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大学生求职面试礼仪.doc

1、范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生求职面试礼仪 参加面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是十分重要的。因此,无论你掌握多少面试技巧,但面试时应注意基本的礼仪还是不可少。大学生求职面试礼仪有哪些呢?请看以下要点: (一)早点出门,不要迟到 掌握面试的基本模式,最好是提前分钟到达面试地点,以示求

2、职的诚意,给对方以信任感。面试前,有必要先到用人单位去看一下,记住面试的时间和地点,如果实在因故迟到了,要道歉并说明原因,以征得对方的谅解。 (二)做好面试前的形象准备,要修饰仪表 头发要梳整齐,领带要系正,皮鞋要擦亮,着装要整洁、大方、得体,女同学化妆不要太浓,忌穿金戴银,以免让人感到你轻飘飘的。 (三)注意主试人的面部表情 对方讲话时要认真倾听,并用点头表示同意,不要随便插话。 (四)回答问题要注意吐词和声调 回答主试人的问题,吐词要清楚,声音不要太大或太小,答语要简练、完整,忌用口头语回答问题。 (五)谈

3、话时注意力要集中 谈话时,眼睛要适时的注视对方,不要东张西望。 (六)面试成功与否,都要礼貌告退 主试人当场表态可以接受你,面试成功,当然要向对方表示感谢,并表示今后将好好工作。主试人当场没表态,说明对方还要进一步考查,不要急于逼对方表态;面试不成功,也不要做出过激行为。 XX年9月经过300多人的应聘选拔,我最后被党委宣传部新闻中心大学生记者团记者部录用,经过两个月的试用,最终被确定为正式成员。经过一个学期的勤奋工作及考核,在同年12月1日被聘为记者部部副部长,后于 XX年8月31日被聘为记者

4、部部长。下面就把我三年在新闻中心实习的情况简单总结一下: 感触 : 小时对于无冕之王——记者的就有过很多幻想。 在江西服装学院我的梦想实现了,成了一名校园学生记者,作为一名学生记者,我感到自豪,骄傲。虽然没有和自己所学的专业理论知识联系结合起来,但是我并没有因此而放弃我追求新闻的爱好。因此我报考了江西师范大学的新闻学专业,利用本不多的业余的时间,学习新闻写作的理论知识,报社成了我学习书本知识的验收场。虽然我平时很累,很少有属于自己个人支配的时间,但是这对我来说很有价值和意义。 认识: 在报社的近三年的实习过程中,我不仅在能力上得到了锻炼,而且在思想上也学到了很多东西,感觉收

5、获很大。 一、政治思想上的提高。做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场,了解党和国家、学校以及近阶段的路线、方针、政策。 二、工作能力上的提高。使我对于如何将理论与实践相结合有了新的体会。 1、通过“润华奖”、“中华杯”、“运动会”、“红衣坊”、内参、以及校园生活的一线采访,锻炼了我组织、策划、协调的能力。 2、接触不同的人,和不同的人打交道,上至学校校长、主任下至普通记者、编辑、老师、学生,形形色色,各具特点,培养了我对不同事情独特观察,锻炼了我独立思考的能力,为以后的学习打下了有益的基础。 3、撰写稿件,不仅锻炼了我的写作

6、能力,还让我学会了如何才能提高工作效率,如何准确地抓住新闻点;大大提高了我的文字水平,也学会了怎样才能更好地工作,用什么方法来提高工作效率。 4 、经过报社老师们的言传身教,我懂得了做工作首先要热爱这项工作,只有热爱了才能干好这项工作。 5、通过三年的报社学习,是我对记者有了更深刻的认识。做记者必须腿勤,嘴勤,笔勤。在“润华奖”、“中华杯”、“运动会”、“红衣坊”为了等等大型赛事的时候,让稿件发表出去很多时候我们都会忙到深夜。 三、在思想认识上的提高。从报社朱老师们身上不仅学到了业务知识,更重要的是学到了朱老师身上那种吃苦耐劳,不怕困难的奉献精神和学生记者、编辑们的敬业精神。

7、在今后的学习的路程上,我将不段的拓展自己的知识面,多想,多读,多学,使自己的知识系统化,不断对自己所学的知识进行更新,进行补充。当我发现爱上了记者这个职业的时候,离别的钟声也敲响了.幸好,总有一些记忆驻留下来。我相信自己的能力,并为自己的脚步感到骄傲。 小学语文指导员 尊敬的各位: 大家好!时间如白驹过隙,转眼我度过了近五年的小教指导员的生活。现向各位汇报我这几年的工作情况: 一、 当好助手 做为一名小教指导员,我就像领导的一只胳膊,起配合协助作用。一直以来,我都是少说话,多做事,做实事。所以,凡是领导 交给的任务,我会不

8、折不扣地完成,从无怨言。 二、 做好自己 1、思想上:爱国爱党,有良好的师德师风。爱岗敬业,遵守中心校和小教办制定的一切规章制度。有严格的时间观念,上班、 开会等从不迟到、早退。廉洁自律,做好服务。 2、工作上:积极更新教育理念,抽时间学习教育理论书籍,看名师课堂教学提高自己的教学艺术,使自己的教学素养逐步提升 。每学期都到各小学与老师面对面地交流,一方面汲取老师的长处为我所用,另一方面也给老师们一些教学建议,达到相互学习 ,共同提高的目的。积极配合小教办搞好教研活动的开展。 其实,做为一名指导员,我深知自己的不足。五年来,虽然在小教办我得到了很好的锻炼,学到了很多的知识,个人的能力也提 高了,但我业务还不太精,课堂教学还亟待提高。今后,我会努力进取,踏实工作,不断超越自我! 人: 5 / 6

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