ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:39.50KB ,
资源ID:1606540      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1606540.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(厂务公开实施方案.doc)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

厂务公开实施方案.doc

1、范文最新推荐------------------------------------------------------ 厂务公开实施方案 xxx厂务公开实施方案继续实行厂务公开、民主监督是落实党的十六大精神,扩大基层民主的重要举措,是监督制约领导干部行为,从源头上防止企业领导和经营管理人员滋生腐败的重要手段,是建立现代企业制度,加强企业民主法制建设、全心全意依靠职工办企业,调动广大职工当家作主积极性的重要途径,是推动企

2、业改革,发展和国有资产保值,增值,促进企业稳定的重要保证。为进一步提高xx“厂务公开”、民主管理的质量和水平,使之规范化、系统化、制度化,特制定本年度实施意见。一、     指导思想继续推行“厂务公开、民主监督”,要坚决贯彻全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,以加强企业民主管理,强化职工民主监督,推进企业民主政治建设以解决职工群众关心的热点、难点问题为重点,进一步提高企业工作的透明度,促进企业干部队伍的提高,增强企业职工的责任感和凝聚力,推动企业管理和效益达到新水平二、     公开的原则厂务公开必须紧紧围绕职工群

3、众最关心、反映最强烈的热点问题,涉及职工切身利益,需要让职工清楚明白的事项,容易引发矛盾和滋生腐败现象的问题,体现职工民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等民主权利的问题进行。三、     公开的内容1、企业重大决策事项公开,包括企业发展规划,生产经营目标责任制,企业转机建制,重要的基建,技改投资,重要工程项目招标等内容公开。2、企事业领导干部廉洁自律情况公开,包括领导工资收入,住房情况,交通通讯工具的使用和话费补贴等事项公开。3、企业劳动用工情况公开,包括招工的政策数量、条件、被录用人员名单,职工下岗分流的政策、方案、人员名单和下岗安置、职工基本生活

4、保障等情况公开。4、业务招待费使用情况公开,包括按规定比例应提取的数额、支出情况等内容公开。5、民主评议企事业领导干部和干部任免公开。包括民主评议程序,评议结果,干部任用条件,任免结果等公开。6、原材料采购、商品进货公开,包括需购材料,商品的质量、数量规格、供货及销售价格等公开。7、职称评聘及工资晋升、奖惩情况公开。在搞好上述公开的基础上,事业单位和企业也可结合自身实际和特点,确定其他公开内容。四、     公开形式和时间职代会是厂务公开的基本形式和重要载体,凡涉及本年度目标任务、重大决策事项、民主评议企事业领导干部、业务招待费使用情况及工资晋升、住房分

5、配出售,企业劳动用工、集体合同履行,工资协议履行等情况必须在职代会上公开。公开栏是厂务公开的有效形式,企事业必须建立固定的防风、防雨、防损坏的“厂务公开民主监督”栏,面积要确保能够容纳公开内容,所有公开内容原则上都应在公开栏内进行,要在公开栏内公布本单位“厂务公开、民主监督”的实施办法,领导小组、监督小组成员名单及举报电话,公开栏需要设置监督信箱。还可通过广播、报刊、公开信、告示等形式随时进行公开,公开的时间根据公开的项目、内容和群众关心的程度而定,招待费使用,企事业年度目标任务完成进度,可一季度公开一次,其余内容根据实际情况,按月公开。企事业要建立健全公开档案,将每次公开的内容、时间、承办部

6、门、人员及职工群众提出的问题及对问题的答复、处理结果等记录整理成文字材料,由厂务公开监督组长期保存备查。五、     公开程序的监督由于近几年企业领导变化较大,有的单位公开栏、领导机构和监督机构没有更换,各单位确定本单位的“厂务公开、民主监督”领导小组,组长由书记或行政主要领导担任,党政有关副职和有关科室的负责同志为成员,厂务公开监督小组由本单位纪检书记任组长,成员由纪检、职工代表和工会干部组成。工作小组组长由本单位工会主席担任,各单位工会负责厂务公开的日常工作,负责召集有关人员对公开栏进行翔实填写,并组织职工对厂务公开进行评议,并将职工意见反馈有关部门

7、督促落实。厂务公开领导小组定期对厂务公开、民主监督”工作进行分析,确究作出安排布署,抓好措施落实。六、 厂务公开、民主监督工作目标一是认真贯彻落实“两办”通知精神,进一步提高各级领导干部特别是行政领导对厂务公开的认识,对照“两办”通知精神,认真查找我县厂务公开存在的新情况,新问题。二是县厂务公开协调小组将组织有关人员对厂务公开情况进行一次在检查,并将检查结果通报。三是继续抓好国有企业、事业单位、集体企业厂务公开的同时,进一步研究探讨非公有制企业推行厂务公开的特点和途径,认真总结经验,厂务公开推行面达到100%。 xx市委统战部关于开

8、展“学查改”活动的实施方案     根据《市委办公厅、市政府办公厅关于开展基层评议机关活动的通知》文件精神,今年将在全市开展基层评议机关活动,我部被列入全市87个重点评议单位之一。按照“各被评单位要结合这次基层评议机关活动,通过开展‘学查改’活动,认真抓好本单位的机关作风建设和软环境建设”的要求,为确保“学查改”活动顺利进行,现结合我部实际,特制订本方案。  一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,围绕“树优良作风、创优质服务、做优秀公仆”这一主题,全面分析机关作风建设面临的形势,着力解决在“五风”等方面存在的突出问题,进一步

9、加强机关思想作风建设,树立“廉洁、勤政、务实、高效”的良好形象,更好地为基层和群众服务,推进我市统一战线工作的发展,为我市全面建设小康社会、率先基本实现现代化多作贡献。一、  主要内容 (一)能否做到顾全、服从整体,做到“四个优先”是否存在部门利益至上、遇事推诿、互相扯皮的现象。   (二)能否做到立党为公、执政为民,为人民群众排忧解难;是否存在办事不为群众着想,不为群众解决实际问题的现象。(三)能否做到服务热情,真心实意为企业和基层办事;是否存在“文山会海”、“门难进、脸难看、话难听、事难办”等形式主义和官僚主义现象。(四)能否做到公开办事程序、简化办事手续,按有关要求和

10、承诺,及时、快捷、高效、优质地为企业和基层办理各项事务;是否存在办事程序繁杂、效率低下、超时限服务等现象。(五)能否做到依法行政、秉公执法、严格执法、文明执法、公道正派、廉洁从政;是否存在行政不作为、乱作为,“乱罚款、乱收费、乱摊派”,办“人情案、关系案”,“吃拿卡要”等现象。(六)能否严格遵守《国家公务员行为规范》,严格执行《市人民政府印发<关于对国家行政机关及其公务员损害经济发展环境行为的处分处理试行办法>的通知》;是否存在有损经济发展软环境的人和事,对企业、基层和群众的投诉能否及时处理,并做到让企业、基层和群众满意。二、 时间和步骤安排“学查改”活动具体分三个阶段进行:(一)

11、发动阶段(x月底至x月上旬)。  1、召开全体机关干部大会,传达市委办公厅、市政府办公厅关于开展基层评议机关活动有关精神,统一思想,提高认识。根据上级要求,制定实施方案。  2、召开开展“学查改”活动动员会,深入进行思想发动,端正态度,明确任务,为加强机关作风建设和“学查改”工作奠定扎实的思想基础。  3、以各处室为单位,开展专题学习讨论。围绕机关作风建设和基层评议的主要内容,组织学习加强作风建设方面的文件以及有关领导的讲话精神。(二)整改阶段(x月中旬至x月上旬)。1、面向基层,征求意见。分别召开民主党派、工商联、各区统战部长、系统各单位负责同志参加的座谈会,沟通信息,交流情况,征旬意见和建

12、设;通过多种途径、建立起接受社会监督的机制。2、立足内容,全面自查。在学习教育、提高认识、统一思想、征求意见的基础上,每个党员、干部都要按照“五风”方面的要求,对照基层评议机关工作的“六条”内容,作一次认真反思和自我分析,写出书面材料。部和各处、室要逐条开展自查,即查自身问题,更要找准本身单位、部门和领导班子中存在的问题和差距,既要摆现象,谈问题,更要分析原因,吸取教训,落实整改措施。  3、狠抓落实,强化制度,做好当前的各项工作。切实加强干部队伍建设,强化基础理论、法律法规和业务知识的学习,并进行测试检查学习情况;抓好制度化建设,规范办事程序,转变职能,理顺关系,建立和运行新的机制;开拓创新

13、扎实工作,解决当前统战工作中存在的突出问题;加强基层统战工作,满腔热情为基层建设服务,深入基层调查研究,了解情况,解决问题,进一步促进统战事业的发展。  4、认真对照检查,突出抓好整改。在前阶段自查和征求意见的基础上,根据各方面对机关作风建设提出的问题、意见、建议等进行汇总分类、梳理筛选,提交部长办公会讨论,对存在的主要问题,分析原因,把握重点。建立、完善有关制度,制订整改措施。对基层、群众反映强烈的问题,涉及到那个处室,那个处室要尽快拿出解决办法,做到边整、边治、边改,以良好风貌展现在社会各界面前。(三)总结提高阶段(x月中旬以后)1、根据评议反馈情况,召开专门会议,认真分析存在的问题,提

14、出整改意见,对整改内容具体分解,将责任到人,一项一项抓落实,以巩固机关作风建设的成果。2、召开机关干部会议,通报有关评议情况,总结前阶段工作情况,提出下一步工作意见。三、 具体要求(一)统一思想,提高认识。要充分认识机关作风建设的重要性,以饱满的热情、积极的态度,认真接受社会各界、基层和群众对机关的评议。(二)明确责任,落实任务。对调研、征求意见、自查和做好当前的有关工作等,各处室要高度重视,精心组织,确保工作质量。  (三)加强领导,分工负责。机关作风建设和“学查改”工作,在部长办公会领导下开展工作,具体由办公室和机关党办组织实施。机关党办主要负责方案的起草,办公室主要负责总结材料的起草等工

15、作,各处室积极参与,共同把‘学查改’活动落到实处,实现服务意识明显增强,机关作风明显改变,办事程序明显规范,工作效率明显提高的目标,努力建设“廉洁、勤政、务实、高效”的文明机关。 xx银行xx支行服务质量百日竞赛活动实施方案根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署,为了更好地开展本次竞赛活动,结合我支行的实际,特制定本实施方案。一、活动目的:通过组织全行柜面人员学习、培训,提高柜面人员业务素质和技能水平,增强柜面服务意识;通过检查监督,切实提高柜面服务质量,创造柜面服务光荣的良好氛围,维护建

16、行在当地的良好声誉,充分发挥柜面营销渠道的功效,提高我支行的服务竞争力。 二、实施步骤:1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组,明确组织分工。2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会,支行办公室负责制作宣传横幅,并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂,并利用宣传媒体的优势予以宣传,聘请社会监督员。3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施,如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。4、3月中下旬,由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册,组织柜面人员观

17、看总行制造的柜面服务规范演示光盘,并开展讨论,找差距。5、4月上旬,开展柜面人员业务技能大比武,以综艺形式开展柜面服务知识竞赛,以营业室、xx所、xx所为单位,成绩列入先进集体及个人的评选。6、4月中旬,参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核,成绩列入先进集体、个人的评选。7、4月15日前,所有柜面人员(含主管)上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的文章1篇,网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。8、4月底,完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作,确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。三、先进评选:(一)成立柜面服检查督导及先进评选小组组长:xx副组长:xxx成员:xx、xx、xxx、

18、xxx。(二)先进集体的评选:1、参评单位:支行下属营业室、xx所、xx所。2、评选名额:1名。3、评选方法:以百分制计算,每个参评单位基础分为100分,根据评分标准及检查监督情况加、减分,以得分孰高评定。4、评分标准:1)在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行组织的理论考试中,合格率(98%含以上)按名次前后,分别加参赛单位5分、3分、1分;3)在本次活动中各类竞赛获单项前三名的,分别加所在单位5分、3分、2分;4)被支行评选为先进个人的,加所在单位每人次2分,被支行推荐上报省分行的个人先进,加所在单位每人次5分,前两项不重复计加;5)在

19、本次征文活动中,每少一篇文章的,扣所在单位5分,被推荐上报省分行的每篇加3分;6)接到客户投诉(含955xx)经查属实的,实行“一票否决制”,取消参评资格;7)根据《中国xx银行柜面服务标准》,在检查监督中发现的柜面服务不规范现象,每人每次扣所在单位1分;8)本次活动有柜面服务先进事迹,经查属实的,每次加所在单位1-3分;9)经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。(三)先进个人的评选:1、参评人员:支行下属营业室、xx所、xx所柜面人员。2、评选名额:4名。3、评选方法:以百分制计算,每个参评人员基础分为100分,根据评分标准及检查监督情况加、减分,以得分孰高评定。4、评分标准:1)在

20、支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;2)在省分行组织的理论考试中取得前三名的,每人分别5分、3分2分;3)在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的,每人分别加5分、3分、2分;4)在本次征文活动中,每少1篇扣2分,被支行评为优秀的每篇加2分,被推荐上报省分行的每篇加3分(前两项不重复计加);5)接到客户投诉(含955xx)经查属实的,实行“一票否决制”,取消参评资格,并按《xx省分行工作人员违规违章行为扣点管理暂行办法》等有关规定处理;7)根据《中国xx银行柜面服务标准》,在检查监督中发现的柜面服务不规范现象,每人每次扣1分;8)本次活动有

21、柜面服务先进事迹,经查属实的,每次加1-3分;9)经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。                              中国xx银行xx支行                              200x年2月15日 9 / 10

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服