婚礼之礼服选购.doc

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婚礼之礼服选购

其实无论你个高个矮、体型胖瘦，都会有一件完美的婚纱礼服等着你。以下就是帮你找到梦想婚纱的几点建议，不妨试试看。
●提早做准备，婚前三四个月就开始张罗婚纱事宜。
●从网上或有关新娘的杂志上寻找不同款式的礼服。细心翻看每一页，从中发现你喜欢的流行元素。千万不要跳过那些给伴娘提供礼服参考的版面，要知道，很多新娘都是从这里找到自己理想婚纱的。
●如果你打算购买婚纱，最好提前给婚纱店打个电话，看他们是否很繁忙。等店中顾客少的时候再去，这样你就不用在试衣间门前耗费很长时间来排队等候了，还可以享受到店中更热情、周到的服务。
●多听听店员的建议。他们接待过很多新娘，有丰富的经验，能够告诉你什么样的衣服比较适合你。但是，也要勇于提出自己的想法，不要不好意思说不喜欢。
●与好友或未婚夫一起挑选。很多人喜欢让自己的闺中密友一起去帮助购买礼服，这好像是大家通行的做法。想让朋友帮忙看看礼服的好坏，实际上存在很多问题。因为朋友并不直接参与婚礼的安排事宜，她们只是根据自己的主观喜好来出谋划策，而这样只会给你带来不必要的麻烦。所以最好还是和未婚夫一起去。要知道许多男人都是相当有眼光的，新郎眼中的美才是最美。当然和妈妈一起也是个不错的选择，她一定能够给出你最忠实的建议。
●如果典礼比较隆重，则可以考虑多购置几套礼服。第一套为出场服，可以选择白色无袖低胸或吊带的白纱服等款式，或选择前卫、时尚的金色婚纱，搭配浓妆，展现令人眩目的舞台效果。第二套在宴会开始一段时间以后，可选择鱼尾裙或有华丽镂饰的拖地裙，或选择性感诱人的贴身缎质礼服。宴会结束送客人的时候可以再换一套，这时选穿深具中国古典色彩的旗袍，会让新娘显得庄重、典雅。
●婚纱礼服一般属一次性消费，丰简当然是由着荷包说了算。如果要精打细算，就没必要投资太多，可在气氛、色彩上下功夫，不必过分苛求细节的精致。色彩最好选择喜庆、吉祥、适合自己的流行色，式样则以庄重大方为好。此外还可以租用婚纱。既然是租，就一定要确保衣物干净卫生，而且要流行、时尚一些。现如今即使是在冬天穿着无袖露肩的礼服，也没有人感到很奇怪，但要做好防寒保暖措施。一般情况下，婚纱店都会提供配套的毛皮披肩，或者大的披风。如果没有配套的披肩，自己准备一条也是可以的。免得为婚礼一时之美而牺牲了身体的健康，让新郎心疼，客人担忧。
除了购买、租用成衣外，如果有条件，你也可以为自己订做婚纱礼服，加入自己的创意，使礼服变得更加新颖独特。当然要选择一些花色比较好的中高档面料，除婚礼时穿外，平时走亲访友、出席比较隆重的场合也可以穿。可以根据朋友和其他新娘的推荐选择一家手艺高超的裁缝店。选择裁缝时要注意以下问题：
●她是不是一位心灵手巧的裁缝?能不能准确领会你的意图，并尽量不打折扣地缝制出你所需要的样式?
●她能否给你一些合理的建议，让婚纱更多弥补你身材的不足，突出你的优点?
●她做婚纱礼服很有经验吗?如果只是以做西服或其它服装闻名而很少做婚纱的裁缝，你就要好好权衡一下。每个人都有自己的特长，能做好西服的可不一定能做好婚纱，因为它的创意性比较强噢!

1、 展现长处。在镜中好好端详一下自己，然后再决定自己适合穿什么样子婚纱。如果你有双美腿，就把裙摆修短一些。
2、 允许有改动。不要以为试穿第一次就能合身到完美无瑕。请个裁缝或自己动手。你不必因为它的袖子太长或裙边不适合，而放弃一件你中意的婚妙。
3、 合适衬里。合适的衬裙能使你拥有平滑的外线型。曲线非但不会减少你的魅力，反而增加你的诱人之处。
4、 各种白色。真正的纯白色会使任何人的肤色显得苍白。象牙色也有其弱点，选择时一定要小心不要带太多的黄色。
5、 别怕图案。只要你喜欢，并且选对了尺寸和比例就可以用，哪怕是圆点或横条。
6、 重视附件。鞋子和首饰必须与整体服饰相配。如果你特别喜欢某一款式，不管是一条项链还是一对手镯小心不要让它使你的礼服失色。此中秘诀只有一个字：平衡。
7、 过度装饰。如果你的礼服装饰很多，则头饰最好简单一些。平衡仍是关键之所在。
8、 表现人物。把重心放在自己身上，而非时尚的礼服。正如某位时尚版负责人所说：要使自己成为众人的焦点，而不是我的礼服!
选择适合体形的婚纱式样
苗条型：有压褶裥竖线，竖折，前排钮扣，V形领口以及王妃接缝的款式，看上去显得细长苗条。
宽松型：短竖线样式，宽裙带，宽肩，船形领口，低腰。
平衡型：匀称你的体形。如果下身较胖，那么上身也应该选择稍胖的服装以获得平衡。
最小化：对你不满意的部位一笔带过，不要加任何细致修饰。
突出：对你满意的部位着重突出可加一些细致修饰。
展露型：选择传统的贴身装展露你的体形。
隐藏型：选择较为宽松的样式，使布料更为突出，而体形得以隐藏。
合理化：尽量使服装适合你的身体。选择在需要调整的部位有接缝或其他细致修饰的款式，这些细致的修饰越多，这款服装越适合你。

经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。

质量月总结一、目的明确根据我校学期初的工作安排，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。

质量月总结三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。

在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。

质量月总结四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。何辊《let‘s tall》。

3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握，如赵金凤老师的《》，李景秀老师的《》。

4、课堂教学体现艺术性。

很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5、注重创设情境，使师生达到情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》音乐感染，通过老师入情入理的引导，6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

7、师生关系确立倡导民主，力求平等。

为了创设轻松愉快的课堂氛围，讲课教师努力摆正自己的位置，力求建立平等、合作的师生关系。有了服务意识，力求服务到位。不少课采用小组讨论的形式，扩大了师生交流的空间，为学生的探索、合作交流创造了条件。老师走下台成为学生中的一员，为学生学习的组织者、倡导者和合作者。使用民主性的语言，允许学生不同的想法，包括错误的想法，鼓励学生质疑问难，并参与评价过程。如宋秀媛、孟丽老师的课等，把比较枯燥的内容放到一定的情境当中，课堂气氛热烈。

不足之处：1、教学形式的多样化，多媒体的使用不应消弱基本训练，对于基本知识和基本技能的必要训练是不可少的。例如教师的板书，学生的书写、板演等。

2、部分老师拘紧放不开，语言生硬，教态做作。原因是准备的不是很充分，抓不好学生，造成自己讲自己的，顾及不到学生，还由于紧张出现了知识和书写上的错误。

3、多媒体等通常方法配合不到位。要正确使用课件，课件中不要出现错误，让课件服务教学而不是教学中的瑕疵。

4、注意教学的民主。提问根据难易程度发问不同的学生，加强差生的指导，鼓励学生提出不同的看法。

5、课本只是个案例，努力发掘内涵，并定时引领到广阔的课外知识中去。

6、个别教师的范读不到位，无法给文章的情境定调。

7、语文课上的学生阅读要充分，数学课上的习题设计要有层次性。

8、动手操作不能胡来，做好指导。

几个怪圈：1、讲数学的少，讲语文的多。

2、不使用课件好像不符合新的教学模式。

3、不是相关学科，漠不关心，甚至只听了一、两节课。

4、出工不出力，反正我讲了，也有记录，过后不反思。

另外，有的老师特别虚心，讲完课主动找老师评课，在课评中，老师相互帮助，制作课件，搬桌椅搬讲台等。

总之，此次“教学质量杯”教学大比武，整体提高非常大，个别教师有了跨越式的发展，希望在今后的教学活动中，百尺竿头，更进一步。

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