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1、-范文最新推荐- 初恋情书之真爱永远篇 某某: 你想我吗? 好想陪你去看一次梦中的大海,宁愿我会你,临着海风,唱一辈子忧伤的歌。 爱一个人,却得不到回报,会让你受到伤害;但是,爱一个人,却永远没有勇气让那个人知道你的感觉,会让你更痛苦。 你是我的心你是我的肝,你是我心里的葡萄干。你是我的肠你是我的胃,你是我心里的红玫瑰。 我一直很喜欢你,但我从没向你表白,因为我想你会明白我,我没有多的言语,只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切;没有你在身边,一切是你! 风也静了,云也散了,心儿也平淡了,曾经想要追寻的爱情也远去了,望着远去的身影,看着眼前飘零的落叶,才明白那一刻竟然不属于自己,为什么呢,我

2、苦苦的问,没有缘由,没有回答,有的只是默默地摇头,这样我只能静静地等候,静静地等候,或许多年以后的邂逅,不经意间才得? 因为我相信真爱是经得起考验的。 我每时每刻都在思恋的苦刑下熬煎,不知你何日方能赐恩,减轻我的这种苦刑! 那欣长健美的身材,优雅迷人的风度,尤其是那一头乌亮的秀发,有一种说不出的魅力。 不需言语,让我用行动告诉你,什么叫爱。当我第一眼看到你的时候就知道你是我今生的唯一。 我觉得我们交往这么久,老这样也不是办法 人生是这样矛盾和苦恼呵,我既然觉得配不上你,为什么心里丝毫不能平息,反而日趋热烈,爱慕的心怀,一天比一天增加呢? 你真有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,

3、否则,当写一万首诗来形容你的美丽。 就让我永远爱你吧! 当我走进网络的时候,我的心跳加快,当我看到你的出现,我激动万分,当我走出网络,我感觉失意,没有你的日子,我无法度过! 你的名字写满在我心里,你的身影越来越频繁地出现在我的眼前,渐渐地,意如呼吸一般,一秒钟也不中断,弄得我吃不好饭,睡不好觉。 With the best wish for you 某某 2007-1-3,4:18:53(下午) 尊敬的党组织: 在激昂的国歌之后,郑维铭老师给我们上了一堂精彩的党课,令我受益匪浅。在此特作如下汇报,接受党的审核与批评指导。 郑教授将党的光辉历史概括为两段历史(革命与建设)、两大时期(计划经济与改

4、革开放)和七个阶段并讲述了党在成立初期的探索,包括国共合作,北伐战争,八一南昌起义,秋收起义,井冈山会师,反围剿以及战略转移等。的确,从建党到改革开放,再到社会主义现代化建设,党走过了一个又一个艰辛而又辉煌的历程。党在进步中不断壮大,社会在党的带领下不断前进。 郑教授带领我们感受了党一路走过来的历程,我深刻地感受到党的伟大与坚强。这一路走过来,我们的党经过了多少的风风雨雨,走过了多少艰辛的路程,才有了今天中华民族的强大,才有了今天中国傲立于世界丛林的辉煌。 是啊,我们的党强大起来了,我们的祖国强大起来了。遵义会议拨正航向,就奠定了抗日战争胜利的基础;打败日本侵略者,打败国民党蒋介石集团,中华人

5、民从此站起来了,我们有了从来未有的扬眉吐气。这就是我们伟大的共产党,是它拯救了我们,是它拯救了华夏儿女。没有共产党,就没有新中国,这是不变的真理。 从此,我们的党进入了空前的建设时期,卫星上天,中美邦交正常化,我国进入联合国,都是在党的带领下取得的可喜可贺的成绩。08奥林匹克运动会的成功举办,神舟七号的顺利发射,无一不证明了我国综合实力的与日俱增以及航天事业的伟大创举。 十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议的顺利召开,为我们开辟了新的方向,指引着我们继续前进。在一代又一代党领导人的先进思想的带领下我们踏上了社会主义现代化建设的道路并取得了丰厚的硕果。 同时,我也深深地感受到我们肩上所

6、担当的责无旁贷的历史使命,我们正继承着前辈奋斗不息的伟大事业。作为一名研究生,我觉得自己应该树立起远大的理想,从自己做起,争取为我国的社会主义现代化事业作出点滴贡献。在学习上,要孜孜不倦,勤奋刻苦,认真学好专业知识并努力提高自己的学术素养,积极的参加科研项目,努力提升自己的科研能力;在工作上,要认真负责,兢兢业业,作为学院研究生会生活部的干事,要以身作则,及时反馈同学们的意见,也要及时将老师的想法传递给同学们,作同学们和老师之间的好桥梁,和同学们一起创造和维持良好的学习和生活环境;在思想上,要认真学习社会主义核心价值体系,社会主义荣辱观以及科学发展观,紧跟党的步伐,向党组织靠拢;在生活上,要做

7、到勤俭节约,乐于助人,积极向上。 总之,党的第一堂课,为我从思想上和行动上向党组织靠拢开启了大门,相信在以后的课程中,我会收获更多。 尊敬的党组织: 目前,经济危机席卷全球,给国民经济各个方面都带来了严重冲击与损害。继G20峰会之后,尽管我国的经济稍有些回暖,消费水平比前一段有所回升,股市也在缓慢地上升。然作为世界经济发展的领导者,这一点点作为还远远不够。这次金融危机的势头似乎仍没有减少的局势,作为一名*学生,作为一名中共党员,结合胡主席在十六届三中全会提出的科学发展观,给予有关我校课程的和谐发展以及本科生、研究生就业一些浅薄建议。 然而,仔细端详,我国的高等教育机制和高校发展还存在着些许问题

8、,众多学者已经就目前我国高校教育机制以及发展提出了相当大的问题,比如大学生就业难问题和高级研发管理人员匮乏问题的并存;高等教育投入经费的逐年加大和高等教育产出效益的不对等;学术权力的独立性要求和高校的行政化管理倾向的不协调;高校的教学科研和社会实践的脱节;高校科研成果量的膨胀和科研创新成果的萎缩并存,此外高校发展中还存在有学术功利、学术造假等问题。而在此,我要补充一点,就是课程资源尚未得到充分、和谐、循环利用这个问题比较严重,应该引起我们广泛重视。其二,就是应对经济危机下,运用科学发展观探索大学生、研究生就业问题。 一、对课程资源的充分、和谐、循环利用 教育问题一直以来都是国家大会小会的重要议

9、题之一。它从不同程度、不同层面影射到其他的政治、经济、生活得各个方面。我国很早就提出科教兴国战略,也充分说明教育之于国家精神文明、物质文明及政治文明的重要性。那么,教育如此重要,我们在高校的学生享受着教育下的理性与感性,可是就现在而言,在许多的山区,偏远地区,还仍然有着接受不到教育的孩子。尽管国家也在每年出台新政策鼓励大学生到偏远山区支教,但是师资力量还是无法与我们这些高校相比较。因此,我想能不能,结合目前远程教育发展的现状,运用国家提出的“农远工程”计划,真正给予偏远山区教学一些实际性帮助。我认为主要措施有: 1.依据各学科现有条件,以教学录音、录像以及刻录光盘为载体,讲授实际课程。 2.各

10、大高校联合,制作、录制精品课程,运用远程教育手段实行。 3.把网络作为视频播放的主要载体,做到教学资源共享。 以此种形式,有两个好处,其一,避免高校资源的浪费、滞留。其二,无论对于学生还是山区老师来说,这些资源对自身素质、了解外部世界、教学经验交流具有重大作用。 此外,也充分体现了科学发展观的要求。 科学发展观的“全面发展观”要求,我国的高校发展乃至社会全面发展,即以发展创新文化为中心,全面推进高校实现培养人才、发展科学和服务社会的全方位发展,以最新的科学文化教育培养学生,使其自愿自觉地服务于社会;创造建设符合社会主义现代化建设需求的先进文化、和谐文化,自觉地把创新文化成果运用于社会发展,为我

11、国社会主义建设提供精神、思想动力和先进的道德文化及正确的价值理念。 科学发展观的“协调发展观”要求必须实现高校发展和社会发展的统一、协调。一方面,允许高校在继承传统的基础上发展创新文化另一方面,高校也必须把发展的创新文化反馈于社会,接受社会实践的检验。高校必须多样的文化形态中按照国家发展需求进行批评、选择,最终让先进的主流的创新文化服务于国家建设和社会发展。 科学发展观的“统筹兼顾论”要求实现高校的发展必须由政府制定统一规划,兼顾资源共享、利益的公平分配,既要顾及发达地区高校发展,也要兼顾经济不发达、欠发达地区高校的发展;既要顾及国家现行政策支持的专业、方向的发展,也要兼顾高等教育中基础理论的

12、研究发展;既要顾及理工科的发展,也要兼顾人文科学的发展;既要顾及传统优势学科的发展,也要兼顾新型学科的发展;既要顾及国家直属高校的发展,也要兼顾地方院校的发展;既要顾及公立高校的发展,也要兼顾民办高校的发展。11 二、经济危机下,运用科学发展观,谈大学生、研究生就业 胡锦涛主席强调科学发展观,第一要素是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。对于高校来说其最本质的核心也是学生,是人。以人为本是社会主义和谐社会的重要特征。 (一)大学生就业难的真正原因 1.供过于求 在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实

13、际需求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。 企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。 2.缺乏胜任力 现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。 企业是非常现实的经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效

14、,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司,在进行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的发展。 (二)建议 面对这种经济形式,大学生、研究生毕业生应该保持乐观的态度。一方面要充满自信,充分相信自己;另一方面,也不能目中无人、自以为是盲目自大。 首先应该认清自己的长处和短处,找准自己的求职定位,不要乱投简历,否则不仅不能给自己增加什么求职经验,反而会让自己的自信心受到打击。 其次,要

15、尽量寻找“盟友”,能够在心情低落时尽早将自己的“郁结”疏导出去,恢复自己的信心。应届毕业生切忌好高骛远,可根据自身情况适当放低薪酬要求,为自己争取到更多的就业机会,当然,毕业生还需要提前做好步入社会的准备,业余时间多“充电”为找工作添砖加瓦,多多向身边的前辈学习,多充实自己、提升自身竞争力。 最后,应届毕业生需要对应聘的部门及地区进行分析、筛选。对于那些在经济动荡时受影响较为突出的地区和企业经营压力下容易被裁减的部门,大学生在进行就业选择的时候都要有所顾及。至于面对应聘地区的筛选,则要使自己的简历摆脱千篇一律的套路,充分展示自己的才能与特长。 通过对科学发展观的学习以及运用思考,使我认识到科学发展观此次是我在工作、学习、实践中不可缺少的,通过学习我认识到社会要进步,教育事业要发展,都离不开科学的发展观。并且深刻认识到:学习和实践必须要结合,决不能将学习与实践分离。作为一名研究生,应自觉运用科学发展观指导各项工作,下一步要围绕科学发展的要求,进一步转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,为教育事业发展做出更多的贡献。 此致 敬礼 汇报人:上一页 1 2 9 / 10

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