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幼儿园小班班务计划范文.doc

1、-范文最新推荐- 幼儿园小班班务计划范文 一班况分析: 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿 22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。 二任务目标: (1)身体发展: 1动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2、 2练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。 3自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。 4懂得不远离成人,不跟生人走。 5学习简单的自我保护方法。 (2)认知发展: 1感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。 3一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。 (3)社会性发展: 1说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。 2喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。 3喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。 4不纠缠大人,独立游戏,不发脾

3、气。 三各方面的具体内容要求: (1)常规工作: 1班级卫生保健管理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。 2幼儿安全管理与教育: 结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。 3抓好幼儿生活常规和学习常规。 (2)教学活动: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。 (3)环保教育: 1通过秋游活动进行环保教育。 2通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。 (4)家长工作: *日常性的家长工作: (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时

4、间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。 市消协:按照市消协2018开展纪念315国际消费者权益日纪念活动工作安排,结合*市的实际情况,经*市工商局局长办公会和*市消协六届一次理事会研究,制定了*市2018年纪念“3.15国际消费者权益日”活动方案,做到了早策划、早动手、早安排,形成“消费与服务”年主题突出、媒体广泛宣传、会长单位大力支持、诚信单位积. 一、基本情况分析: 新学期面临的形势是深化课堂教学改革,实施生命化课堂基本理念,进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部门开展的活动,结合学校工作目标,对本学期教研作如下计划: 二、工作目标: 1以培养学生的素质

5、为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强教学研究,全面提高课堂的科学性,思想性、趣味性和效益性。 2加强本教研组的档案和资料建设,对本组教研、教学的活动情况进行整理,为今后工作提供一定的积累。 3加强教研组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优,能成为学校放心的教学骨干。 4整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度,提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗。 5坚持集体备课制度。 6加强组内听课制度的管理

6、。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。 7为了减负增效,本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求,并在学期结束对教师进行评价。 8充分利用多媒体等辅助教学手段,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体,会制作课件。当然这是顺应课改所需,课改过程中,课程与课时的矛盾非常突出,传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步增强浓厚利用

7、多媒体辅助教学手段的氛围。 9在提高教师的学科素养方面,组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际。并及时总结经验,力争到学期结束写1篇有份量的教研论文。 10教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,地理教师要上一堂对外公开课。 地理组全体教师将一如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进一步中达到更高的水平。 三、教学措施: 1、大力开展集体备课,探讨教学方法,选择最佳教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动,教学相长,及时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、初中一、二年级的课改学习,按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文,力争获奖或发表。 5、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动,争取获奖,为学校赢得荣誉。 四、教学课时与进程。 周次表 周次起止日期周授课进度计划第一周9月1日-9月3日制订学科教研 5 / 5

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