三年级英语上册听力训练题.doc

听力测试一
一、听音，判断下列单词与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示。（6分）
( ) 1. pencil ( ) 2. eraser ( ) 3. crayon ( ) 4. pencil box ( ) 5. ruler ( ) 6. bag
二、根据录音内容，将下列人物与其对应的物品连起来。（6分）

1. 2. 3. 4. 5. 6.

A B C D E F
三、听音，根据听到的内容打“√”选择A或B。（8分）

1. 2.

A B A B

3. 4.

A B A B
四、听音，选择最合适的答句，将其编号写在括号里。（8分
( ) 1. A. Bye! B. Hi! ( ) 3. A. Me too. B. Hello! I’m Sarah.
( ) 2. A. Hello! B. My name’s Lily. ( ) 4. A. Hi! I’m Wu Yifan. B. Bye, Wu Yifan.
五、听音，给下列图片标上正确的序号。（10 分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
听力测试二
一、听音，根据录音内容排序。（10分）
bag black brown book blue
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音，圈出你听到的字母。（6分）
1. A C 2. B A 3. C D
4. ac ab 5. bd db 6. cd dc
三、听音，把物品和相应的颜色单词连起来。(12分)
1. 2. 3. 4. 5. 6.

orange
yellow
white
red
green
black

四、听音，选出最佳答语，将其编号写在括号里。（10分）
( ) 1. A. I have a ruler. B. Bye!
( ) 2. A. This is Mr Jones. B. My name’s John.
( ) 3. A. Good morning. B. Good afternoon.
( ) 4. A. Hi! B. Me too!
( ) 5. A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you.
五、听音，标号。（10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、默写26个字母的大小写。（14分）

听力测力三
一、听音，选出你听到的图形，在图下的括号里打“√”。（8分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音，判断图片与录音内容是否一致，用“√”或“×”表示。（12分）

1. 2. 3. 4. 5. 6.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听音，勾出所听到的单词。（6分）
3.
2.
1.
pen ( ) eye ( ) book ( )
hand ( ) ear ( ) foot ( )
6.
5.
4.
leg ( ) nose ( ) face ( )
bag ( ) mouth ( ) crayon ( )
四、听音，给下列图片标上正确的序号。（10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、听音，选择你所听到的句子，将其字母编号写在括号里。（10分）
( ) 1. A. Bye, Mike! B. Hi, Mike! ( ) 2. A.This is my ear. B. This is my eye.
( ) 3. A. How are you? B. Thank you. ( ) 4. A. I have a mouth. B. I have a nose.
( ) 5. A. I’m fine. B. Look at me!
听力测试（中）
一、听音，圈出你听到的字母或字母组。(10分)
1. B D 2. C E 3. A H 4. i a 5. g f
6. ac ed 7. ef gb 8. cai ica 9. GIE GAE 10. bdh dhb
二、听音，打“√”选择A或B。（6分）
1、　　　　　　　　 2、 3、

A B A B A B
4、 5、 6、

A B A B A B
三、听音，判断下列图片是否与录音内容相符，用“√”或“×”表示。（10分）
1. 2. 3. 4. 5.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听音，选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “√”。（10分）

Lily

Zip

John

Sarah

Mike

五、听音，给下列句子标号。（12分）
( ) This is Zoom. ( ) How are you? ( ) Good afternoon, John.
( ) Very well, thanks. ( ) Nice to meet you. ( ) I see green.
六、默写出5个元音字母。（6分）
听力测试四
一、听音，选出你听到的字母或单词，将其编号写在括号里。(5分)
( ) 1.A. i B. j C. l ( ) 2.A. M B. F C. H ( ) 3.A. kfc B. kec C. ekc
( ) 4. A. eraser B. zoo C. foot ( ) 5. A. body B. bag C. bear
二、听音，给下列图片标上正确的序号。(10分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听音，判断所听内容与图片是否相同，用“√”或“×”表示。(10分)
1. 2. 3. 4. 5.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听音，根据录音内容给图片选择相应的颜色单词，将其序号写在括号里。(10分)
1. 2. 3. 4. 5.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A. brown B. yellow C. black and white D. red E. white
五、听音，选出你所听到的句子。(10分)
( ) 1. A. It’s a dog B. It’s a duck C. It’s a bird.
( ) 2. A. What’s your name? B. Thank you! C. What’s that?
( ) 3. A. I like it. B. What’s this? C. I have a ruler.
( ) 4. A. Thanks B. I see black. C. I see k, j.
( ) 5. A. Look at me. B. This is the book. C. I’m fine.
听力测试五
一、听音，判断下列字母或单词与录音内容是否相同，用“√”或“×”表示。(6分)
( ) 1. R ( ) 2. q ( ) 3. tc ( ) 4. sos ( ) 5. milk( ) 6. fish
二、听音,给下列图片标上正确的序号。(10分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听音，把下列人物与相关的图片用线连起来。(10分)
1. 2. 3. 4. 5.

蓝色

A. B. C. D. E.
四、听音，根据对话内容给下列句子排序(用数字表示)。(10分)
( ) Thank you. ( ) Good afternoon, Sarah. ( ) Here you are.
( ) Can I have some water? ( ) You’re welcome. ( ) Good afternoon, Mike.
五、听录音，判断下图与录音内容是否相符，用“√”或“×”表示。(5分)

1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
六、默写26个字母的大小写。（14分）

听力测试六
一、听音，给下列单词标上正确的序号。（10分）
ten six eight seven nine
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音，圈出所听到的号码。（10分）
1. 2. 3.
251
125
514
245
315

541

213
358
684
468
4. 5.

三、听音，给下列图片标上正确的序号。10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听音，给表中各人用阿拉伯数字填上年龄。（10分）
Mike
John
Sarah
Kate
Lucy

五、听音，判断所听到的内容与图画是否一致，用“√”或“×”表示。（10分）

1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )

六、听音，判断下列对话是否正确，用“√”或“×”表示。（10分）
( ) 1. A、What's your name? B、I'm seven.
( ) 2. A、Can I have some juice? B、Here you are.
( ) 3. A、How are you, Kate? B、I'm four.
( ) 4. A、How old are you, Lucy? B、Fine, thanks.
( ) 5. A、How many birds? B、Ten.

笔试一
一、将单词的编号写在相应图片下的括号内14分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1. book 2. pencil box 3. bag 4. eraser 5. pen 6. ruler 7. crayon
二、选择最佳答案。（10分）
( ) 1. 当你要和同学说再见时，应该说：_________
A. Show me your pencil. B. Hi! C. Goodbye!
( ) 2. 你想知道别人的名字，应问：_________
A. What’s your name? B. I have a ruler. C. My name is Tom.
( ) 3. 你想介绍你自己，应说：_________
A. Hello, Mike! B. Hello! I’m Chen Jie. C. Hi, Sarah!
( ) 4. 路上遇到同学时，你应该这样打招呼：_________
A. Goodbye! B. Hello! C. Bye!
( ) 5. 你想告诉好朋友，你有一把尺子，你说___
A. I have a ruler. B. Me too! C. I have a bag.
三、将下面的图画与正确的句子连线。（10 分）
A. Goodbye, Miss White!

1.
B. Show me your ruler.
4.

C. Hi! I’m Mike.

2.
D. My name’s Chen Jie.

E. Hello, I am a pencil!
5.
3.
四、把相对应的大小字母或字母组用线连起来。(10分)
1. A 2. C 3. BD 4. DA 5. DB

bd da a db c
五、圈出不同类的单词。（10分）
1. A. eraser B. pencil C. green 2. A. red B. brown C. bag 3. A. pen B. blue C. white 4. A. yellow B. orange C book 5. A. ruler B. crayon C. black
六、看图，在方框里选择正确句子补全对话，将其字母编号写在横线上。(15分)3.
2.
1.

What’s your name?
Hi. Nice to meet you.

Nice to meet you!
4.
5.
Hi, I’m Zoom.

A. Hello, I’m Xiaoming.
B. Hi, Mom. This is Liu Bin.
C. Good morning.
D. Nice to meet you, too.
E. My name’s Lingling.

七、写出下列大写字母的小写形式。（16分）
E L G Q F K I H

八、看图读对话，选出符合图意的句子，把它的编号填入图片对话框中。（15分）
A. OK! B. Good bye. C. Nice to meet you, Sarah. D. My name is John.
E. Good afternoon, Miss White.
What’s your
name?
Let’s go to
school!
This is Sarah.

Good afternoon.
Goodbye,
Mom!

笔试二
一、根据下列情景选择正确的句子，将其字母编号填在横线上。(10分)
1、下午你见到Miss White，你有礼貌地说：____________
A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, Miss White.
2、马戏团的小丑表演时，他介绍他的嘴巴说：____________
A. Touch your nose. B. This is my mouth.
3、要向别人介绍你的朋友陈洁，你应该说：____________
A. This is Chen Jie. B. I’m Chen Jie.
4、别人对你说Nice to meet you，你应该有礼貌地说：____________
A. Goodbye! B. Nice to meet you, too.
5、你建议大家一起上学，你该说：________ A. Let’s go to school! B. Close your eyes.
二、按字母表顺序重新排列下列字母，并把它们抄写在四线格上。(15分)
f a d i y x e w h j

三、认真看图，圈出小动物身上缺少部位的单词。（10分）

ear / eye face / mouth foot / leg head / nose body / head
四、将句子的编号写在相应图片下面的括号内。(10分)

1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
A. Nice to meet you! B. Your panda is cool. C. Look at my duck.
D. My name’s Zip. E. My bear is brown
五、数数图中各种学习用品的数量，用阿拉伯数字填在单词后的横线上。(10分)

1. pencil box 2. book 3. pencil 4. bag 5. ruler
六、找出下列大写字母相对应的小写形式，用线连起来。(10分)
1. N 2. J 3. M 4. I 5. G

m g n j i
七、请将单词前的序号填在相应图片的括号里。(10分)
1. pig 2. panda 3. bird 4. dog 5. zoo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八写出下列字母的相邻字母(注意大小写形式)。(12分)

1. Q 2. R

3. N 4. o

5. s 6. k
九、
九、默写26个字母，（注意分清大小写）(13分)

笔试三
一、判断下列单词与图片是否相符，用“√”或“×”表示。(16分)

1. 2. 3. 4.

rice cake pencil tiger
( ) ( ) ( ) ( )

5. 6. 7. 8.

egg juice bread elephant
( ) ( ) ( ) ( )
二、将下面各个句子，根据你的判断，把字母编号填到对话的横线上。(15分)
A、Here you are. B、Good afternoon! C、You’re welcome. D、No, thanks! E、Thank you.
A : Good afternoon, mom! B : _____________________
A : Can I have some bread and eggs? B : _____________________
A : Thank you. B : ____________________ Have some milk!
A : ____________________ I like juice. B : OK! Here you are.
A : __________________.
三、按英文字母表顺序默写大小写字母Vv～Zz。（19分）

四、根据每幅图所给的数字，为下列各题补充正确数目的图。（10分）
1、 2、

two four

3、 4、

three six
5、 nine

五、从第Ⅱ栏里找出第Ⅰ栏中句子的对应答语，并将序号填在括号里。（10分）
Ⅰ Ⅱ
( ) 1、How old are you A. Nice to meet you, too.
( ) 2、What’s your name? B. I’m six years old.
( ) 3、Happy birthday! C. I’m Jin Bao.
( ) 4、Let’s eat the cake. D. Great!
( ) 5、Nice to meet you. E. Thank you.
六、把相应的大小写字母连起来。(10分)
R
L
Q
P
M
1. 2. 3. 4. 5.

l
r
m
p
q

七、把下列单词归类，将其编号写在横线上。(10分)
① pig ② egg ③ orange ④ blue ⑤ one
⑥ tiger ⑦ crayon ⑧ five ⑨ pencil ⑩ bread
数字：__________ __________ 食物：__________ __________颜色：__________ __________
动物：________ __________ 文具：__________ __________
八、根据情景选择最佳答语，将编号写在括号里。(10分)
( ) 1. 今天是Mike生日，你会对他说：
A. Look! I have a cake. B. Hi, Mike. Happy birthday!
( ) 2. 你想知道对方的年龄，你会说： A. How old are you? B. How are you?
( ) 3. 你想吃些米饭，你问妈妈： A. Thanks. B. Can I have some rice, please?
( ) 4. 生日会上，你想请Sam吃蛋糕，你有礼貌地说：
A. Have some juice. B. Have some cakes, please.
( ) 5. 你想告诉别人你的年龄，你应说：A. I’m seven years old. B. I’m John.
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