高校教师2018-2018学年度第一学期工作总结.doc

-范文最新推荐- 高校教师2018-2018学年度第一学期工作总结 一、完成的工作任务：1、本职工作：学生处团委工作2、兼职工作：心理学授课3、学校安排其它工作：评估材料二、取得的成绩：（一）、加强团的自身建设，提高团干部素质，并逐步完善制度1、10月份交纳团籍档案及团费（无档案、毕业生除外）健全团的工作档案及09级新生团员花名册。（团籍档案资料已归档完毕）2、为了更加完善毕业生团籍档案转出手续，制作了中国共产主义青年团团员组织关系介绍信。3、本学期对团干部、社联进行了三次培训一次考试，以增强团干部自身的修养和组织管理能力（10月活动方案培训，11月普通话培训，12月英语口语讲座（光碟）11月报检模拟）。（二）、活动与教育相结合，培养创新精神和实践能力本学期的活动大都以学生独立组织完成，主要活动内容如下：1、9.9 教师节迎新晚会（室外篮球场）2、9.11社联及各大社团大型纳新活动（食堂门口）3、10.22足球社团与医科大学本部友谊赛（我校胜，医大本部）4、10月份校园广播台节目整顿，纳新开播。（校园新时空、健康驿站、文化探秘、心灵鸡汤）5、11月港湾艺术团开始筹备十佳歌手大赛（初赛、复赛）6、11月20足球社团两周年庆（二楼阶梯）7、11月27日手语社团两周年庆（二楼阶梯）8、12月第一眼校园摄影大赛（一楼大厅）9、12月11日港湾艺术团五周年庆（二楼阶梯）10、12月15译古今社团三国擂台赛（五楼合堂）11、12月18日篮球社团与跆拳道散打社团联谊会（二楼阶梯）12、12月20日社联年会（速8酒店）备注：团干部及社联干部竞聘转到下学期进行。（三）、增强团队的凝聚力和影响力，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。1、每周的例会（办公室主任或人力资源部长、社长主持会议）。2、每周电影院放映。3、社团内部友谊赛（篮球赛、歌曲赛）4、社团宣传工作（宣传板制作）5、本学期新增的社团：羽毛球社团、棋社。三、存在的不足及产生的原因：1、工作没有计划性，随心所欲，想到要做什么就去做什么。2、没有持久的毅力和激情，遇到困难就想要放弃，尤其是自己不感兴趣的。3、性情比较急躁本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, ，对于自己不满意的东西容易情绪激动。4、对于自己认定的事情，很难意识到并承认自己的错误。工作中没有一个很好的习惯，有一种惰性，做事情容易等待领导的吩咐。四、提高措施：1、努力控制好自己的情绪，有一个良好的心态，认真努力地完成自己的本职工作。2、学会对任何事情都要充满激情，保持应有的动力和热情，在做好工作的同时多接纳他人的意见，更好的融进自己的工作中，使工作上一个台阶。3、多看一些管理及心态方面的书籍，多去到外面学习一些其他管理经验。让自己的视野宽阔一些，在活动过程中有创新，有思想，有意义。五、培训提高：本学习参加了哪些学习（包括学校内外的），看了哪些书？希望接受哪些方面的培训？自身存在哪些不足？针对不足制定下学期学习计划。本学期观看了一些光碟：俞敏洪大学生创业与就业领导的管理艺术，由于本学期授课心理学，所有观看的书籍大都是心理方面的书籍，如教育心理学，社会心理学，生活心理学等等。在学习的过程中希望能够到外面听课，听专家的讲解。六、下学期我将如何工作？1、制定并完善计划，按照计划更改自己的需求。2、活动的组织要融进德育教育意识，主题明确，教育对象明确。3、抓好宣传阵地建设，加强宣传力度，活跃校园文化。（树立榜样，学习及表彰好人好事。加强对广播台的管理，完善制度，提高广播员的综合素质并根据形势更改广播栏目。4、抓好社团工作，发挥团组织优势。5、开场校园演唱会。七、本学期自评（优、良、中、差） 为人 师表 工作 态度 全局 意识 自主工作能力 沟通 能力 坚持 原则 工作 效率 工作 纪律 完成其它工作 良 良 中 中 中 良 中 中 中 总结人签字： 总结时间：2018年12月30日 八、部门领导测评（优、良、中、差） 为人 师表 工作 态度 全局 意识 自主工作能力 沟通 能力 坚持 原则 工作 效率 工作 纪律 完成其它工作 一、学习方面 （一）自学方面 1.研究本学期教材，完成本学期教材解读. 2.阅读了教育教学方面得书籍，如教育智慧从哪里来。 3.经常听新闻和上网了解最新地理资讯，扩充课堂的知识容量和新意。（二）向他人学习 1.听了“Xx赛”，不但有本科老师的课三节，还有其他老师的课十几节。 2.多去听师傅以及同学科其他老师的课，及时向他们请教合适的教法和教材的解读。听了师傅的课十几节。二自我实践方面馆1积极参加集体备课 在其他人做中心发言人时多请教，自己也要多多的思考，不能单靠别人。在自己做中心发言人时，更要充分准备。2.自己出了两套题。3.认真完成学校交代的各项任务.4.参加了“Xx赛”，比起上次Xx赛有了长足的进步，但对学情的把握上和板书上还有巨大的不足。 时光飞逝，蓦回首，不知不觉中来到玉峰街实验小学的第一学期已接近尾声。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的教研业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本学期，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，就本校的优越条件，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好学困生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 7 / 8