中学党支部深入开展创先争优活动实施方案.doc

-范文最新推荐- 中学党支部深入开展创先争优活动实施方案 一、总体思路 在基层党组织和党员中开展创先争优活动，紧紧围绕“抓管理，强内涵，促均衡，办人民满意的教育”这一主题，以“开展四支队伍岗位大练兵，创建群众最满意学校，充分发挥基层党的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用”为载体，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以改善办学条件为基础，以提高-质量为核心，努力实现全校教育事业科学，内涵，均衡发燕尾服，为推进以实现依兰经济社会发展的第二次跨越，冲刺全省十强县为统领的全县经济社会发展“七大目标”提供强大动力。 二、活动内容 深入开展创先争优活动，以创建“十强”先进基层党组织，争做“十好”优秀共产党员为主要内容。 先进基层党组织的基本要求是，深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、办法多、努力做到“十强”： 一是班子凝聚力强。全面落实科学发展观，坚持民主集中制，团结和谐，勤政务实，得到党员和教师的拥护。二是队伍战斗力强。党员、干部在各项工作中充分发挥先锋模范作用，尤其是在急难险重任务面前，能够冲锋在前，勇担重任。三是推动发展力强。牢固树立“抓大的、干实的、克硬的、创新的”工作理念，为全县教育事业科学、内涵，均衡发展，做出突出的贡献。四是突破创新力强。以改革创新精神解决工作中的矛盾和问题，有效调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性，创造性，善于运用新思路。新办法、新举措开创工作新局面。五是引领带动力强。充分发挥基层党组织引领和示范带动作用，激励引导广大党员群众积极投身到教育教学工作实践中去。六是制度约束力强。严格贯彻执行县委“切按照规矩办，一切按照程序办，一切按照政策办，一切按照要求办”的“四办”工作要求，各种制度完善健全，落实到位，工作规范，高效有序。七是优质服务力强。不断强化服务意识，完善服务功能，健全服务体系，积极为教职工、学生和家长服好务。八是构建和谐力强。正确处理，有效化解各类社会矛盾和问题，全力维护稳定工作大局，营造全县教育科学发展的良好氛围。九是廉政自律力强。坚持民主决策，实行民主监督，严格落实党风摩政建设责任制，模范遵守党风廉政建设各项要求。寸是社会影响力强。扩大党组织的覆盖面和党的工作领域，强化党的领导核心作用，切实增强党组织的凝聚力和影响力，夯实党的执政基础。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，立足本岗，创新实践，在服务中心、服务大局，服务基层、服务学生-等方面充分发挥先锋模范作用，努力做到“十好”： 一是政治素质好。理想信念坚定，积极响应各级党组织号召，爱岗敬业，师德高尚，乐于奉献。二是思想作风好。作风深入扎实，教学严谨，树立“高标准、严要求、快节奏、求实效”的工作作风。三是工作业绩好。具有强烈的事业心、责任感，开拓进取、干事创业，立足教书育人岗位，教育教学成绩显著。四是开拓创新好。坚持解放思想，更新观念，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，善于把先进教学理念、新课改精神与自身实际相结合，创造性开展工作。五是团结协作好。切实维护集体利益，顾全工作大局。六是服务群众好。牢记宗旨意识，积极主动为学生和家长服务。七是无私奉献好，爱岗敬业，埋头苦干，吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。八是遵纪守法好。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违法违纪行为作斗争。九是道德品质好。树立正确的世界观、人生观和价值观，保持良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，带头弘扬正气。十是群众口碑好。自身形象好，在群众中有良好的口碑，得到广大党员群众的认可。 三、活动方法:（莲山课件） 学校党支部在坚持以上基本要求前提下，要结合实际和工作重点，围绕教育重点工作，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，并通过以下方式，扎实推进创先争优活动。 1、公开承诺。制定开展创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取会议，网络-等适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。 2、督促检查。学校党支部定期对各学年组和党员开展创先争优活动情况进行跟踪检查，表扬先进，督促后进，督促党组织和党员认真履行承诺，发挥先锋模范作用。 3、分析评议。各学年组和党员对照创先争优活动要求，对履行职责、兑现承诺、发挥作用-等情况进行自我评议和相互评议；适时组织党员、群众进行评议。 4、评选表彰。学校党支部对各学年组开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，适时评选表彰创先争优活动中涌现出来的先进学年组和优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。 四、分层次推进 各学年组要在深入实施“先锋工程”的基础上，充分运用和借鉴全县教育系统学习实践活动的成功经验，根据不同层次、各学年组实际和党员的岗位特点，精心设计体现特色、务实管用的载体，有针对性地分类明确和落实开展创先争优活动的具体要求。各学年组要将“办人民满意教育，建设一流队伍”作为根本任务，党员干部要高度重视创先争优活动，特别是党政一把手要身体力行、率先垂范，以开展“共产党员先锋岗”活动为载体，努力在增强党性、提高-执行能力上走在前头，在改进作风、服务基层群众上走在前头，在发挥优势、构建和谐单位上走在前头，着力建设一流班子、打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩，切实改进作风，提高-效能。 五、具体步骤 按照教育党委的总体部署，全县教育系统开展创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2018年5月开始，着重围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼开展创先争优活动，具体分四个步骤进行。 1、广泛发动，安排部署(2018年6月上旬)。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。学校党支部结合本单位实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。认真学习中央和省、市、县委领导的重要讲话和相关文件精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。 3、对标定位，提档升级(2018年7月2018年6月底)。组织所有党员，对照先进典型，对照工作标准；查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，抓好对标定位工作。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高-、相对后进的改变面貌，使教育系统“十强”党组织和“十好”党员的比例都有较大幅度提高-。 4、系统总结，完善机制(2018年7月党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、写教育成果论文-等多种形式，全面回顾总结学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学校党支部要对各党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对活动中行之有效的做法，要用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。 六、组织领导 为确保活动取得实效，成立全县教育系统深入开展创先争优活动领导小组。 组 长： 副组长：成 员：领导小组下设办公室 主 任： 办公室设在校长办。 七、工作要求 1、加强领导，落实责任。学校党支部书记要认真履行开展创先争优活动第一责任人职责，带头研究新情况、解决新问题，时时处处发挥表率作用。成立专门的领导机构，制定具体实施方案，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任。要以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇联-等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。 2、围绕中心，统筹推进。要坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展的思路，紧密结合本单位中心工作来谋划和推进创先争优活动。要把开展创先争优活动与巩固扩大学习实践活动成果有机结合起来，认真抓好整改落实后续工作，确保承诺整改的问题整改落实到位。要把开展创先争优活动与以往基层党建工作中探索实践的一些有效载体活动紧密结合，既要继承以往的好做法、好经验，又要在形式和方法:（莲山课件）上开拓创新，并及时将成熟的经验制度化、长效化。 3、分类指导，务求实效。结合本校实际，精心设计鲜明、具体、实在的活动主题。要按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加的要求，精心设计活动载体，努力形成各具特色的争创局面。要采取听取汇报、座谈研讨、实地查看、抽查督促-等方式强化对基层党组织活动开展情况的指导检查，及时了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时批评，限期整改。 4、强化宣传，营造氛围。学校党支部要通过动员会、座谈会-等形式，进行深入动员。采取基层党员群众喜闻乐见的方式，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，努力形成浓厚的舆论氛围。要积极发现、总结、推广开展创先争优活动的好做法、好经验，不断推动创先争优活动深入开展。要大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，引导广大党员以优秀共产党员中的先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。 关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告一、调查的基本情况根据深入学习实践科学发展观活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理，提高办学水平，根据县人民政府办公室关于做好农村中小学布局调整和实施寄宿制学校建设工作的意见（宜县府办200742号）精神，对全县义务教育阶段49所（其中初中46所，小学3所）寄宿制学校管理、运行情况进行了调研。通过实际调研，发现我县寄宿制学校建设取得了显著的成绩，但同时也存在不少突出的亟待解决的问题。现将调研情况报告如下。二、寄宿制学校建设的主要经验和成绩2、寄宿制学校强化了安全管理，保障寄宿学生在校安全。家长将学生交给学校最大的担心是安全，寄宿制学校最大的压力也是安全，因此安全管理理所当然是寄宿制学校的第一管理。寄宿制学校陆续安装校园监控系统，对校园进行全方位全程安全监控。学校实行半封闭管理，住校学生必须完善请假手续才能出校园。家长可以到校看望孩子。学校门卫24小时值班，学校行政和班主任轮流值班（住值班室）。住校学生定床定位，有序管理，寝室管理人员24小时值班，吃住在学生寝室的值班室，且女生寝室的管理人员必须是女管理人员。寄宿制学校均与当地医院取得了联系，不论什么时候学生有病，医生都能及时出诊或者候诊。3、寄宿制学校强化了后勤服务和饮食卫生管理，为学生健康成长提供保障。学生正处于身体成长发育的关键时期，寄宿制学校必须对学生的健康成长负责。学生每周的食谱公布在黑板上，接受学生、家长和社会监督。早餐一般是包子、馒头、稀饭，午餐、晚餐是荤素搭配，都是变换口味做的，买米买菜专人检查质量，有完善的食品留样制度和措施，使学生吃得放心，吃得营养。部分学校的食堂可以提供“小炒”，供家庭经济条件较好的学生选择。建立试尝留样和学生餐前食堂巡视制度，值周教师守候学生用餐制度。为保证饮食安全，学校一律要求学生自带餐具。学校早晚为学生提供洗用热水（小学生用水由教师调好水温并放给学生），保证学生生活安全。 4、寄宿制学校强化了全面质量管理，促进学生综合素质的提高。寄宿制学校建立健全了一整套规章制度、管理职责，保障寄宿制学校正常运行，保证学生课外活动、体育锻炼和良好行为习惯养成。小学生早上由生活老师带领锻炼身体，晚上看电视（新闻、少儿动画、小学生礼仪行为习惯等内容的光碟），自由阅览、制作手工，每月一次文体活动（表演或者比赛），让学生玩得高兴，过得充实、学得愉快。初中寄宿制学生在保证课外活动和睡眠时间的前提下组织上早晚自习，一般上一节早自习，二至三节晚自习。 5、寄宿制学校建立了家校联系制度，形成了教育合力。间周一次家长回执单，了解家长对学校的建议和意见，对家长提出的问题有条件的及时整改，暂不具备条件的向家长做好解释。实行家长访谈日制度，每期不少于一次家长座谈会。三、存在的困难和问题1、办学条件与家长需求的矛盾非常突出。目前，全县寄宿制学校仅能满足不到40%的学生住宿，加上义务教育学校不收住校费，且住校学生中有50%（今后这一比例还要逐步提高）的学生还能享受生活补助（初中每生每年750元、小学每生每年500元），很多学生及其家长强烈要求住校；由于学校的住宿条件有限，学校根本不能满足学生及其家长的要求，稍微处理不好就可能导致学生及其家长与学校之间的矛盾。2、寄宿制学校安全压力及管理难度将面临进一步加大。部分学校宿舍、食堂等修建于上世纪60、70年代，消防通道等不达标，供电线路老化。由于住校学生人数增多，为了满足学生及其家长的要求，部分学校只能在学生宿舍加床，有的学校两个人睡一张床，有的学校几十个学生住一间大寝室。安全及卫生防疫隐患多，压力极大。在为学生提供后勤服务，如开水供应、热水供应以及学生学习、纪律、品行等方面的管理难度越来越大。3、寄宿制学校运转成本增加，经费严重不足。要解决学生住宿问题，学校就得购买床铺、床垫等。由于有住校学生在，必须安排人员进行管理，学校就要增加诸如寝室管理、早晚自习辅导、楼道值班、寝室值班等经费支出。有住宿学生在，水费、电费、维修费等相应增加。而现在的生均公用经费寄宿生和非寄宿生都是一个标准，均为小学每生每年263元、初中每生每年403元，寄宿制学校经济压力很大，住校的学生越多，学校的经济压力就越大。5、寄宿制学校债务沉重。我县利用社会力量建设学生宿舍的乡镇学校有18个，总建筑面积24500平方米，总投资1590万元。近年来，学校收取的住宿费除用于改善学生住宿条件和对住校学生的教育教学管理外，偿还了部分筹建学生宿舍的债务。现仍有债务本金430.81万元，利息156万元，共计本息586.81万元未偿还。这些债务均为学校内部向教师的借款。四、解决寄宿制学校突出问题的建议1、加大对寄宿制学校的基础建设投入，在最短的时间内建设一批适合农村学生住校就读的食堂、宿舍等基础设施，以满足广大人民群众及学生住校就读的需求。2、增加寄宿制学校管理人员和服务人员编制。实施寄宿制学校建设，必须保证学校正常运行，就要增设管理人员和服务人员编制，至少寄宿制初中师生比保证1：15的比例，小学寄宿制师生比保证1：19的比例，才能保证寄宿制学校有基本管理人员。3、提高寄宿制学校生均公用经费标准。在取消收取住宿费后，必须提高寄宿制学校生均公用经费标准，经详细测算，初中寄宿生每生每年应比非寄宿生高200元以上，小学寄宿生每生每年应比非寄宿生高150元以上，才能保证寄宿制学校的基本运转。具体情况见附件：宜宾县观音镇初中和宜宾县高场镇初中经费收支细目。4、制定寄宿制学校管理办法，落实管理责任，完善管理制度，全面加强寄宿制学校的住宿管理、安全管理、饮食管理、卫生管理和教育教学管理，推进寄宿制学校管理的制度化、规范化和科学化。5、目前，学生宿舍未偿还债务本金430.81万元，利息156万元，共计本息586.81万元，停收住校费后学校已无偿还来源。为确保社会稳定和学校正常教学秩序，建议由县以上政府按比例分摊迅速安排偿还。 同志们：    按照我办事业单位的先进性教育活动与机关压茬进行的部署，今天在这里召开会议，主要是对“思想发动、学习培训”阶段的工作情况进行总结，对分析评议阶段的工作作出安排部署，进一步统一思想、坚定信心、明确任务、扎实工作，推进先进性教育活动深入开展。下面我讲些意见。    一、关于“思想发动、学习培训”阶段的工作情况    根据办保持共产党员先进性教育活动的统一部署，我们事业单位的先进性教育活动于3月下旬正式启动。一个多月来，在办先进性教育活动领导小组的指导下，在我办先进性教育活动领导小组办公室的具体组织下，经过全体党员的共同努力，较好地完成了各项目标任务，教育活动初见成效。现小结如下：     （一）主要做法    1、精心组织，认真搞好思想发动    办党组对开展保持共产党员先进性教育活动非常重视，于1月24日召开党组会，对中央和省委开展先进性教育活动的意义、目的及要求进行学习讨论，办党组认为，当前开展这一教育活动，正是解决我办党员干部队伍中存在的理想信念、思想观念、政治素质、精神状态、工作作风、组织纪律等方面与新阶段扶贫开发任务不相适应问题的好契机，一定要结合我办实际，认真搞好先进性教育活动，并确定我办事业单位的先进性教育活动与机关压茬进行，时间上与机关推迟一个阶段。在办机关先进性教育期间，事业单位也参加了机关组织的先进性教育大的活动。为搞好直属事业单位的学习教育，在3月24日，办先进性教育活动领导小组审议通过了我办直属事业单位关于开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段的实施方案，3月31日对直属事业单位先进性教育活动进行了动员。会后，各党支部组织所属党员进行了讨论。大家表示，一定要按照办党组的要求，认真学习规定的文件，紧密联系工作、思想实际，积极投身先进性教育活动。    2、责任到人，保质保量完成学习培训    据统计，直属事业单位各支部组织党员集中学习培训50多小时，每人写心得体会8篇以上，最多的20多篇。每个党员都按规定通读了读本所有文章，并作了大量读书笔记。事业单位所以能够在学习培训中取得这样的效果，一是支部重视。教育活动中，大的教育活动与办机关同步，并按规定搞好“五个一”活动。二是逐级负责，责任到人。各党支部书记是本支部先进性教育活动的第一责任人。由于各责任人较好地履行职责，形成了抓落实的工作局面，较好地完成了学习培训任务。     ;3、献计献策，确保先进性教育活动落实到位    结合保持共产党员先进性教育，直属事业单位也参加了办开展的为扶贫开发工作献策活动，每名干部、职工为我省的扶贫开发工作献上一策。所提建议有的是针对全面工作，也有的是针对单方面工作，既是全省扶贫系统的工作，也有的是自身建设。经收集整理，事业单位的建设问题作为专门一条列入办党组的整改方案。    4、形式多样，推动先进性教育活动深入开展    为了配合先进性教育活动，事业单位全体党员参加了办机关组织的到华北烈士陵园，在纪念碑前，面对中国共产党党旗，重温入党誓词，集体瞻仰白求恩、柯棣华烈士墓，参观革命烈士事迹展览;听取了办党组书记、主任扈双龙同志的党课;听取了国家教科农组织“十佳卓越人物”、省劳模、优秀公务员、张家口市扶贫办主任郭继祥同志的事迹报告;参加了办组织的学习交流大会；学习了季允石省长关于形势问题的讲话。由于采取多种形式配合教育，创造了先进性教育活动的良好氛围，推动了先进性教育活动深入开展。    5、理论联系实际，保证先进性教育活动健康开展    在学习培训阶段，始终贯彻了理论联系实际、边学边改的精神。一是严格了考勤制度。二是加强业务资金管理。由原来的一名主管签字改为两名负责人签字。三是加强廉洁建设。落实了办规定的中午不得喝酒，坚决杜绝打麻将等不良现象。    6、严格考勤，确保先进性教育不留死角    在学习培训阶段，做到严格检查参加学习人数，除个人自学外，支部组织集体学习时，清点人数，登记在册，各支部对每个党员的学习、读书、写笔记、体会情况，都做到了经常检查督促。办先进性教育活动办公室派出两名同志督导直属事业单位的学习教育工作。到目前，各党支部人人有读书笔记，有学习体会，确保了学习覆盖率100%。    ;（二）收获及成效    在有的自收自支事业单位发不出工资的情况下，这些单位的同志们表现出很高的思想境界，在学习动员阶段，认真组织，积极参加，受到了办领导和省委先进性教育督导组的赞扬，确实做到了教育活动与机关一个样。    1、通过学习培训，全体党员提高了对开展先进性教育活动重大意义的认识。开始教育时有的党员担心会不会“走过场”，能不能真正解决问题。通过学习，全体党员对新形势下全面贯彻“三个代表”重要思想的核心在于保持共产党员先进性教育认识有了提高。大家认识到，只有坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚持执政为民，用党的先进性标准不断加强党的自身建设，不断提高领导水平和执政水平，才能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国各族人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。大家表示，要用党员的先进性标准要求自己，努力把学习收获和思想认识的提高转化为工作的动力，扎扎实实做好本职工作。    2、通过学习培训，全体党员干工作、干事的积极性进一步提高。大家感到，这次学习教育触动了灵魂。特别是听了模范人物郭继祥同志的事迹介绍，大家比对先进，查找差距，提出了“郭继祥同志能做到，我们为什么没做到”的问题，认识到信念宗旨淡化、模范作用弱化、思想观念僵化是目前党员队伍中最大的敌人。决心虚心向郭继祥同志学习，牢固树立全心全意为贫困群众服务的思想，努力工作，真正发挥共产党员的先锋模范作用。    3、通过学习培训，事业单位的作风明显好转。一是学习空气浓了。大家都抓紧时间读书学习，写心得体会。按照办党组的要求，每个干部职工都努力做到“两会”，即会打字，会写文章的要求。二是出勤情况好了。迟到早退现象少了，早到、晚走的多了。三是工作加班加点的多了。为了保证先进性教育活动和业务工作两不误，有的加班加点的学习、工作，表现了对先进性教育高度的热情和责任心，形成了良好的工作氛围。    （三）存在的主要问题    在第一阶段还存在一些问题：主要是先进性教育活动工作发展不平衡，有的党支部集中学习安排的少一点；个别党员对学习抓得不够紧，写读书笔记时，摘抄的多、个人体会少。希望在第二阶段要继续抓好学习。    二、认真做好分析评议阶段的工作   （一）充分认识做好分析评议阶段工作的重要性     认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的活动环节多，政策性强，党员关心，群众关注。    在分析评议阶段，全体党员和各党支部要紧紧围绕提速工作过程、提高工作质量的目标，通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等多种形式，找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要认真听取意见，深入自我剖析，自觉接受评议，积极开展批评与自我批评；每个党支部都要采取有效方式，广泛征求群众意见。党支部要提出对每个党员的评议意见。   （二）分析评议阶段重点抓好七个环节的工作    1、广泛征求意见。要按照“充分发扬民主、坚持走群众路线”的原则，采取发放征求意见表、设置意见箱、个别访谈等形式，广泛征求意见。各支部和支部书记除征求本单位党员群众的意见外，还要征求办主管领导及业务指导联络处的意见；每个党员要征求本单位所有党员群众的意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人和对各支部的意见，如实进行反馈。对普通党员的意见，由党支部书记反馈；对党支部、支部书记的意见，由办党组主管领导反馈；以帮助个人、党支部和事业单位负责人进一步找准问题、分析原因、制定整改方案。对党支部和支部书记的意见由办督导员收集和梳理汇总。    2、开展谈心活动。支部成员之间、党员干部与本单位负责人之间、支部书记与本支部党员之间、本支部党员之间要普遍谈心，党支部书记还要与群众谈心，尽量扩大谈心面。谈心时要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。    3、撰写党性分析材料。各党支部要组织党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我办保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点在党性观念、精神状态、履行职责的能力、执政为民和服务群众、艰苦奋斗和廉洁自律等方面检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。各党支部书记要审阅本支部党员的党性分析材料。按照办先进性教育活动领导小组要求，支部成员的党性分析材料要报督导成员审阅。党性分析材料联系个人实际不够、问题找的不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。    4、开好专题组织生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐人评议，开展批评与自我批评。党员和党员领导干部要根据专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。    5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人评议、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。    6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部委员会要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。    7、通报评议情况。民主评议后，在一定范围内向群众通报民主评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在的问题的认识和整改意见及今后努力方向，党支部的评议结果。各支部在第二阶段结束后，进行小结。专题组织生活会情况和第二阶段小结要报办先进性教育活动办公室。   （三）需要把握的几个问题    在分析评议阶段，注意把握好以下几个问题：    1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，要紧密结合思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，深入学习党章和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话及在山东寿光调研时的重要讲话精神，提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用我办提出的保持共产党员先进性的具体要求，进行对照检查和分析评议。    2、找准存在的突出问题。紧密联系工作的实际，联系党员队伍建设的实际，切实找准党员、党支部存在的突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党、对同志高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部要从党员存在的突出问题中查找自身方面的原因。    3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则的纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自已在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。    4、坚持边议边改。要把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。要通过分析评议，解决好精神状态和提高工作能力问题，切实转变工作作风，提高工作效率。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要区别情况，多做教育工作，使他们尽快转化为合格党员。    5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。   （四）几点要求    1、切实加强组织领导。各党支部书记要带头做好各个环节的工作，认真负责，精心谋划，积极组织；办先进性教育活动办公室要加强指导，及时发现和解决问题。各党支部要有针对性地做好党员的思想政治工作。确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实效。    2、要准确把握教育活动的有关政策。坚持正面教育，自我教育为主，注意防止两种错误倾向：一是防止搞派性，二是防止好人主义和形式主义。要善于运用批评与自我批评的思想武器，每个党员都要注意从主观上查找原因，真正在思想上有所触动，认识上有所提高。相互批评要与人为善，掌握好“度”，既不轻描淡写，也不简单粗暴。    3、保证教育活动和业务工作两不误。目前我办机关的先进性教育活动已经转入第三阶段，并且在分析评议阶段中取得了一定的经验，好多内容可以按照机关的路子走。自收自支事业单位面临着很多实际情况。因此，既要搞好先进性教育活动，又要抓好本职工作，提速工作过程、提高工作质量，该加班的要加班，做到教育活动与本职工作两不误。 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