小学三年级上册期末语文提高试题(带答案).doc

小学三年级上册期末语文提高试题（带答案）1读语段看拼音写词语。光明村的松鼠谷是小朋友们wn shu( )的乐园。这里fng jng( )优美，树木cng cu( )，还有小松鼠在树林间hun kui( )地跳动；当风轻轻吹动树叶，和着小鸟的叫声就像在yn zu( )一首动听的歌，zho yn( )得孔雀姑娘跳起舞来。2下面加点字解释错误的一项是（）A群儿戏于庭（家庭）B停车坐爱枫林晚（因为）C夜书所见（记录、书写）D淡妆浓抹总相宜（合适）3把词语补充完整，并按要求填空。( )红( )赤一本( )( )发光春( )秋( )( )高( )爽( )夺秒（1）画横线的词语含有身体部位名称，再写一个这样的成语：_（2）请仿照画波浪线的词语，再写一个“AABC”的词语：_4我会选择合适词语填在横线上。空荡荡懒洋洋兴冲冲（1）小猫吃饱了，就趴在墙根儿，_地太阳去了。（2）庙会散了，人们都回家去了，大街上一会儿就_的了。（3）他_地跑进教室，兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。5我会给加点字的正确读音打 “”。搏斗（dudu）海参（cnshn）兴旺（xngxng）子弹（dntn）挣钱（zhngzhng）处罚（chch）6按要求填写词语。选词填空。倒影倒映清澈的湖水( )着翠绿的格树，格树的( )显得那么修长。漂着飘着天空中( )一朵朵白云，湖中央( )一片片圆圆的荷叶。7下列转述正确的一项是（）王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”A王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”B王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。C王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。D王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。8修改下面句子。小强的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。_9日积月累我最棒。（1）一时强弱在于_，万古胜负在于_。（2）_，泰山移。（3）两岸青山相对出，_一片日边来。（4）遥望洞庭山水翠，_盘里一青螺。（5）群儿戏于_，一儿_瓮，足跌没水中。_皆弃去，光_石击瓮破之，水迸儿得活。阅读下面文章，完成问题。打翻的鱼缸三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题，。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（ ）微笑着说（ ）过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!10、联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。（填序号）A没有一个同学嘲笑他 B没有人发现小男孩的异常11、在短文中的“（ ）”里加上恰当的标点符号。12、短文第自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（）A小男孩尿裤子了B细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水D老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试13、按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。羞愧( )感激( )焦躁不安( )14、用“”在短文中画出能概括短文中心的一句话。阅读下面文章，完成问题。机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶。15、联系上下文解释词语。身轻如燕：_16、判断下面句子是否与短文内容相符，相符的画“”，不相符的画“”。由于失重，宇航员的身体会变形，而且很难恢复。( )在机舱内，所有的一切包括宇航员都要固定，否则就会飘出去。( )17、什么叫“失重”？请在文中找出答案并用横线画下来。18、本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句，概括段意。_19、本文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体仿佛_、姿势_、动作太猛会_、写字用力不均_、食物会_，身体会暂时_。20、习作。在每个人的成长岁月中，都会经历许许多多的第一次：第一次学骑车，第一次放风筝，第一次坐火车，第一次写毛笔字，第一次学做菜想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请写下来。（要求：自定题目，把事情写清楚；标点正确，格式规范；书写工整、美观：字数不少于300字）1 玩耍 风景 苍翠 欢快 演奏 招引【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耍、奏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查了字词的翻译。对于诗歌中的字词的理解，要以句子意思为依托，通过句子意思的理解进一步理解字词的意思，这是理解诗歌中字词意思的有效途径。A.“群儿戏于庭”选自司马光，句子的意思是：一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。加点字解释错误。B.“停车坐爱枫林晚”出自唐代诗人杜牧的山行，诗句的意思是：只因爱那枫林晚景我把马车停下。坐：因为。加点字解释正确。C“夜书所见”是宋代诗人叶绍翁的作品，题目的意思是：在夜里写下我所见到的事物和感想。书：记录、书写。加点字解释正确。D“淡妆浓抹总相宜”出自宋代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨，诗句的意思是：那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。宜：合适。加点字解释正确。选:A。3A【解析】 面 耳 正经 闪闪 华 实 秋 气 争分 三头六臂 津津有味【详解】本题考查补全词语和词语仿写。面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。一本正经：形容庄重严肃，非常认真。多用于贬义。闪闪发光： 形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。春华秋实：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。（1）含有身体部位的词语：头重脚轻、唇亡齿寒、七嘴八舌、焦头烂额、心平气和、目瞪口呆、张口结舌、心满意足。（2）AABC式词语：念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、亭亭玉立、窃窃私语、碌碌无为、默默无闻、愤愤不平、历历在目。4 懒洋洋 空荡荡 兴冲冲【详解】本题考查学生对词语的理解和运用能力。空荡荡：形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。懒洋洋：状态词。没精打采的样子。兴冲冲：状态词。形容兴致很高。5dushnxngdnzhngch【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。搏斗：指徒手或用刀、棒等激烈地对打。“斗”读“du”。海参：指一种海洋动物，属于棘皮动物，身体略呈圆柱形，柔软，口和肛门在两端，口的周围有触手。“参”读“shn”。兴旺：指兴盛；旺盛。“兴”读“xng”。子弹：枪弹的通称。“弹”读“dn”。挣钱：指做工作赚钱。“挣”读“zhng”。 处罚：对犯错误或犯罪的人加以惩治。“处”读“ch”。6 倒映 倒影 飘着 漂着本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。倒影：倒立的影子。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里，应选择“倒映”，指格树倒立的影子显得那么修长，应选择“倒影”。漂着：停留在流体表面或悬浮在流体中。飘着：随风摇动或飞扬。本题中指白云在天空飘浮着，应选择“飘着”，指荷叶在湖中央漂浮着，应选择“漂着”。7C【解析】C这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一、二人称改成第三人称。即：王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。8小强的这幅画非常漂亮，得到了李老师的表杨。【解析】本题考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。把“十分”去掉，属于用词重复的语病。9 力 理 人心齐 孤帆 白银 庭 登 众 持【解析】本题考查学生的诗句、课文和名言的积累与默写能力。（1）“一时强弱在于力,千古胜负在于理”的意思是短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利,凭正理才能取得长久的胜利,意在强调理是不能违背的。（2）“人心齐，泰山移”的意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。（3）唐代诗人李白的望天门山全诗内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）唐代诗人刘禹锡的望洞庭全诗的内容：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（5）出自宋代佚名的司马光砸缸，全文的内容：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 B【解析】10、BA122：“。”“。”，。123C124 1 3 2125你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊！【解析】10、本题主要考查学生对句子的理解能力。联系上下文。这里应该填“没有一个同学嘲笑他”。选项A“没有一个同学嘲笑他 ”显然不对，小男孩儿的裤子是被老师打湿的，所以同学们是不会笑话他的。11、本题主要考查对标点符号的识记、理解与应用能力。首先要了解不同标点符号的作用，本句中“说”为提示语。提示语在前用冒号，提示语在中用逗号，提示语在后用句号。因此“怯生生地对老师说”后面用冒号，“微笑着说”后面用句号。除此以外，说的话需要用“引号”引起来，需要停顿的地方用逗号，且句子最后要以句号结尾。12、本题主要考查对文章内容的理解与分析能力。“突如其来的事故”在第二自然段中，是指老师打翻了鱼缸。完成此类题目时，可以看一看这句话的前一句或者是后一句，一般答案就在这里。13、本题主要对人物角色心理变化的分析能力进行考查。一开始小男孩儿尿裤子了，他感到很羞愧。接着，他害怕大家发现感到焦躁不安。最后，老师故意把鱼缸的水泼在他身上，让大家误以为他的裤子是老师弄湿的，所以他心里充满了对老师的感激。14、本题主要考查随身对文章的理解与概括能力。文章主要写了一个小朋友尿裤子了，老师巧妙的利用打翻鱼缸这件事来掩饰小男孩的尴尬，可以看出来老师很善良，很聪明。15、比喻身体轻盈。92 93航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。94宇航员在机舱里的“失重奇境”。95 漂浮 有趣 互相撞成一团 人就会旋转起来 自动飘走 暂时变形。【解析】15、本题主要考查解释词语。身轻如燕：比喻身体轻盈。16、本题主要考查对内容的理解。从“由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。”可知，由于失重，宇航员的身体会变形，但是回到地球后，一段时间之后，身体会恢复的。故，说法错误。从航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。“宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知，在机舱内，所有的一切包括宇航员都要固定，否则就会飘出去。说法正确。17、本题主要考查对句子的理解。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。”可知答案。18、本题主要考查概括主要内容的能力。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。”“宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。”“宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知，本文主要写宇航员在机舱里的“失重奇境”。19、本题主要考查对内容的理解。从“看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。”“各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。”“最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。”“由于失重，宇航员的身体也会暂时变形”可知，本文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体仿佛漂浮、姿势有趣、动作太猛会互相撞成一团，写字用力不均，人就会旋转起来、食物会自动飘走、身体会暂时变形。20、第一次做饭做饭对于一些人来说是件十分容易的事，但对于仅念三年级的我来说却是一件登天难事。星期天，天气晴朗、阳光明媚。我一个人在家中，爸爸、妈妈都在上班。时间老人敲响了12点钟的时钟，我的肚子已经在唱“空城计”了，可爸爸、妈妈还没回来。我心血来潮，决定自我做一次饭，给爸爸妈妈一个惊喜。我先学着妈妈的样貌在锅了两瓢水，打开燃气灶，然后取了一碗米。把米淘净。由于经验不足淘米时掉了不少米，我把米倒在锅中就跑去玩了，当我记起锅里还煮着饭时，锅里的米大多已经成锅巴了，我费了九牛二虎之力才巴粘在锅底的给铲起来，望着那焦黑的米，我感到心灰意冷，但还是把米给蒸了起来。我想：这次绝对不能马虎了，我必须要好好看守锅中之米。可不知怎样的，我竟然糊里糊涂的谁着了。当我醒来，急促的跑道厨房揭开锅盖时一股浓浓的焦味迎面而来，我有一感到失望。我本来想给他们一个惊喜。这次虽然没把饭做好，但我深深体会到了做饭的辛苦，原先做饭这么辛苦!我以后在也不挑三拣四了。从中我领悟出了一个道理：做任何事都不能马马乎乎，要认真对待每一件事，才能把事情做的更好!【详解】本次习作考查话题作文。要求写一写生活中的“第一次”。童年就是由那么多个“第一次”组成的。其间有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。你印象最深的是哪一次？选择自己印象最深刻的事来写，内容要具体完整。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述自己第一次所做的事情。注意：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。