村党支部书记二00九年第三季度工作总结.doc

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村党支部书记二00九年第三季度工作总结

今年7月初，因工作需要，乡党委安排我到大兴沟村担任党支部书记，我深感责任重大。大兴村地理位置比较偏僻，人口多，村集体经济薄弱，长期以来党员群众对村两委意见大。我担任村支书以后，我和村两委一道按照乡党委政府要求，完成各项任务，并及时化解各类矛盾纠纷，现将近期工作总结如下：
村主要工作：
脱贫攻坚工作。我村今年确定脱贫攻坚户15户，今年以来，群众纷纷要求扶贫资金平分，我们通过召开村民代表会讲明政策，同时登门入户做好反映强烈的农户的思想工作。经过多方努力，群众对被核定的15户扶贫户无异议，直至目前15户脱贫户全部已上项目，我每周坚持走访一遍扶贫户。就现状来看，其中两户因猪瘟导致猪全部病死，损失较大，还有1户，规模较小。生猪养殖投入多、风险大，加上今年市场行情不稳定，今年脱贫任务真正实现难度大。
夏季筹款，应收尽收。今年的筹款项目有一事一议筹资、一事一议筹劳，还有水利工程水费，其中水利工程水费属代收项目。筹资每口人20元，筹劳每个劳动力4个工日，每工日8元，计32元。我们首先召开村民代表会议研究项目。今年项目预计设入6万元，惠及全村群众，我们对全村作出承诺，确保项目公开、节约运作，高质、按时完成。群众对筹款工作给予大力支持，仅用10天时间就完成应筹款的90%。
政策性农业保险工作。宣传深入，效果明显。水稻保险费25元/亩，其中农户交6.25元/亩，最大保额500元/亩，玉米保险费15元/亩，其中农户交3.75/亩，最大保额300元/亩。我们全体村干部逐户向群众讲清农业保险的好处，功夫不负有心人，我村夏玉米参保面积超过任务数近100%，真正做到了应保尽保。
落实新增低保人口24人。能否把党的惠民政策转化为村支部凝聚民心，维护和谐的力量，考验着村干部的道德修养和为民服务本领。我们的基本做法是开好“三会”一是通过广播会让全村群众都知道新增低保名额，同时要求生活困难户且不在脱贫攻坚范围内的农户向村委会提出申请。二是召开村民代表会，由村民代表对提出申请的农户逐一核实。确定低保对象，然后张榜公布，接受群众监督。三是召开党员干部会，对群众反映有问题的个别户进行适当微调。群众对此项工作满意度较高。
社会抚养费征收9月4日召开会全乡社会抚养费征收动员会以来，我村对照乡里下达的任务积极行动，共收13.5万元，超额完成目标任务。在征收过程中通过宣传计划生育法，群众对计生政策有了进一步了解。
化解矛盾纠纷，维护和谐稳定。把解决矛盾纠纷列入村干部考核体系的重要组成部分，群众之间的矛盾纠纷，做到主动化解，做到大事化小，小事化了，坚决做到小事不出村、矛盾不上交，退伍军人要求待遇问题是全县的重点信访条件，我村村民陈玉伦又是乡重点信访人头，我们村干部轮流向其灌输上级政策及有关部门答复意见，并做到24小时把控。最终陈玉伦同志认识到自己行为的错误，并明确表态不再参与此事。
项目推进：
按照上级要求，在抓好浅水藕管理的同时，8月份我们每人又承包1个蔬菜大棚，目前甘蔗等蔬菜长势良好，预计11月底将产生效益。
561活动开展情况：
7月份以来，走访群众30多户，结识农民朋友19户，开展便民服务7次帮扶两户贫困户发展养猪。
存在问题及下一步打算：
存在问题：做群众思想工作水平有待提高，带领群众致富方面举措不多。
下一步打算：一要突出农民增收主线。在脱贫攻坚取得阶段性成果的基础上，引导农户扩大种植、养殖规模，组织富余劳动力参加各种技能培训，有组织输出劳动力，提高农民收入。二要突出村民主体地位。坚持村民代表议事制度，凡属村重大决策、事项必须经村民代表会议通过，做到阳光操作，充分让群众当家作主。三要突出党员干部带头作用。村干部必须要有致富项目，实现村干部帮扶贫困户制度，要求每位村干部接对帮扶不少于两户困难群众，通过党员干部示范带头促进全村共同致富。

班主任工作是育人的工作，它既要求规范学生的日常行为，又要求净化学生的思想，启迪学生的智慧，使学生从外在的约束转化为内在的自我追求，从而让学生养成良好的学习习惯、生活习惯和良好的思想品德。要完成这一任务，一定要在严字上多下功夫。班主任工作究竟如何严呢？
1、严而有规。 俗话说：没有规矩，不成方圆。接手班主任的第一任务，就是根据班上的具体情况和《中学生守则》，具体、明确地制定出对本班的要求，使学生明白该做什么，不该做什么。这些要求，一定要发挥学生的积极性，让学生自己提出来。这里的具体，指的是把学生提出要求具体化，使其不空洞、不宽泛。比如，要认真学习就没有早上进校门后，不准在校园内或走廊上说闲话，应立即进教室学习好。班主任应把空而大的要求，分解成一系列明白、具体的条款向学生提出。所谓明确，是指除了规章制度要明白外，还要求班主任在口头宣布后，再用书面文字的形式，张贴在班上显眼的位置，让其时时警醒学生。有了这样具体而适合于班情的规矩，才可能成就学生思想行为的方圆。
2、严而有理。严而有理包含三方面的内容。第一，班上提出的要求要符合情理，不能用班主任的高标准，硬给学生提出不切合实际的要求。第二，在制定出班规后，班主任要利用班务时间，逐条地向学生讲清规定这些规章制度的道理，让学生明白这样做的所以然，明白班主任这样的要求是从思想、学习、生活等方面真正地关心他们，为他们负责。第三，严而有理还指在处理具体问题时，班主任既要严肃、严格，又要有理有据。处理问题要向学生分析产生问题的原因，推论出问题继续存在或继续下去的后果，再给学生假设出多种情形下所产生的不同结果，从而给学生真正的警醒与教育，使他们认为教师的教育与处理是有道理的。
3、严而有序。班主任对学生提出的要求，要根据学生年龄特点，每学期每学年应各有不同。班主任上任时，应有一个整体计划，每学期学每年要突出重点，每学期每学年要培养学生形成什么样的品格要做到心中有数。要求要由低到高，由少到多，由易到难，由近到远。这样把学生的行为习惯培养与思想品德的养成置于一个完整有序的系统中，使其循序渐进，逐步强化。
4、严而有度。严而有度应从两方面去理解，一是在制定规章制度时把好尺度，不能随心所欲或脱离实际地过高要求。二是在处理具体问题时，不同性格不同年龄的学生承受能力是不同的，要根据学生的个性差异，充分把握好尺度。这就如同治病，要了解每个病人的具体病情才能对症下药，如同种庄稼要知道各种作物的生长发育特点，才能适时适量地施肥浇水。不要一味地充当严父或慈母，否则，不审势则宽严皆误。
5、严而有方。魏书生老师说：世界上不能只有一朵花，而应有多种样式的花。教育应该是各种形式，各种方法。在对学生严格要求的前提下，要有办法促使学生达到自觉地遵守对他们的严格要求。因此任何合理的要求，如果不在实践中转化为学生的自觉行动，都没有什么用处。要使学生思想自觉行为自觉，就必须讲究方法，使学生易于接受。其方法很多，诸如直接教育法、旁激法、批评法、表扬法、行为分析评价法、创设氛围情境法、响鼓重锤法、和风细雨法、跟踪点拨法、目标期望法、理想激励法、榜样法等等。一句话，教育要根据不同时地、不同对象而采取不同的方法。
6、严而有恒。 班主任教育管理的大忌是时紧时松、忽冷忽热，完全根据自己的情绪去工作，对班上定出的制度朝令夕改。班主任工作中的严，应自始至终，坚持不懈，对男生女生一个样，对优秀生后进生一个样，一碗水端平，在一如既往的严中，关心学生，爱护学生，使学生得以健康的成长。

图河乡许大沟村党支部书记李文德
一、以村日常工作为中心，协助村完成各项任务
1.与村干部一起进行农民负担筹款（“一事一议”筹资酬劳）；
2.配合民调工作，参与民事调解。加强各种遗留问题的处理，以及加大对重点人员的把控。具体做好退伍军人信访稳定工作及宣传落实退伍军人养老保险工作;
3.负责村新型农村养老保险的宣传发动工作；
4.与村会计一起进行村残疾人基础信息入户调查工作；
5.和乡工作组一起逐村进行脱贫攻坚工作，负责向老百姓解释政策及化解存在矛盾；
6.协助村脱贫攻坚户上项目；
7.进行社会抚养费前期宣传发动以及征收工作。
二、有计划、有步骤的贯彻落实“561”亲民活动，并做好台帐
按计划、步骤逐月进行走访农户，了解农户基本家庭概况，以及经济来源，听取农户对基层组织建设、新农村建设的意见，拉近与群众的距离，畅通民情民意表达渠道；并在走访过程中，与一些农户交朋友，包括种养殖大户、个体商户、困难户、老党员等。同时，对老百姓遇到的一些问题，进行解答、帮助办理和提供信息，确保亲民活动落到实处。
三、以自主创业为重心，紧紧围绕这一重心，克服各种畏难摇摆的情绪，进行自主创业
从9月上旬开始，我们进行棚区除草、翻整土地、移植菜苗、施肥、打水、打农药等工作，目前，棚区菜苗长势良好，已基本结苞。
四、以实践为基础，加强自身业务知识学习
坚持科学发展观，实事求是，与时俱进，把所学知识用于实践，在实践中查找不足，并针对性学习。在工作中，我向部分村书记和别的村干部请教，解决工作中遇到的难题，逐渐增加工作经验，并结合自身条件，总结适合我的农村工作方式。

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