退休教师庆祝第十八个教师节致词.doc

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2005年退休教师庆祝第十八个教师节致词

2005年退休教师庆祝第十八个教师节致词
各位西湖小学的老前辈：
大家好！
金秋送爽、丹桂飘香，在这美好的的季节里，我们西湖小学教育集团的全体退休教师欢聚在一起，来庆祝第二十一个教师节和第十八个老人节！老朋友相见，十分高兴，回到学校，格外亲切！借这机会，我代表西湖教育集团的113位教师 和 1600多名学生向老师们致以节日的问候！
九九重阳佳日，殷殷敬老深情。可亲可敬的老教师们，三尺讲台曾经是您展示人生风采的舞台，两尺教鞭曾经是您演奏生命之歌的指挥棒；一块黑板，曾经记录着您拼搏奋斗的足迹，一支粉笔曾经满载着您无限的希望。四季交替，岁月轮回，您时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知疲倦；“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，您刻刻静守着这份平凡，勤勤恳恳，永不乏味。这一切的一切，都缘于您对教育事业的无限忠诚，对学生的一片挚爱之情。
课堂上，您曾经激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游；课堂下，您曾经爱心涌动，用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，净化着心灵之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的希望，您甘为社会进程中的一块铺路沙石，承载着一代又一代人健康成长；您愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆，却有着米兰一样的淡淡幽香；您不象玫瑰那样热烈奔放，却有着梅花一样的坚忍不拔；您不与百花争奇斗艳，却有着“待到山花烂漫时，她在从中笑”的渴望。这就是老师们平凡中的伟大。
你们甘当人梯，默默奉献，要说您还要求有什么回报的话，那也就是对“青出于蓝而胜于蓝”、“长江后浪推前浪”的渴望。正因为缘于你们，西湖小学的发展突飞猛进，取得了一项又一项的光辉业绩。
历史的车轮才滚滚向前，世界的文明才不断发展。因此，在世人心中，你们永远是知识的传播者，文明的推动者；永远是真的种子，善的使者，美的旗帜……
加减乘除，算不尽你们作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对你们的崇敬！在这个特殊的节日里，祝您节日快乐！健康长寿！家庭幸福！月活越年轻，越活越开心！

西湖小学教育集团党总支
2005年9月10日

学院教师节慰问信

全体教职工：

金风送爽，丹桂飘香，又是一个美好的季节。在国庆五十五周年即将来临之际，我们又迎来了第二十个教师节。在这崇高的节日里，学院党政向你们致以节日的祝贺和诚挚的问候，向你们的辛勤耕耘和默默奉献致以崇高的敬意，向你们对学院发展进步做出的贡献表示最衷心的感谢！
教师是一项伟大而光荣的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。你们撒播祖国的希望，在知识的海洋里指引万千学子求知的方向；你们牵引社会的未来，用智慧和爱心照耀千万学生纯洁的心灵。教师又是一项平凡而辛苦的职业，你们几十年如一日的默默耕耘，多少青丝熬成白发，多少皱纹取代青春。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你们为这平凡而伟大的事业无悔的奉献了自己的一生，你们用自己平凡而伟大的双手描绘出大地桃李芬芳，锦绣满园。
今天是你们的节日，辛勤的园丁们！学院感谢你们的无私奉献，为人民和社会培育出万千化工栋梁；学生感谢你们的精心培育，对他们如严父般严格要求、如慈母般温暖关怀；儿女感谢你们的伟大人格，为他们洁净灵魂的塑造提供了最亲近的榜样……
在这崇高的节日里，请接受这美好而诚挚的祝愿：愿你们身体健康，万事如意，合家欢乐，永远年轻！

四川化工职业技术学院党委
四川化工职业技术学院
2004年9月10日

教师节特别策划（教师篇） 学生让我升华

另一种快乐
张立国
又一个教师节到了!
在众多的学生来信中，秋的来信格外引起我的注意，信很短，只有几行字。
头哥：
见信如面，是否还想起我，一个曾经任性的学生，我在这里很好，感谢您以前对我的关怀和教导，我现在理解了您的用心良苦……
一切还好吧，望回信!
学生秋
看着这封信，我的记忆被一页页翻开了，一个多愁善感的女孩浮现在我面前。
秋是我班的学生，外表清秀，性格开朗，学习很勤奋，成绩很好，是我这个班主任眼中有数的几个“苗子”之一。在我的心中，她是令我最放心的学生，属于她的只有学习，然后在中考中取得好成绩，考上高中。
然而有一天，秋不辞而别了。正在我莫名之时，我发现了秋在我的桌上留下的一本书，书中有张纸条：“老师：我走了，我很累，不想上了，我回家了，不要找我。也许我会来的。”看着纸条，我震惊了，究竟是什么让她离开!而且还是我最放心的学生。在忐忑的心情下过了一天。第二天早晨，当我走进教室的一刹，秋已经坐在座位上了，她的表情很平静，仿佛没有事发生一般。我觉得我不能无动于衷了。要知道，乡村中学考上高中公助是多么不易。
我把秋带到了办公室，首先进行了简短的询问，问她为什么不愿上学了，开始她不肯说，后来也许是我的关切打动了她。她从兜中拿出了张纸条，交给了我。打开一看，里面写着：“秋，你是我心中最美的女孩，让我们成为朋友好吗?强。”我明白了。困扰秋的正是早恋的问题，我细心地开导了秋，当她提到怕伤害强的时候，我担保，我找强，我会做好他的工作的。秋高兴了，脸上有了笑容，我也感到很轻松，就像完成一件大的任务一样。
慢慢地，我发现事情有些不对了，上课时秋总是走神，总是一副心不在焉的神情，尤其在我上课之时，看我的眼神也有些异样。而且成绩也不如以前，这是为什么?难道……我不敢想，对于花季少女来说，什么想法都有的，不能让她有这样的想法。终于在一个合适的机会，我把自己的想法委婉地告诉了秋。只记得秋当时什么也没说，便走出办公室。
在随后的日子里，秋总是有意地躲着我，我慢慢地感觉到，在我与她之间仿佛有了一层无形的厚墙。秋终于以优异的成绩考上了一中，她临走时，没有对我说一句话。
今天，收到秋的信，我心中的阴影便无影无踪，轻松了。我想，今年的教师节会是我最开心的一个节日。
另眼看老师的幸福事
禾苗
老公今年教毕业班，从一个走读老师变成了住校老师。可近来往我家打电话问候他的人却多了起来。细细了解后才明白，原来第二十个教师节即将来临，老公昔日的学生们便从四面八方传来了真情的问候，我便也同他一起体会了为人师表的快乐与幸福。其实，老公是被逼迫着当上老师的，但是，从教8年后的今天，他竟然“渐入佳境”，当老师当得有滋有味——这让我感到颇为吃惊!
空闲之余，不善言谈的老公给我解释了使他产生“大逆转”的都是一些细枝末节的小事!但就是这样的一些小事，使他逐渐地学会了爱孩子既而去爱工作。在教育孩子的过程中，不断收获惊喜，迫使他把自己的全身心“倾囊而出”而无怨无悔……“每每回忆这些往事，除了在心底泛出幸福、责任，我更知道了应该怎样当老师。”老公这样描述他的幸福。
教师节快要到了，我就讲讲关于教师节的故事吧。
老公刚毕业后的第一个教师节来临时，早晨刚到办公室就看到早来的老师们在摆弄着学生送来的小礼物，有鲜花、有卡片、有各式各样的写着祝福的挂件。老师们边互相评价小礼物边开心地笑着，有的老师甚至把贺卡和挂件挂了满墙。相比之下，他的方寸之地就显得有些单调和冷清了。自己是个新老师，平时又不和学生交流感情，这又能怪谁呢?但没有礼物的教师节，他感到很失落，隐隐感到有种说不出的失败，感觉自己不是一个好老师。其实，那时，他非常渴望收到孩子的“礼物”——哪怕是句祝福、问候的话。就这样，他带着失落进入了课堂，往日的激情减少了许多，在进入教室之前，他还是坚持着保持一如既往的微笑。进了教室，孩子还是那些孩子，还和往常一样，甚至比往常乱了几分，有几个竟然嬉皮笑脸的!就在那一刻，他除了失落之外还特别生气。
“上课!”他大声喊道。奇怪啊!学生的声音竟然比以往慢了一拍——在以前的这时学生立刻就接上“老师好!”的，毫不犹豫，并且声音也会比他的大上好几倍以示认真。怎么了，今儿?他们好像在等待着什么。还没等他想完孩子已经异口同声了：“祝老师节日快乐!”
老公愣了，这太突然了!这个礼物让他没有丝毫的准备，一种幸福瞬间袭遍全身、失落全无!老公说那一刻他不敢讲话，因为害怕一开口就会打破这份突然而至的幸福。孩子和他都呆呆地看着、笑着。那一刻，他眼泪充盈。“从那以后，我的教育生涯开始了崭新的一天。”老公很严肃地对我说。
不善言辞的老公自此后在和孩子朝夕相处的日子中爱上了他们，爱上了平凡的教育工作。
去年的教师节。老公晚上下班回家时，十个手指上缠着红黄蓝黑四种颜色“小绷带”。“你又打篮球了，这次你把十个指头都戳了?”我一边埋怨老公一边去给他找红花油。可老公一点痛苦的表情没有，反而喜滋滋的。一双“色彩斑斓”的大手在我眼前晃来晃去。“漂亮吗?学生们送给我的礼物”。说这话时，老公满脸洋溢着幸福。此时的我才明白，那不是绷带，是运动护指。因为老公酷爱打篮球，经常把手指弄伤。谁料想，他的学生们是如此细心。“收到这份特殊的礼物时，我都要晕菜了，这是一份怎样的感情呀……”老公有些激动地给我讲着他那时的感受。现在，每次打篮球时，老公手指上都一个不少地套着那些鲜艳的护指，事后，总是洗得干干净净地放好。后来，老公才告诉我，那种运动护指很贵的，他用自己的钱向这个班交了100元班费。因为老公知道，有些贫困的孩子交一两元的试卷钱都困难。
现在，老公虽然委婉地告诉他的学生不要再送礼物了，可他依然会在每一个节日收到学生送的礼物，礼物其实很简单很简单的，但老公视如珍宝地收藏着。他说，那是一颗颗充满稚趣的心灵。
教毕业班的老公更忙了，偶尔回家一次，也是带着试卷或教案，有时在周末的晚上也备课到很晚。“我也许不是一个出色的老师，但我要努力做一个尽职的老师。”老公有他自己的准则。我知道，当教师的老公是辛苦的，但他更是幸福和快乐的。
有多少爱可以重来
孙晓斌
我真的没想到自己7年的“孩子王”经历，会给自己留下挥之不去的深刻记忆，而且随着年龄的增长，回忆当年的点点滴滴已成为一种习惯。转眼离开教师岗位已经10年，说真话，我是怀着一种复杂的心绪离开曾经挥洒过汗水与泪水的校园，是一种语言无法表达的情感。是高兴?是惶惑?是伤感虽然再不用被什么升学率所困扰，再不用担心孩子们会发生什么意外，再不用和顽皮的孩子摸爬滚打、操心受累，可是……每当昔日的同事用一种羡慕的眼光问起我的近况时，我总是闪烁其词回避他们，而内心却在大声地说，其实我很怀念当老师的那段时光，并真切地感悟到：什么东西只有在你失去的时候才觉得更加珍贵。闪念中常常回忆起那些让我感动，让我想起就要落泪的一幕幕……
80年代末，我踏上了工作岗位，当上了一名小学老师，刚开始的时候，面对一些比幼儿园的孩子大不了多少的小学生们，猛然间我有一种找不着前进方向的感觉，困惑且焦虑不安，提不起任何精神，丝毫没有当老师的自豪感。总觉得自己的大学真是白上了，就这样当个孩子王真是太冤枉了，委屈、伤心经常困扰着我，浮躁的情绪也随之带到了课堂。可是孩子们是天真的，他们并不知道老师的内心深处的私心与狂逆。下课时学生们会大声叫我一起去跳绳玩游戏，还会用它们稚嫩的声音向我反映他们的心声：老师，你说的都是大人话，我们有些听不懂。老师，你是不是不高兴?老师，我们想叫你一声大姐姐……听起来真诚、幼稚的话语慢慢使我平静下来，然而在这之后发生的一件事情却让我改变了所有不实际的想法，开始思考怎样面对这些可爱的孩子。
病榻前，孩子们簇拥在我的床前，“老师，我们来看你，好点了吗?”鲜花、礼物、鸡蛋一样样摆在了我的面前，要知道，他们从各自的家里聚集到学校，又一路打听，步行40分钟才找到我的家。一时间，泪水模糊了我的双眼，要知道我担任他们的班主任才仅仅一个月，可他们对我的感情是那么的真挚，那么的诚恳，仿佛老朋友一般。面对眼前这一群天真无邪的孩子，我真为自己以前的种种表现惭愧不已。孩子们说，我们听说您病了，都哭了，您快点好了，好给我们上课……听了这一句句情真意切的话语，我暗暗发誓：一定要振作起来，不能枉为人师，并尽自己最大的努力，让他们接受最好的教育。
在这之后，我刻苦钻研小学语文教学，虚心向老教师学习并不断实践新教法。很快，我被确定为骨干教师，开始在全市举办的语文教学观摩课上进行公开教学。学生们更加佩服他们的孙老师，我在学生们中的威望也在不断提高，学习上或生活上遇到的问题都要向我请教，我成了他们最可信赖的朋友。骄傲、自豪的感觉伴随着那些与学生们朝夕相处的日子。当我决定调离教师岗位的消息传到学生们的耳朵里时，整整一堂课我是在学生们的哭声中度过的，如果不是已经接到调令，我可能真要做出相反的决定。
世界上没有什么能比得上学生对老师这种真挚的感情，每当我想起这些往事，总要油然而生一种感激，是啊，是学生们改变了我，使我变得更加坚强，充满自信。是他们教会我用最简单的办法去摆脱困境，我爱我的学生，但这种爱只能在记忆中显现，再也没有机会向我的学生们道一声谢谢。10年间，我无数次在梦里遇见你们，我们重新回到课堂，重新回到我们的操场，一起游戏、玩耍，我不禁想起那句歌词——有多少爱可以重来。是的，失去的永远也不会再来，我只能将片片回忆重温。你们还好吗?我的学生们。

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