2023榆林市生物八年级上册期末试卷[001].doc

2023榆林市生物八年级上册期末试卷
一、选择题
1．在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
2．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验．取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间，下列实验现象描述错误的是

A．乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱
B．蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成
C．甲乙两瓶的实验现象说明．影响蚯蚓生活的环境因素是水分
D．若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。可选择乙丙作为对照实验
3．下列关于软体动物的叙述，错误的是（ ）
A．软体动物有水生的，也有陆生的
B．河蚌属于双壳类
C．软体动物的体外都有贝壳保护
D．软体动物身体都比较柔软
4．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是
A．身体呈流线型 B．鳞片表面有黏液
C．用鳃呼吸 D．游泳的动力主要来自鳍
5．对如图漫画解释正确的是（　　）

A．图中所卖的蛙，因为既能在水中生活，又能在陆地上生活，所以被称为两栖动物。
B．图中所卖四种动物中的鹰，胸肌两端均附着在龙骨突上
C．图中所卖四种动物中，两种是变温动物，一种为变态发育
D．此人做法对维持生态平衡具有积极作用，能增强生态系统的自动调节能力
6．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（　　）
①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精
A．①②③ B．④⑤⑥
C．①③⑤ D．②④⑥
7．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
8．如图所示，下列动物中，受精过程完全摆脱了水的限制的是

A．②③⑤⑥ B．③④⑥ C．①②③④ D．③⑤⑥
9．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（ ）
A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
10．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．骨与骨之间的连接叫做关节
B．肌腱绕过关节连在不同的骨上
C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关
D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致
11．如图为人的屈肘和伸肘动作示意图，下列有关描述正确的是

A．甲图为屈肘动作，①舒张、②收缩
B．甲图为伸肘动作，①收缩、②舒张
C．乙图为屈肘动作，①收缩、②舒张
D．乙图为伸肘动作，①舒张、②收缩
12．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）

A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
13．某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于．（ ）
A．骨 B．骨骼肌 C．骨连结 D．神经系统
14．下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．骨骼肌是运动的动力器官
B．运动系统时只需要运动系统的参与
C．运动的能量直接来源于食物
D．所有动物都有运动系统
15．下列关于动物运动的叙述正确的是（　　）
A．水中生活的动物都是依靠鳍来运动
B．行走是人特有的运动方式
C．蝗虫只有跳跃、爬行两种运动方式
D．运动有利于动物适应环境
16．鸟类飞行的基本方式（ ）
A．滑翔 B．鼓翼飞行 C．展翔 D．振翔
17．动物社会行为的特征不包括（　　）
A．群体内部成员之间分工合作 B．群体内部成员各自独立生活
C．有的群体中还形成等级 D．群体内部成员之间进行信息交流
18．下列都属于先天性行为一组的是（ ）
①蚂蚁筑巢 ②蜜蜂采蜜 ③家蚕吐丝 ④大山雀偷饮牛奶 ⑤鸟类迁徙 ⑥鹦鹉学舌
A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑤
19．下列属于学习行为的一组是（　　）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
20．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）
A．防御行为，取食行为 B．防御行为，繁殖行为
C．繁殖行为，繁殖行为 D．防御行为，攻击行为
21．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
22．下图是三种生物的形态结构示意图，图后叙述错误的是（　　）

A．甲类生物可以在电子显微镜下观察到 B．丙类生物只能利用现成有机物生活
C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D．三种生物的繁殖方式完全一样
23．下列有关病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒由细胞构成
B．病毒繁殖能力强，能独立繁殖后代
C．病毒与细菌相同，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物
D．病毒在基因工程中能携带某些动植物的基因进入正常细胞
24．在显微镜下能看到某种霉菌的直立菌丝顶端呈扫帚状结构，其分支上排列着成串的孢子，这种霉菌是（　　）
A．酵母菌 B．曲霉 C．青霉 D．蘑菇
25．下列关于细菌的叙述中，正确的是（　　）
A．细菌可以用芽孢进行繁殖 B．细菌可以根据外部形态特征进行分类
C．细菌的结构可以用放大镜观察 D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的
26．右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是

A．①②可用来制面包和酒
B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C．对污水净化有一定作用的是①④
D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
27．某同学将六种生物依据某一标准进行分类，如下图所示，她进行分类的依据是
类群1．蜗牛、海葵、蝗虫
类群2．眼镜蛇、青蛙、麻雀
A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．运动方式的不同
28．从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A．哺乳动物和被子植物 B．鸟类和被子植物
C．哺乳动物和裸子植物 D．爬行动物和种子植物
29．下列哪一位科学家在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法（　　）
A．达尔文 B．虎克 C．林奈 D．巴斯德
30．家养动物和栽培植物有时候会出现退化现象，如果将其与野生的有亲缘关系的品种进行杂交，可能会培育出优良的新型品种，这充分说明（ ）
A．利用基因的多样性可以改良动植物的品种
B．越是杂交产生的新品种，性状越优良
C．物种的多样性决定基因的多样性
D．基因的多样性对生物的进化具有重要作用
二、实验探究综合题
31．呼吸是生物的重要特征。不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。据图回答下列问题。

（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_____。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_____进行呼吸。 观察C时，发现它已具有了呼吸器官____ ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_____ ，它是气体出入的门户。
（3）BTB是一种蓝色指示剂，遇二氧化碳由蓝变黄。短时间使用对鱼无毒害。在图E鱼口的前方滴一滴BTB溶液，根据鱼在水中的呼吸特点，预测从鱼的鰓盖后缘流出的溶液呈_______色。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_______与肺相通。
32．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_____动作。
（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_____。
（3）人体的任何一个动作都是在_____ 系统的调节下完成的
（4）①表示_____肌，在图A中处于_____状态，而同时②表示_____则处于_____状态；图B中②的状态是_____。跑步等运动的能量直接来自于_____。
33．如图为生态系统的物质循环图，请据图回答．

（1）动物是生态系统的消费者，植物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的_____。
（2）箭头①所示的过程是．植物通过_____作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_____。箭头②所示的过程是．动物的遗体或粪便经过_____的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____利用。由上可见，动物能促进生态系统的_____。
（3）在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_____。这种现象说明生态系统具有一定的_____能力。
（4）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？_____。
34．微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答．

（1）图中4种生物都没有_____，故它们的营养方式均为异养。除丙外，其余生物共有的细胞结构为_____、_____、和_____。
（2）图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣_____，故能在自然界中广泛分布，它与生物丁在结构上的主要区别是_____。
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命，图中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
（4）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[_____]的形态结构最相似，它们都只由_____和_____组成。
35．图甲是部分动物和植物的分类示意图，图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌，请据图回答问题。

（1）写出图甲中序号代表的生物名称．[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。
（2）珙桐与图甲中_____（填序号）的相似程度最高。
（3）图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。此外，动物的分类还可以比较形态结构，扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物，因为体内都有_____。
（4）生物分类的最基本单位是_____。生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越_____（填“疏远”或“密切”）；生物分类等级越大，包含的生物种类越_____（填“多”或“少”）。
（5）珙桐的学名Davidia involucrata Baill.，该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名（填一个分类等级名称）。
【参考答案】
一、选择题
A
解析．A
【分析】
无脊椎动物的进化历程．原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】
A．扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，所以在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是扁形动物，故A符合题意。
B．线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，故B不符合题意。
C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。
D．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故D不符合题意。
故选A。
2．D
【分析】
（1）蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成
解析．D
【分析】
（1）蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。
（2）由图示可知．此题属于探究环境因素对蚯蚓生活的影响实验，学生必须具备探究性实验的设计能力以及对实验结果的分析和归纳能力才能做出正确解答。
【详解】
AB．蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成，由于在乙瓶中放入的是经烘干的肥沃土壤，烘干的土壤使蚯蚓的呼吸无法进行，故乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，A正确。
C．甲乙两瓶为一组对照实验，单一变量是水分，甲乙两瓶的实验现象说明．影响蚯蚓生活的环境因素是水分，C正确。
D．若将丙装置放在暗处，乙丙有两个变量．光照和湿度，因此不能形成对照实验，D错误。
故选D。
3．C
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】
A．有的软体动物生活在水中，如河蚌；有的时候在陆地上，如蜗牛，A正确。
B．软体动物的贝壳形状独特，有螺旋形的，扇形的，有对称形的。河蚌具有两个贝壳，属于双壳类，B正确。
C．软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，C错误。
D．软体动物的身体比较柔软，身体外面包着外套膜，D正确。
故选C。
4．D
【分析】
鱼适于在水中生活的特点．①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【详解】
身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A正确；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确；鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，C正确；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。
【点睛】
熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
5．C
【分析】
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精。鸟类的主要特征是有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。两栖类动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。
【详解】
A.图中所卖的蛙，属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤祼露辅助呼吸，故A不符合题意。
B.图中所卖四种动物中的鹰，属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，发达的胸肌不都附着在龙骨突上，附着在龙骨突和翼上，牵动两翼完成飞行动作，故B不符合题意。
C.图中所卖四种动物中，鹰和虎的体温恒定，是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化。蛇和蛙体是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。蛙属于两栖类动物，发育为变态发育，故C符合题意。
D.动物是生物圈中的重要组成部分，此人做法导致生物的种类和数量减少，很容易破坏生态平衡，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解两栖类动物，哺乳动物，鸟类和爬行动物的特征，动物的分类方法，动物在生物圈中的作用。
6．A
【分析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。
【详解】
①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。
【点睛】
鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果。
7．C
【详解】
A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。
【学科网考点定位】爬行动物
【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。
8．D
【分析】
图中．①腔肠动物、②两栖动物、③节肢动物、④软体动物、⑤哺乳动物、⑥鸟类。
【详解】
①腔肠动物水母，生活在水中，受精作用在水中完成；
②两栖动物青蛙，精子和卵细胞在水中受精，幼体在水中发育；
③节肢动物昆虫纲，生活在陆地，交尾后体内受精，受精卵在陆地孵化发育，受精过程完全摆脱了水的限制；
④软体动物河蚌，生活在水中，受精作用在水中进行；
⑤哺乳动物猎豹，生活在陆地，交配后体内受精，胎生哺乳，受精过程完全摆脱了水的限制；
⑥鸟类麻雀，雌雄鸟交配后体内受精，受精卵在陆地上孵化发育，生殖和发育摆脱了水的束缚。
故③⑤⑥符合题意。
故选D。
9．C
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
【详解】
由分析知道．关节腔．由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。如果关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
故选C。
【点睛】
滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。
10．B
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是．关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，
解析．B
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是．关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。观图可知．①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【详解】
A、骨连接是骨与骨之间的连接，有活动的骨连接、半活动的骨连接和不能活动的骨连接三种形式。能够活动的骨连接叫做关节，错误。
B、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。
C、使关节运动灵活的结构特点是．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔、⑤关节软骨不是分泌滑液，错误。
D、关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。若某人的关节肿胀，即关节腔的积液过多，则应该是②关节囊有炎症所致，错误。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能。
11．D
【分析】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺
解析．D
【分析】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。
题中图甲为屈肘动作，图乙为伸肘动作，①是肱二头肌，②是肱三头肌。人体屈肘时，①肱二头肌收缩，拉动骨绕肘关节产生屈肘运动，此时②肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌不能将骨推开，此时②肱三头肌收缩，牵拉骨绕肘关节产生伸肘运动，此时①肱二头肌舒张。
【详解】
A.甲图为屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。
B.甲图为屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。
C.乙图为伸肘动作，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，C错误。
D.乙图为伸肘动作，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，D正确。
故选D。
【点睛】
此题的解题关键是掌握屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态。
12．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中①肌腱，②肌腹。
【详解】
骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端
解析．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中①肌腱，②肌腹。
【详解】
骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱，A正确；甲图中示意产生伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌处收缩，B正确；由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C正确；屈肘和伸肘都是简单反射，但是需要神经系统的参与，D错误。
【点睛】
明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。
13．B
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。
【详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分
解析．B
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。
【详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见骨起杠杆的作用，关节起支点作用也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。
故选B。
14．A
【解析】
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和肌肉组成。三者是运动系统的主要部分，骨连接是骨与骨之间的连接，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺
解析．A
【解析】
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和肌肉组成。三者是运动系统的主要部分，骨连接是骨与骨之间的连接，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。完成一个运动首先要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，在运动中骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，A正确；
人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，B错误；
运动的能量来自于呼吸作用所释放的能量，而不是直接来源于食物，C错误；
只有高等的动物才有运动系统，主要是指脊椎动物，D错误。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
15．D
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
A．水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动
解析．D
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
A．水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动的器官不同，鱼类生活在水中运动器官是鳍，河蚌的运动器官是足等，A错误。
B．行走不是人独特的运动方式，如熊的运动方式也是行走，B错误。
C．蝗虫具有翅，后肢发达运动方式有跳跃、飞行、爬行等，C错误。
D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，D正确。
故选D。
16．B
【分析】
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征。
【详解】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的前肢变成翼，通过煽动双翼产生向上的气流飞行，有时候
解析．B
【分析】
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征。
【详解】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的前肢变成翼，通过煽动双翼产生向上的气流飞行，有时候在高空会停止扇动双翼进行滑翔，是利用翅膀的构造，迎面的风经过翅膀同样产生向上的气流，因此鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行。
故选B。
【点睛】
关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。
17．B
【分析】
社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。
【详解】
A．群体内部成员之间分工合作，A正确。
B．社群行为内部成员营群体生活，B错误。
C．有
解析．B
【分析】
社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。
【详解】
A．群体内部成员之间分工合作，A正确。
B．社群行为内部成员营群体生活，B错误。
C．有的群体中还形成等级，如．黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，C正确。
D．群体内部成员之间能够进行信息交流，如蚂蚁用气味进行信息交流，D正确。
故选B。
【点睛】
关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。
18．D
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行
解析．D
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
①蚂蚁作巢、②蜜蜂采蜜、③家蚕吐丝、⑤鸟类迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；④大山雀偷饮牛奶、⑥鹦鹉学舌，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，故D符合题意。
故选D。
19．D
【详解】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学
解析．D
【详解】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。
故选D。
20．C
【分析】
本题考查的是动物行为的类型和特点。繁殖行为．与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
【详解】
“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也
解析．C
【分析】
本题考查的是动物行为的类型和特点。繁殖行为．与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
【详解】
“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的概念。
21．A
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物
解析．A
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A符合题意。
B．随意引进某种动物后有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，B不符合题意。
C．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，C不符合题意。
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。
22．D
【分析】
图甲表示大肠杆菌噬菌体，图乙表示大肠杆菌，图丙表示青霉菌。
【详解】
A.在20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒，A不符合题意。
B.青霉菌细胞内没有叶绿
解析．D
【分析】
图甲表示大肠杆菌噬菌体，图乙表示大肠杆菌，图丙表示青霉菌。
【详解】
A.在20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒，A不符合题意。
B.青霉菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，B不符合题意。
C.图乙表示大肠杆菌，图丙表示青霉菌，在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落，C不符合题意。
D.细菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖，而病毒都必需在活的宿主细胞中才能得以复制繁殖，因此三者的繁殖方式是不同的，D符合题意。
【点睛】
本题重点是细菌、真菌和病毒。
23．D
【分析】
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒只营寄生生活。
【详解】
AC．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，不属
解析．D
【分析】
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒只营寄生生活。
【详解】
AC．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，不属于原核生物，而细菌是单细胞生物，无成形的细胞核，属于原核生物，故A、C错误。
B．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，故B错误。
D．病毒体内有遗传物质，在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞，D正确。
故选D。
24．C
【分析】
真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异，靠孢子来繁殖后代，青霉菌的孢子呈扫帚状。
【详解】
曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构
解析．C
【分析】
真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异，靠孢子来繁殖后代，青霉菌的孢子呈扫帚状。
【详解】
曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代，而青毒的孢子成扫帚状。
故选C。
【点睛】
解题的关键是知道青霉菌的孢子呈扫帚状。
25．B
【分析】
细菌个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，依靠分裂生殖，分析作
解析．B
【分析】
细菌个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，依靠分裂生殖，分析作答。
【详解】
A．细菌是单细胞生物，只能靠分裂生殖，环境适宜时繁殖速度很快，一般不到30分钟就分裂一次，A不符合题意。
B．细菌可以根据外部形态特征进行分类，根据细菌的形态分为杆菌、球菌、螺旋菌，B符合题意。
C．细菌个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，C不符合题意。
D．细菌是单细胞生物，没有多细胞的生物，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是了解细菌的相关内容。
26．A
【详解】
试题分析．A、②酵母菌可用来制面包和酒，①细菌不可用来制面包和酒，A错误；
B、③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确
C、①是细菌；④是草履虫，以细菌和单细胞
解析．A
【详解】
试题分析．A、②酵母菌可用来制面包和酒，①细菌不可用来制面包和酒，A错误；
B、③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；
C、①是细菌；④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用。C正确；
D、①是细菌，无成形的细胞核；⑤是青霉，具有成形的细胞核。可见①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，D正确。
【考点定位】本题考查单细胞生物的结构特点。容易题，属于理解层次。
27．A
【分析】
蜗牛属于软体动物，海葵属于腔肠动物，蝗虫属于节肢动物，眼镜蛇属于爬行动物