幼儿园实习小结汇报.doc

-范文最新推荐- 幼儿园实习小结汇报 年 月 日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是 幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。 ››跌倒了,爬起来 九年级八班国旗下讲话››高三(9)班国旗下讲话宣誓››国旗下讲话珍惜今天，努力学习››一把椅子改变人生第八周国旗下讲话››造林护林，保护虞山生态环境 植树节国旗下讲话››诚信，一朵永不凋零的花 学生代表演讲 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网 作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：环境是制胜的法宝。教育家说：环境是塑造人的摇篮。同学们则说：环境是保证我们学习的必要条件。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养；我们满怀激情，畅想未来。 古人云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身，非宽容无以养性。要做到这些，必须是我们置身于一个整洁优雅的校园环境中；要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起，从细节做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神，去寻找答案。 每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学辛勤打扫的身影，仿佛看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，打扫卫生，用自己的双手保护校园环境。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位校园艺术家，硬是要在上面加几个脚印；有些物理爱好者，喜欢在教学楼上，用垃圾来做自由落体的实验；有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾的机会也不放过；还有一些文学家、雕刻家，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓凡所应有，无所不有！仍然有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道；白白的墙壁目不忍睹等等，如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学个人卫生习惯的杰作了。 正所谓细节决定成败，我们在任何工作中决不能以差不多而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升，我们学校也将更加优雅美丽。 同学们，让我们携起手来，不丢一片纸屑，不吃零食，不追逐打闹，上下楼靠右行，不拥挤，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，共同营造整洁优雅的校园环境吧！我的讲话结束了，谢谢大家！ 营造整洁优雅的校园环境从细节做起 第四周国旗下讲话 中国共产党团结带领全国各族人民群众不懈奋斗，取得了一个又一个胜利，究其根源，一个重要成因在于党有着鲜明的党性，这党性深深地植根于人民群众，来源于人民群众，是人民群众实践的认知、智慧的结晶、理念的升华。 实践是认识的来源，是认识发展的动力，实践的主体是广大人民群众，他们在创造历史中起着决定性作用。中国共产党从成立之日起，就以在实践中发展起来的马克思列宁主义为指导思想和理论基础，随之广大人民群众的物质实践和社会实践进一步发展和丰富了马克思列宁主义，使得马克思列宁主义同中国具体实践相结合，催生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,这就是党性来源于人民群众的哲学原理。理解和把握这个哲学原理，就从思想上真正认可了党性同人民群众的实践唇齿相依，有本有末的关系。 我们党制定了一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理的思想路线，制定了一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。这两条路线的确立，雄辩地告诉我们：要“理论联系实际，实事求是”，就必须认识并坚持来源于广大人民群众伟大实践的党性，要“一切依靠群众，从群众中来”，就必须明白党性来源于人民群众这个亘古而不会改变的历史现实。 群众路线是我们党的生命线，自觉地维护而不是削弱这条生命线，是衡量党性纯正与否的重要标准。值得注意的是，在改革开放的新时期，一些党员领导干部丢掉了群众观念，身边围着老总，遇事躲着群众，对老总迎来送往，对群众感情冷漠，甚至在关键时刻，只注重老总的话语权，而忽视群众的生命权；一些地方在土地征用，矿产开发、企业改制、房屋拆迁中，不进行深入的调查研究，制定补偿标准时漠视群众权益，偏袒老总利益，甚至把群众维护正当权益的上访，斥之为“刁民闹事”；一些地方领导干部好大喜功、哗众取宠，从地方利益和个人政绩出发，盲目追求GDP的高增长，不考虑全局利益、群众利益，在求快上下功夫，在求好上做手脚。凡此种种，都是丢掉了群众立场的表现，在他们身上党性不存、官性十足，为广大人民群众所反感，成为危害我们党肌体的有害病毒，必须坚决予以教育和纠正。 胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话强调，要着力加强以人为本、执政为民教育，加强党的性质和宗旨教育，引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，自觉站在人民群众的立场上，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。这就要求我们党要着力建立健全体现执政为民要求的决策机制，着力加大查处损害群众切身利益的案件力度，切实维护最广大人民群众的根本利益，永不僵化，永不停滞，与时俱进，开拓创新，保持和发扬党的先进性，使来源于人民群众的党性内化为广大党员的生动实践，增强党性观念，加强党性锻炼，锤炼党性修养，从而更好地为人民群众服务，赢得人民群众的拥护和信任，不断开创中国特色社会主义事业新局面。 7 / 7