活动中心设计.ppt

小型多功能文化建筑设计 社区活动中心设计1一.二年级建筑设计课程安排和教学重点二年级建筑设计课程包括四个设计专题小别墅、咖啡厅、幼儿园前两者是单一功能设计，后者的功能组合相对复杂社区活动中心多功能的组合2二.活动中心的设计要点功能组织2.1 功能组成一般分为两个部分：公共活动区域建筑的门厅、休息厅及各类主题活动室。办公管理办公用房、物业管理用房、以及设备控制机房等。3二.活动中心的设计要点功能组织2.2 功能组织的基本原则A 合理的功能分区“内外有别”、“干扰分区”由于活动项目众多，使用功能繁杂，设计首要问题是根据各部分功能要求、相互间联系的密切程度和可能产生的相互影响，把各类用房分成若干相对独立的大区域，并使它们在总体关系上既有必要的联系，又有必要的隔离，实现合理的功能分区，做到“内外有别”、“干扰分区”4二.活动中心的设计要点功能组织内外有别即首先解决内部公共区与对外开放活动区之间的必要隔离，使内部管理用房与群众活动用房有明确的区域划分5 干扰分区即在合理解决主要功能组成部分的分区后，还应解决好群众活动内各项活动进行时相互干扰的隔绝问题。二.活动中心的设计要点功能组织6二.活动中心的设计要点功能组织B 简捷的活动流线不同的活动项目有不同的属性，呈现出集中与分散，有序流动与无序流动，以及交叉进行的各种不同流动状态。应使集中有序的人流能以最短捷的流线集中 使集中而无序的人流能被控制在具有类似活动环境的区域内 人流分散的活动用房，则应创造更便于使用时自由选择活动项目的流线，以均衡各项活动的人流7二.活动中心的设计要点功能组织8二.活动中心的设计要点功能组织9二.活动中心的设计要点功能组织基本的功能组织关系图10二.活动中心的设计要点功能组织11三.活动中心的设计要点空间布局1 空间布局的一般原理 与其它共建一样，休闲娱乐建筑的空间布局设计应综合考虑功能、技术、环境和审美四项主导因素的共同影响。12三.活动中心的设计要点空间布局2 空间建构的功能技术原则 A 建立开放灵活的空间构架 B 增强空间使用的灵活性 a 采用通敞的大厅空间和活动隔断 b 采用通用单元空间 c 采用主辅空间相间搭配的组合形式 C 营造宜人的室内外活动环境 D 符合技术经济的合理性 13三.活动中心的设计要点空间布局3 建筑形态的视觉环境要求 不仅应为人们休闲生活提供安全舒适的物质空间环境，而且还应充分满足广泛的社会审美需求，给人们赏心悦目的精神享受 A 建筑形态与城市环境的协调建筑空间与城市空间的的相协调和结合。B 建筑形态与社会审美环境的协调建筑实体形态是建筑造型艺术中最具表现力的视觉要素，给人以第一性的视觉印象，所以考虑其所呈现的外部形态及产生的视觉印象，并使之符合社会审美环境的一般要求。14三.活动中心的设计要点空间布局4 空间布局的基本形式 A 前广场型建筑主体面向前广场，其主要建筑形体成为广场的主要界面。15三.活动中心的设计要点空间布局2 内广场型建筑主要人流集散广场伸入或部分延伸入建筑主体界定的空间，成为建筑整体形态构成的主题元素，并形成具有一定封闭性和内聚性的城市开放空间，专供改建筑的出入人流使用16三.活动中心的设计要点空间布局3 庭院型其建筑空间布局的主导因素是构成形态丰富的庭院空间（包括中庭空间），用以创造优美宜人的室内外活动环境。17三.活动中心的设计要点空间布局 4 自由型此类空间布局基本不受（或较少受）城市空间的制约，在建筑形态上比较活泼和自由。它以充分满足其内部功能技术要求和完美地表现自身的视觉形象和个性特征为准则。18四.活动中心的设计要点建筑造型 1 建筑造型的概念和特性所谓建筑造型就是指构成建筑外部形态的美学形式，也可以说是能被人们直观感知的建筑空间的外部物化形式。也是专指建筑设计中的建筑艺术形象。A 建筑造型是受内外多种因素制约的艺术 B 建筑造型是多维的时空艺术 C 建筑造型在表现形式上是具有抽象的象征特征的艺术19四.活动中心的设计要点建筑造型2 休闲娱乐建筑的特点 A 愉悦性 B 时尚性 C 地区性 D 标志性 20四.活动中心的设计要点建筑造型3 造型设计的立意和构思 所立之“意”既需出自建筑师个人主观的意念，又受制于各种社会客观条件。高品位的立意，绝不是主观随心所欲的产物，而是各种主观客观条件通过设计者的创造性思维求得高度统一的结果。21四.活动中心的设计要点建筑造型主要形式和途径 A 景物意象的比拟联想通过联想性思维方式所产生的设计立意，常采取对自然景物（山水、动植物）、人造景物的模仿或拟人化手法来构成建筑造型的意象，并以此意象使建筑造型获得所比拟景物的连觉性美感，达到设计的目的。22四.活动中心的设计要点建筑造型23四.活动中心的设计要点建筑造型B 艺术因借的类比联想各种艺术形式之间是具有类同相通的创作原理和表现特征的。因此创作构思的过程中，时常会发生相互启迪和借鉴的情况，这就是各种艺术之间的因借关系，因此产生的艺术形象也就具有了各种艺术属性相互渗透的美感。24四.活动中心的设计要点建筑造型C 形式构成的自由联想在建筑造型艺术中，“构成”是指对无定形的材料进行加工和组合，并创造出具有形式美的艺术形象的造型构思方法。这种创作方法注重与形体、色彩、光影等造型构成元素的研究，并运用平面和立体构图的艺术形式表情表达，以取得预期的审美意象。常用形体的自由穿插和融合、切削和叠加、扭转和倾斜、自由展开和叠合的造型技巧。25五.社区文化中心课题解析26五.社区文化中心课题解析与基地周边环境协调，合理布置总平面功能分区合理，流线组织流畅，建筑主体不超过三层 建筑特色鲜明，充分挖掘丰富的社区活动，并创造相应的空间特色 考虑一定的外部空间设计，结合社区活动中心的需要，可创新设置一些功能空间或小品 充分考虑多空间体量组合的关系，设计生动的建筑形象 27六.相关活动中心实例u沈阳方迪家园会所u沈阳河畔新城俱乐部u合生鸿景小区会所u西安电子科技大学学生活动中心u扬州青少年活动中心28六.相关活动中心实例u沈阳方迪家园会所29六.相关活动中心实例 30六.相关活动中心实例沈阳方迪家园会所3132六.相关活动中心实例u合生鸿景小区会所33六.相关活动中心实例34六.相关活动中心实例u西安电子科技大学学生活动中心 35六.相关活动中心实例36六.相关活动中心实例扬州青少年活动中心37六.相关活动中心实例38七.教学目的及成果要求教学目的：1）树立较为全面的建筑观 进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计手法：学习综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力，建立葱限制中创造、从城市、建筑、园林整体的人居环境的角度来进行单体建筑设计的观念和方法。2）训练丰富建筑体量的造型能力 社区活动中心作为区域重要的公共建筑，往往具有社会、文化方面的意义。应结合具体地段、发掘其在建筑文化和艺术上的特色和潜力。39七.教学目的及成果要求 3）进行有组织的室内外空间组合 用基地内的外部空间设计紧密结合社区活动中心的功能需要，并可以从人性化的角度出发设置一定具有针对性的室内外环境，丰富建筑的空间层次 4）强调广义的创造性 40七.教学目的及成果要求图纸要求图纸尺寸：840mmX550mm（误差小于5mm）图纸张数：2-3张 41谢谢!42