8.三人行.ppt

王愿坚王愿坚1 1练习快速阅读，简要地复述课文内练习快速阅读，简要地复述课文内容。容。2 2抓住重点语句体会人物的心理活动抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情。和思想感情。3 3体会文章通过语言、动作、心理活体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。法。学习目标学习目标这是一件发生在红军过草地过程中的故事，这是一件发生在红军过草地过程中的故事，1935年前后是中国革命运动的低潮时期，年前后是中国革命运动的低潮时期，由于由于“左左”倾机会主义的领导，使革命遭倾机会主义的领导，使革命遭受了严重的挫折，但在毛泽东同志的领导受了严重的挫折但在毛泽东同志的领导下，红军进行了震撼世界的下，红军进行了震撼世界的二万五千里的二万五千里的长征。长征。长征中长征中过草地过草地是最为艰难的一段，是最为艰难的一段，到底草地是一个怎样的环境呢？下面我们到底草地是一个怎样的环境呢？下面我们就来了解一下。就来了解一下。背景：背景：畅谈感受：虽然环境极端恶劣，但红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱。初读课文，梳理文章脉络：1.自由读文，找出不理解的词语。2.了解课文的层次。3.注意读准文中生字的读音。咯嘣 溃烂 揭开 泄气 哽咽 莽撞 瓷碗 上缴 水洼 腥味 匍匐 目眩 光秃秃 软绵绵 孤零零 兴冲冲 崎岖不平 有气无力 视死如归 无边无垠 有气无力：有气无力：形容没有力气，无精打采的样子形容没有力气，无精打采的样子。视死如归视死如归：把死看作想回家一样，形容不怕死。把死看作想回家一样，形容不怕死。匍匐：匍匐：爬行爬行。莽撞莽撞：鲁莽冒失。鲁莽冒失。无边无垠：无边无垠：没有边际。没有边际。课文以红军长征过草地为背景，课文以红军长征过草地为背景，描写了三位受伤的战士互相救助，艰描写了三位受伤的战士互相救助，艰难前进的一段情景，表现了红军战士难前进的一段情景，表现了红军战士高贵的品质。高贵的品质。课文讲了一件什么事？是按什么顺序课文讲了一件什么事？是按什么顺序写的？写的？1.1.课文的线索是什么课文的线索是什么？2.围绕这一线索主要写了围绕这一线索主要写了几件事？几件事？a.王吉文背小周行王吉文背小周行b.王吉文背小周和黄元庆行王吉文背小周和黄元庆行c.小周和黄元庆拖着王吉文行小周和黄元庆拖着王吉文行故事层次：第一部分第一部分：(14)写身为指导员的王吉文在身负重写身为指导员的王吉文在身负重伤，体力不支的情况下背通讯员小周艰难的行进。伤，体力不支的情况下背通讯员小周艰难的行进。第二部分：（第二部分：（519）写途中遇到另一名负伤而掉）写途中遇到另一名负伤而掉队的革命同志黄元庆，王吉文忍着伤口的剧痛艰队的革命同志黄元庆，王吉文忍着伤口的剧痛艰难地轮换背小周和黄元庆行进，终于因体力不支难地轮换背小周和黄元庆行进，终于因体力不支晕倒了。晕倒了。第三部分：（第三部分：（2023）写小周和黄元庆两人吃力地）写小周和黄元庆两人吃力地拖着晕倒的王吉文匍匐前行。拖着晕倒的王吉文匍匐前行。朗读1-4自然段，理解句子头也开始发晕，腿也软绵绵的，脖子因为头也开始发晕，腿也软绵绵的，脖子因为用力往前探着，扯的脖筋暴跳作痛，真担用力往前探着，扯的脖筋暴跳作痛，真担心再一用力就会咯嘣挣断的，。特别是胸心再一用力就会咯嘣挣断的，。特别是胸前的伤口，随着他急促的的呼吸，里面那前的伤口，随着他急促的的呼吸，里面那条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛的条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛的连路也像突然变得崎岖不平了。连路也像突然变得崎岖不平了。运用了什么修辞手法？说明了什么运用了什么修辞手法？说明了什么?表现表现了王吉文什么样的高贵品质？了王吉文什么样的高贵品质？运用了比喻和夸张的修辞手法，说明王吉文身负重伤，表现他与战士生死与共的高贵品质。第四自然段有两处细节描写，请你找出来。这两处细节描写说明了什么？第一处是王吉文故意把声音提的很高。第二处是为了不让小周那双溃烂的脚落到泥水里，他把小周的身体用力往上托了托。说明了王吉文对战士真挚的爱，在说明了王吉文对战士真挚的爱，在他心里只有战士。他心里只有战士。朗读5-19自然段，理解句子“不，自己的伤自己明白。不，自己的伤自己明白。”他指指身旁那他指指身旁那支步枪，接着说支步枪，接着说:”同志，请把这支枪带上，同志，请把这支枪带上，替我上缴吧替我上缴吧.”1、从上面哪句话可以看出黄元庆明白自己、从上面哪句话可以看出黄元庆明白自己的伤很重？的伤很重？2、这段话表达黄元庆的什么精神？、这段话表达黄元庆的什么精神？无私奉献无私奉献 ，忘我牺牲的精神。，忘我牺牲的精神。找出第找出第十三十三自然段中描写王自然段中描写王吉文动作的词语，这些词语吉文动作的词语，这些词语说明了什么？表现了什么说明了什么？表现了什么?一系列动词写出王吉文动作干一系列动词写出王吉文动作干净利落，表现他对战士无私的净利落，表现他对战士无私的爱。爱。朗读朗读20-23自然段，理解下列句子自然段，理解下列句子天无边无垠。好像为了衬托令人目眩的蓝天无边无垠。好像为了衬托令人目眩的蓝色，几朵绒毛似得白云轻轻的掠过去。在色，几朵绒毛似得白云轻轻的掠过去。在那白云下面，一行大雁正排成人字形的队那白云下面，一行大雁正排成人字形的队伍，轻轻的向南飞去。它们靠的那么紧，伍，轻轻的向南飞去。它们靠的那么紧，排的那么整齐。排的那么整齐。1、找出本段的比喻句。、找出本段的比喻句。2、群雁南飞象征着什么？、群雁南飞象征着什么？象征着三位重伤员相互关心，象征着三位重伤员相互关心，相互帮助，像大雁一样团结一相互帮助，像大雁一样团结一致，共同前进，永不分离。致，共同前进，永不分离。认真的阅读课文并思考：认真的阅读课文并思考：想一想是什么力量支撑着三个想一想是什么力量支撑着三个人坚定的走下去的？人坚定的走下去的？支持他们走下去的力量就是对战友的支持他们走下去的力量就是对战友的关心和负责，是对革命的忠诚，是他们关心和负责，是对革命的忠诚，是他们心中那从未改变的坚定的革命信念。心中那从未改变的坚定的革命信念。总结全文，升华主题：总结全文，升华主题：是啊，在恶劣的环境中，做到不抛弃不是啊，在恶劣的环境中，做到不抛弃不放弃，团结一致、不离不弃、坚忍不拔、放弃，团结一致、不离不弃、坚忍不拔、无私奉献的崇高精神，这是多么伟大而无私奉献的崇高精神，这是多么伟大而坚贞的情谊。希望在我们今天的幸福生坚贞的情谊。希望在我们今天的幸福生活中，不忘革命先辈的流血牺牲，不忘活中，不忘革命先辈的流血牺牲，不忘他们崇高的革命精神，用我们的智慧与他们崇高的革命精神，用我们的智慧与辛劳，去建设更美好的家园。辛劳，去建设更美好的家园。，板书设计板书设计 背小周行背小周行 背小周、黄元庆行背小周、黄元庆行 二人拖王吉文行二人拖王吉文行 （生死与共、不畏艰险生死与共、不畏艰险）三人行三人行布置作业布置作业1、你能列举出像王吉文指导员一样的、你能列举出像王吉文指导员一样的英雄人物事迹吗？英雄人物事迹吗？2、生活在、生活在21世纪的我们，应用什么世纪的我们，应用什么实际行动来告慰、缅怀那些英雄先烈实际行动来告慰、缅怀那些英雄先烈呢？呢？