实验恩格尔曼的实验3、叶绿体的功能、叶绿体的功能（1）光合作用的场所）光合作用的场所（2）具有巨大的膜）具有巨大的膜（3）基粒的类囊体薄膜含有色素与酶）基粒的类囊体薄膜含有色素与酶