淑女的征婚启事以及东东的眉批.doc

-范文最新推荐- 淑女的征婚启事以及东东的眉批 东东在某一个交友网站看到某一淑女征婚，在征婚启事上没有写自己的芳龄几许，身高几多，贵府何处，哪里高就……仅有的一张玉照也是面向大海，（有可能在思念在水一方的梦中情哥）背影朝着大家。 于是有人便忿忿不平，写下如此文字： 呵呵！以前上个世纪八十年代初，哥们去商店购买当时的紧俏商品黑白电视机的时候就是打闷包，不管电视机的产品质量如何，装在大纸箱里不许拆开，买回以后好坏凭运气，如有问题概不退还。 眼下的这位淑女征婚，无年龄、无身高等等，莫非也是打闷包啊。既然想存心征婚，又何必犹抱琵琶半遮面，把蜜糖放在哥们的鼻子上，眼睛看得见，舌头却舔不着，首先自己就没有诚意…… 东东没有人云亦云，白天夜晚、醒着梦里反复看了几十遍（某淑女之征婚启事），从淑女羞羞答答欲言又止、欲说还休的语言中还是窥视到了淑女的心迹。 现将（某淑女之征婚启事）以及东东逐句逐字的眉批敬献诸位，如果哪位大哥小弟看后有所启迪的话，就跃跃欲试，大胆的放开手脚去追求吧！ 淑女征婚条件：绝对必要条件：男性，对感情要绝对的忠诚和专一、个性温和不暴力。 东东眉批：此淑女既有继承中国传统东方韵味之美，又有宏扬个性解放的人文精神。崇尚的是在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的忠贞爱情。而且很有品位，在日常生活中是讲情调，喜欢夫妻之间举桉齐眉，相敬如宾。 淑女征婚外在条件：五官都在（不能多也不能少）、四肢健全(不能太大的肚子和比较严重的秃头)，身高170cm-180，质量:不要太瘦或太胖，年龄40岁以上。 东东眉批：此淑女是喜欢有内涵的男子汉大丈夫，外貌不是很讲究，过得去就可以的，只要不是歪瓜劣枣，秃顶一点的没关系，但不能象蒋介石蒋总统光头亮得象电灯泡；将军肚有些，显示福像，但不能象（红楼梦）里癞头和尚那样大腹便便。身高要求男方在170cm-180，说明淑女身材也不错，在160cm-165cm，既不是矮冬瓜也不是晒衣服的高竹竿。淑女期望对方在40岁以上，说明她已经是一个成熟的有风韵的女性，没有少女的青涩，更没有老女人的浑浊，在厨房、客厅和床上可谓恰到好处，自然功力也如火纯清也。 淑女征婚个性特征要求：不虚伪、有耐心、不能太小心眼、心胸豁达、温柔体贴、脾气好、不粗俗、不说粗话、有教养、乾净。 东东眉批：淑女不随波逐流，在目前物欲横流的商品经济里难能可贵，她看重精神胜过物质。她已经深刻领会巴尔扎克有一句名言：一夜可以产生一个暴发户，三代也培养不出一个贵族她向往的是那种清静无为的红尘世外生活，也就是宁可食无肉，不可居无竹，宁可居无竹，不可居无书精神贵族生活。 淑女征婚对男方处世智慧的要求：不能和别的女人有扯不清的关系、对没兴趣的女人不能优柔寡断、不能心软或善意的欺骗、不能有误导之嫌。 东东眉批：淑女爱憎分明，希望有个稳定的小家庭的前提下，更希望有一个稳定的严肃感情，相对于那些想搞婚外恋和一夜情的男女而言是多么的纯洁和崇高啊。 淑女征婚的其他条件：身心健康、无遗传病史、身体健康(个性也不能疑神疑鬼、神经质)、无不良嗜好(不烟、少酒、不毒、不赌、不嫖) 东东眉批：健康的身心是幸福的源泉，无不良嗜好是快乐的保证，淑女很聪慧。 过了没有多久，淑女来信了，夸奖东东点评的有道理，太对了。只是一个劲的埋怨:这里的哥哥们太胆小，（尤其是漂泊在海外的）不敢应征，帖子发出去多日了，还是门庭冷落堪可罗雀…… 东东听后只是会心一笑。 嘻嘻！是夸奖赞扬这里的哥哥呢，还是反话正说故意忽悠呢？ 根据东东多年来细心的观察，这里的哥哥们个个身经百战，是在情场的枪林弹雨里踏着同伴的尸体厮杀出来的老兵油子了。除了身上没有毛，个个比孙猴子还要精明。 战场上有一句俗语，叫着新兵怕炮，老兵怕枪。所以对于情场上所谓的老兵油子哥哥们，用大炮一般大呼隆的公开征婚启事来感动他们，等于是脱裤子放屁，多此一举。还是幽香暗送，以情动人，在角落一旁来一发冷枪，击中他们的要害，或许能达到事半功倍效果啊。 淑女听后惊讶的：啊……原来是这样啊！都说初生之犊不畏虎，越是身经百战的人越是小心翼翼 这次东东没有说话，呵呵呵呵的又笑了。 开发区中心校 孔蓓芳 教学设想 国标本(苏)语文一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练自我介绍。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从说的角度能够确保人人有话可说。同时，一年级学生年龄虽小，也积累了一定的生活经验，他们活跃好动，爱表现自己，或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己，因此从交际的角度出发，开发并发展生活经验，能让学生真正感受到交际是一种需要，从而主动参与到口语交际的活动中来。教材给这一口语交际作了问题性的内容提示和交流性的方法指导，配以黑板前小朋友大胆介绍、专心听讲的插图，更容易让学生产生亲切感、好奇感。 这一堂课，从交际的内容上看，应该让每位学生通过自我介绍这一语言实践活动，介绍清楚自己今年几岁、叫什么名字，这名字是谁给起的、为什么起这个名字；从交际时的表达来看，应该说话完整、通顺，引导他们学会一些交际的礼仪，能够大大方方、声音响亮地介绍自己，并且力求跟别人说得不一样；还有一个非常重要的习惯应该养成，就是在交际的过程中应学会倾听，把别人的介绍听仔细、听认真，这样才能取长补短 刚入学一两个月的孩子，说上一段完整连贯的话有难度，让他们落落大方地在众人面前或不同的对象面前交流更不容易。而口语交际是面对面的交流，它属于情境语言范畴，时时处处应体现有别于听话、说话的交际特色。要突破这两个难点，首先，作为老师，要把学生的成功交流置于第一位，着重培养学生运用语言的能力，在他们说话、交际过程中出现用词不当、表意不明、表达不清的时候，想方设法启发引导学生用规范的语言来表达，必要时甚至亲自示范，以此鼓励学生喜欢开口、敢于开口。其次，老师应善于创设情境，激发、调动学生的兴趣和情感，诱发他们说的欲望。教学中通过加强群体活动，恰当采用找朋友互说，小组内试说等方式，让学生动起来，保证每人都有说话的机会。灵活多元的评价激励也是一个极为重要的方面，学生自我的、学生之间的、师生之间的适时评价，作为一种外部刺激，能在规范语言、调动积极性、养成习惯等方面起到无形内化的效果。 教学设计： 一、 教学目标 学生能勇敢地站上讲台，向大家介绍自己叫什么名字，今年几岁，名字是谁给起的，为什么起这个名字。 二、 教前学生解读： 学生向家人了解名字来历 三、 教学准备： 学生介绍的主要内容提示。 四、 教学过程： 一、小熊导入： 1、 教师自我介绍： 2、 导入，今天，孔老师给你们带来了一位新朋友，想认识它吗？ 3、 小狗布娃娃来跟你们做朋友了，你来跟它打个招呼吧！ 4、 第一次见面，你们只能叫它小狗，它有点难过，你想先问它什么问题？ 5、 学生叫着小狗的名字，边和小狗握手，边和它打招呼。 6、 你还想问他什么问题？把你们的问题集中起来回答，请听一听小狗是怎么回答的？ 7、 小狗自我介绍：我的名字叫贝贝，今年一岁。我的名字是孔老师起的，因为孔老师最喜欢奥运福娃贝贝，所以也叫我贝贝。 教师说明：我们第一次和小狗见面，小狗向你们介绍了自己，这就是小狗的自我介绍。 过渡：现在小狗也想了解你的，你也来向它做个自我介绍吧！ 二、 交际练习： 1、 和贝贝握手，并告诉它，你叫什么名字？ 2、 握手时不但要告诉它你叫什么名字，还要告诉它你今年几岁？ 3、 贝贝看着你，你来想一想，你的名字时谁起的？他为什么给你起这个名字？ 教师先指名说一说，练一练。 4、教师出示小黑板：我叫 ，今年 岁。我的名字时 起的，（为什么起这个名字。） 5、同桌根据提示练习说话，明确要求： （1）认真听同桌说。 （2）如果他说得好，请你表扬他，如果他有遗漏，请你帮他补充。 6、指名说。 三、 口语交际： 1、教师创设情境，让学生开始对大家进行口语交际。教师负责点评、激励学生，争取让每个学生都有自我介绍的机会。 2、向后面听课的，不了解你的老师进行自我介绍，让他们都来了解你和你的名字。 三年级的作文自我介绍指导初稿 自我介绍有什么用处？ 这一点是应该讲清楚的。让孩子明白作文是为什么而写。我们在习作中培养孩子发现自我，学会交流。主要是将这些目的暗藏在一些写作程序中。 我的做法：我跟孩子们导入教学是这样说的：我有一个朋友班上有一个会画画的小朋友想来我们班上找一个朋友。我希望大家能够跟他成为好朋友。你们想了解他吗？可惜的是我身边没有相片，要是有的话，让大家看看就好了。大家又希望了解他的哪些方面呢？换上你，你又会对他说些什么？ 写写外貌，别人很容易记住你。让人家记住你的第一眼特别的地方。高、矮、胖、瘦。头发、脸型、酒窝等等（请几个同学来说说） 说说你的性格，别让朋友误会你。性子急啊，性子慢腾腾啊，容易生气啊，还要学着改变一下。这是后话。（朋友之间互相说说） 最爱做什么？共同的爱好，会结交更加牢固的朋友。都有哪些？折纸、玩龙舞狮、画画、跳舞、猜谜、做主持、讲故事、读书、写字、做生意、交朋友、种菜、养花、养宠物、玩小鸭、游泳、赛车、登山、口技、溜冰、散步（） 你最厉害的是哪个方面？ 这应该是获得别人喜欢的一个重要筹码。可能有很多，但是你是否发现了？ 缺点，一样要实现告诉朋友。希望能够改变。 让别人了解我，获得更多的朋友。 你想得到什么样的朋友，你就应该在这方面多说一些话，不能漫无目的将自己写的很全面的。 我觉得爱好是主要的。相同爱好的人在一起，最有意思。 菜单式的介绍 自我介绍 黑龙江哈尔滨市 依兰县第三小学 三年三班 王赫岩 我的名字叫王赫岩,今年9岁了,我在依兰县第三小学三年三班读书. 我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人.我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米3左右.大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃.大家都说我很文静,像个小淑女,我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事,除了学习我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体.我的优点是帮妈妈做家务,而且同学生气的时候我还能给同学逗笑.但是我有一个最大的缺点是胆小,有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了,我非常害怕. 我现在是班级的学习委员,要以身作则,好好学习. 这就是我王赫岩,希望大家都能了解我和我做朋友. 指导教师：张琳琳 简评：写出了一个八,九岁的聪明,文静,希望以后比这次写的更好和你的本人一样漂亮. 他写出了自己的聪明，难道你就不想和他交朋友么？ 自我介绍的不同形式 作文班里的自我介绍 浙江省绍兴 新昌南明小学 四年级(4)班 章琦 新学期的兴趣小组开始了，我参加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是刚来的，还有些是我的同班同学，所以我们来了一次别开生面的自我介绍，这是一部好看的电影，有科幻片、喜剧，还有哑剧。 科幻片就是马晓民的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。 说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的玉脚要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把台词忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。 要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把音响关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。 哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。 猜谜语介绍 自我介绍 镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳. 他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑.他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场. 他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优.他还有一个毛病-性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气.不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病. 他就是我,马上念三年级的我. 爱看书爱折纸的我 自我介绍 大家好！我叫艾羽丰，今年八岁，在清水塘小学三年级三班这个温暖的大家庭里读书。 我非常喜欢看课外书，一有时间就拿着书看。记得有一次，我下午六点钟回家之后拿着一本小说在看，爸爸妈妈叫我吃饭了，我没有听见，照样看书，爸爸妈妈叫了几遍后，我还是这样，他们没办法，只好过来把我拖过去，我才知道要吃饭了，就因为这样，爸爸妈妈都叫我小书迷。 我还心灵手巧，不信你看看我折纸就知道了。我非常喜欢折纸，并且折得很好，别人会折的东西，只要我看一看就马上会折。 这就是我，一个性格开朗的女孩子，你们看了我写的作文，愿不愿意和我交个朋友？我真希望我的朋友遍天下呀！ 爱画画的我 自我介绍 我叫陈芮，今年十一岁，在重庆市綦江县郭扶镇中心小学读五年级。 我是中等个子，长长的头发，月牙似的眉毛下有一双晶莹剔透的眼睛，眼睛下有一个塌鼻子，鼻子下有一张不大不小的嘴巴. 我的爱好很广，但我最喜欢画画，每次老师叫我们写作文，我总是不想写，就在那儿画画，画花儿呐，草呀，荷花呀……要把它们画好了，我才写得出作文来.还有就是上美术课，老师叫我们画好了就做作业，大部分同学都在做作业了，我就不做，在那儿认真的画，非要画得最好了，我才去做作业. 我的脾气与众不同，高兴的时候温文而雅，不高兴的时候像火山爆发，不理睬别人，把自己锁在家里. 这就是我，一个与众不同的小姑娘，你们愿意和我交朋友吗？ 幽默介绍法 自我介绍 徐洋 我姓徐，乃徐向前元帅的后代也，我的名字叫徐洋，洋字的意思是让我的知识像海洋一样的广阔。 我属猪，大名鼎鼎的猪八戒是我们的头(老大)。我们不像猪八戒那么笨。我们整天不愁吃也不愁穿，自由自在的，我们是吃饱了就睡，睡醒了又吃，而且我们整天都不用再做事。 猪八戒在天地争霸美猴王里面偷恋嫦娥才变成了一头猪。他有一句诗叫自古情仇空与恨，此恨绵绵无绝期真是千古绝句啊! 我性别是女的反义词男。我是一个小男孩。我的文化程度就差一年就要上初中了。你猜我读几年级，猜对了我就给你一百脚。我的皮肤是棕色的，眉毛不浓，头发如黑墨般黑。眼睛不大而且非常明亮，看书是一目十行，气愤的时候明亮的眼里冒出了一串串怒火，如火眼金睛一般。别看我个子矮，瘦!但我在班上也不是很矮，比我矮的多的是，我虽然很瘦但是很厉害。我是班上男同学人人皆知的足球队队长，可是我的搭档陈先知他另转他校了。 暑假的时候早上培完了优，便看看店子的门，拿起扫把尽情的扫起地来。扫完了地就开始拖地。有一次王老师让我帮他看东西，后来有一位老爷爷把东西拿走。我赶紧告诉老师，原来老师把东西卖给了他。 我长大想成为一位足球明星。 不同地点的表现介绍 自我介绍 我叫陈友德,今年九岁了,在坂田小学读三年级.圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发。 在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了.我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见.我感觉自己就是一个小老师了. 在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的，连话也特别多,大家都叫我小话家.每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情. 这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果 15 / 15