爱国演讲-我的祖国.doc

-范文最新推荐- 爱国演讲-我的祖国 爱国演讲-我的祖国中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我国经济高速发展，国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，祖国变得更美好!香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土，但是由于清政府的软弱无能，他们离开了祖国妈妈；在1997、1999年，他们相继回到祖国母亲的怀抱；嫦娥奔月是我们先辈们几千年前的伟大梦想，这个梦想在“神州5号”载人飞船载着杨利伟进入太空以后，已经在逐步实现。同时，我们成功的战胜了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功申奥；成功的抗击了“非典”和“禽流感”等。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立世界在东方。从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。 一、兄弟学校领导支持 学校利用 2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行xx中学教学开放周，由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到xx镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。 二、开课范围广，规格高 本次活动以“xx片区异校同课异构，课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员(侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员)。 1、他们在课堂上能够充分贯彻新课程理念，以学生为主体，将课堂还给学生; 2、能够恰当使用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性; 3、虽然是借班上课，但他们还是善于调动学生的积极性，课堂气氛浓烈; 4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。 三、听课教师多，评价好 在本次“教学公开周”活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人 ，听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。 四、及时反馈，注重教后反思 课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。 五、不足 1、部分学科，老师未真正做到集体备课，或集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用; 2、开课教师的教学设计没有统一的格式和要求; 3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突，导致本校听课的教师数量偏少。 4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的精神，大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的体现。 5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打独斗的场面比较多。 6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。 总之，本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处，但整体来说，比起以前有一定的进步，今后我们也将会为大家提供更高的平台，让教师能够展示自己的才能，促进教师的专业成长。 监护人声明:本人愿意作为 （国籍）留学生 （姓名）在北京第五十七中学学习期间的监护人，并担保如下事项：1 对被监护人在中国学习期间负全面责任；监督该生不从事来华学习目的以外的活动并遵守中国的法律；代表被监护人承担在中国法庭及其他法律机构为其争取权益的职责。2.督促该生努力学习并遵守学校的各项规章制度；负责与被监护人所在学校保持密切联系，与学生父母保持联系。有责任就学业和生活上的问题帮助被监护人妥善解决。3.负责提供被监护人办理在中国的合法居留手续材料，签证或居留证到期前，负责提供办理延期手续的材料。4.负责为被监护人安排在中国学习期间的住所和校外生活，并保证被监护人的安全；对于住校学生，负责其周末或节假日期间的学习、生活及人身安全，如接走被监护人要保证周日晚或节假日结束前一天晚上按时将学生送回学校；负责妥善保管被监护人的财物和重要证件。5.每学期开学报到前和学期结束离校后，负责为被监护人安排好假期生活和学习，保证其安全。6.负责该生在校学习期间发生疾病和其他意外事故的处理工作，要求为被监护人办理保险。7.督促该生按时缴纳各项费用，如该生不能支付将由监护人负责支付。监护人签字： 年 月 日 监护 人 资 料 姓名： Name 性别： 男Male 女Female 出生日期： 年 月 日Date of Birth 国籍： Nationality 与被监护学生关系： Relation to the Student护照或身份证号码： Passport o r ID card number 在北京工作单位和地址： Name a nd Address of Employer in Beijing在北京住址： 电话Tel： 传真Fax ： E-mail ： 手机Mobile： 签名Signature： 日期 年 月 日有关说明 NOTE：1. 凡与此学生有关系的成年人，受其家长委托的有北京户口的人、有北京暂住 证的外地人和在京常住的合法外国人方可作为该生的监护人。2. 监护人记录应如实填写，并须附监护人有效证件的复印件。3. 监护人必须受学生家长委托，委托书须经法律公证方为有效。 5 / 6