校园音乐剧《向左走、向右走》剧本策划.doc

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校园音乐剧《向左走、向右走》剧本策划

校园音乐剧《向左走、向右走》改编搞笑版剧本
人物：米老鼠、小燕子(身材稍胖)、男房东、女房东、图书管理员、公园保安、老太太、路人等。
场景一：公园
这是一个明媚的午后，火热的太阳照在公园里，没有一丝风，游园的人皆躲避到荫凉处，只有两个人坐在水池的两侧。
米老鼠：(童年)【街道旁的长椅上，只有我唱着歌。街道上的路人，都用那种那个眼神看着我。想念这她，想念着他，我的小燕子……】过路的人纷纷吓跑。忽然，他的脑袋被一只凉鞋打到。愤怒的，并用旺旺小小酥广告语的口气)“哎呀!是谁?”(回头看)
小燕子：(双手叉腰)“打你怎么了?大热天的，你唱什么唱呀!烦不烦!”
两人走到面对面，互相怒视却发现各自手里都拿着一样的的漫画书。
米：(惊喜，深情，略带忧郁)“你，也喜欢这本书?”
小：(害羞)“是呀!我还以为只有我才看这种过时的书呢!”
米：“不!你看!(只见旁边的路人、乘凉的大爷大妈、骑车的、坐车的、环卫工人、坐手推车里的婴儿，手里无不拿着这本书!甚至小狗狗身上都绑着一本!)我想可能是打折的缘故吧!”
(小燕子倒地，又起来。)
小：“没什么，没什么，意外，意外!”
米：(深情的)“我记得这是我生平第二次被人用凉鞋打!”
小：(同样深情)“我记得这也是我生平第二次用凉鞋打人!”
两人：(同时的)“上一次是十年前!”
回忆十年前，同样的公园，同样的事情，一个小男孩被一个小女孩用凉鞋打到，原因也是因为那个男孩的歌唱得难听。
米：(惊喜，不敢相信) “你!难道?就是，小燕子?”
小：(同样惊喜，猜疑) “你是，你是米老鼠?”【nobody】
米：“当时我只记得她穿了一双小燕子图案的凉鞋!”
小：“我记得他穿了一件米老鼠的上衣!
快步走上前，米老鼠做出拥抱的动作，两人均表现出期待的目光。忽然，小燕子一转身，米老鼠抱了一个空。
小：(含情脉脉)“讨厌!你干什么!”
米：(自言自语)“(⊙o⊙)…我们又见面了!”
(指这手中的书)【哦十分钟】“我觉得，我特别像书中的男主人公!都是搞艺术的!”
小：“【接哦十分钟】我也觉得自己像女主人公，都是从事文字工作的?”
米：(高兴的)“你也是翻译?”
小：(害羞)“不，人家是报社的——发行员!”
(这次换成米老鼠倒地，又爬起来。)
米：“没什么，没什么，意外，意外!
十年了!你变了!变胖了，哦不不不丰满了!”
小：(高兴)“讨厌!可你还是没变，歌还是唱得那么难听!”
米：(尴尬)“是，我怕我唱好听了你就找不到我了!”
两人就到了图书馆
米老鼠找了一本《钢铁是怎样炼成的》其实却傻傻的盯着小燕子
图书管理员：先生，您……
米老鼠:咋了，别看我傻，这样有内涵の书偶还是看得懂的
图书管理员：可是您拿到了
米老鼠流汗尴尬，小燕子偷笑
两人：(同时问对方)“你平时喜欢去哪?”
两人：(相视而笑，然后又同时回答)“【波斯猫】我喜欢去公园(惊喜，互视对方)!图书馆(惊喜越发强烈)!咖啡馆(简直不能相信双方的默契)! 停、还有网吧(大笑)!”
突然，两人均由大笑转为恐惧。因为两人在对视中都从对面看到了自己的房东。男房东手里拿着一根棍子，是米老鼠的房东;女房东手里拿着绳子，是小燕子的房东。并且都露出得意的、凶狠的表情。
燕房东：你快交钱，小心我烧了你全家。
米房东：你快交钱，小心我烧了你铺子
米：(焦急)“糟了，我房东追来了!“
小：“我的房东也来了!“
两人都拿出纸和笔，写下了自己的QQ号码。
米：“这是我的QQ号，再联系!”
小：“这是我的，好的，再联系!”
两人匆忙的跑开了，一个向左，一个向右。
在跑的过程中，纸条被风吹跑，先是被人狠狠的踩了一脚，又碾了一下，然后又被自行车轧了一下，又被环卫工人扫走。最后，米老鼠的纸条掉进了泥里，完全辨认不出来了;而小燕子的纸条则粘了一大块的口香糖，把口香糖撕下来时弄破了纸，也辨认不出来了!
两人：(悲痛欲绝)“天啊!我的命怎么这么苦呀!”无与伦比的美丽

凭样品买卖合同出卖人：_________（以下简称甲方）。
买受人：_________（以下简称乙方）。
兹为_________货物买卖，经双方同意议定条件如下：
第一条 乙方向甲方订购_“公民道德建设月”的活动总结开展“公民道德建设月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“乡镇双拥工作总结 今年是我军建军78周年，“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”，为进一步发扬我乡拥军优属的光荣传统，积极支持军队建设，巩固发展国防力量，维护军政军民2018毕业生自我鉴定时光如流水，珍贵的三年大学生活已接近尾声。通过三年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个小结，并以此为我班主任培训计划年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养，促进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工法学专业自我鉴定范文 作为一名法学专业的学生，我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等村卫生室用传统医药服务村民事迹材料走进xx市新市镇新利村卫生室，一股淡淡的中药香便扑鼻而来，这里，很难见到一般诊所到处是输液架挂着盐水瓶的情景，反倒是一墙摆开的中大学计算机专业应届毕业生自我鉴定 本人是一名应届毕业生，就读于xx大学，管理信息科学系，计算机应用专业。 光阴荏荏，短短两年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，生日策划书 活动目的： 1. 庆祝生日在3月和4月部员的生日，增进部内的凝聚力和亲和力，加强“绿萤”内部“家”的建设; 2. 在所有部员工作近两个月的疲惫期间，借此2018年教师节教师代表演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的各位老师： 首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们××小学以及我个人给予亲切关怀、无私
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驻村工作组集中整建工作简报 一、镇党委高度重视，工作组行动迅速。元月13日，在征求了带队领导、县委常委王雪峰部长意见之后，槐芽镇党委书记曹乃平、2018届医学专业毕业生自我鉴定 本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各小学教师的自我评价例文 本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下，我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量会计学财务管理专业的自我评价 以下是一则会计学财务管理自我评价，提供给大家参考一下，希望大家可以结合自己的情况写出自己的自我评价。 强烈的事业心以及求知欲，保修服务合同 甲乙双方就设备保修事宜，经协商一致，达成如下协议。一保修设备附表：代码设备名称品牌型号机身号码数量  联系人：电话：传真：2018年营业员自我评价 在工作三个月里，有欢乐，有成功，有失败，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了非常大的提高，现将这转正定级自我鉴定范文转眼间，离开大学校园参加工作已一年。一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成公司演讲比赛的相关策划书 xxxx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自xx年成立至今，几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下三八妇女节文章 我的母亲是一位典型的东方女性，聪慧，贤惠，为家庭，为丈夫，为女儿甘愿奉献一切，她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的好孩子国际贸易合同书合同号：_________
买方：_________

卖方：_________
_________（以下简称买方）为一方，与_________（以下简称卖方）为另一方，根据下列条款买方同意购

(一)         活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。
(二)         活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活, 带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过策划举办这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果. 同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。
(三)         活动主题：运动由你做主
(四)   nbsp;     活动内容：
1、比赛人数规定
（1）每队由15名队员组成
(2)每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场比赛。
(3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，严厉批评。
2、比赛赛制：
分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。
（1）单循环赛： （a、b组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。
（2）单循环赛积分相同情况的判决：
a、以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。
b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。
3、比赛规则：（除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。）
（1） 时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即不用交换场地）。
（5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共可以请求三次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
4、服装：
（1）每队每场比赛着统一颜色衣服。
（2）穿着适用于比赛的鞋和袜子。
(五)         活动时间：9月17日
(六)         活动地点：一般活动地点可以选择的是：c7篮球场
(七)         活动参与对象：电气工程系大一新生
(八)         活动板块安排：
活动宣传板块：

横幅:

活动前一星期悬挂，直到活动结束

海报宣传:

宣传栏、学生宿舍处张贴海报。

网站:

活动详细介绍在校内各论坛、网站上。

校内广播站:

活动前一星期，通过广播台进行宣传

(九)         具体活动时间安排：

日期

星期

活动内容

备注

9月14日-15日

接受新生报名，完成表格的收集工作

9月16日

星期三

抽签分组
a组：①②③
b组：④⑤⑥

9月17日

星期四
（16：00-17：00）

①②；④⑤

9月21日

星期一
（17：30-18：30）

①③；④⑥

9月23日

星期三
（17：30-18：30）

②③；⑤⑥

9月24日

星期四
（16：00-17：00）

决赛暨c、d组抽签

如周四不能举行决赛，将改至9月28日（周一）举行

(十)         工作安排
（一）、前期准备工作

时间

工作

负责部门

9月14日

各班进行报名

秘书部及各班班长

9月15日

收集参赛名单

秘书部

9月16日

安排抽签

秘书部

9月14日-9月16日

制作海报、横幅

宣传部

9月16日

将所做好的海报张贴到宣传栏、各宿舍楼下，将横幅悬挂在c8楼下篮球上的铁网上
 
宣传部

9月16日

对比赛裁判、记分员、工作人员进行培训

文体部

9月14日-15日

拉赞助

公关部

9月15日

购买此次活动的用品

文体部、维权部

9月14日

通知各个参赛队伍的负责人开会，向他们详细介绍此次活动的方案，活动举行的时间、地点、注意事项和对具体疑问进行解答，并对他们进行培训

学术部

（二）、比赛现场准备（9月17日-24日）

时间

工作

负责部门

每场比赛前30分钟

工作人员于每场比赛前30分钟到达球场，布置赛场

文体部

每场比赛前20分钟

参赛人员到现场签到

文体部

比赛结束

清理现场

学生会干事

(十一)             活动紧急状况的替换方案：
1、如遇下雨天，则将比赛时间推后或移至室内篮球场
2、预备一些应急药品，对人员生病或受伤做简单治疗；若有人员重伤，则及时送往学院卫生所。 
(十二)             活动详细经费预算：

物品

价格

数量

费用

租借：

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桌子

2

凳子

6

横幅

120

1

120

海报

100

1

100

报名表及
计分表

0.2

各10张，共20张

4

工作人员
用水

2

30

60

比赛用品（哨子等）

20

    总计：                                     404

(十三)             活动的可行性分析：
1、本次比赛将同时选出系队代表，为学院新生杯输送优秀人才。
2、本次活动已经开始安排相关人员进行宣传、学生内部调查、拉赞助、联络裁判等工作。
华南理工大学广州汽车学院电气工程系文体部xx年  9月10

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