2013-2014学年度小一新生适应性训练活动筹备方案Microsoft-Word-文档-(2).doc

2013-2014学年度小一新生适应性训练活动筹备方案
一、适应时间：2012年8月21日下午-------8月23日下午
二、总指挥：吴校长 具体负责人: 揣红霞 杜立鹏
三、工作人员：一年级所有教师、对口的二三四年级班主任、原副班主任老师，部分其他老师。
工作形式： 施行导航模式， (一年级一班 二年级一班 三年级一班) (一年级五班 四年级一班 四年级二班 ) 班主任、副班主任老师为一个团队组合，以此类推，共同完成适应训练期间的所有工作。二三四年级班主任副班主任有责任帮助组合人员熟悉规范的工作流程，一起优化工作方法，互帮互助共同进步。尤其是在晚上共同照顾孩子休息.在新训准备期间可以分工合作。
四、工作要求：
1、前期准备期间到岗时间为早七点四十到岗开会。在适应训练的过程中做好详细的记录，并拍摄每个学生大量的积极活动照片，传至博客.每天晚上孩子睡觉后给每个家长打一个电话，告知孩子的情况（太晚发信息），并把所有学生适应训练的内容效果,当天晚上传到班级博客上(图片或者文字),让家长感受到我们工作的积极热情,智慧周到。
2、切实关注每个孩子的所有情况，例如上厕所的情况，如有异常积极联系医务室或者想其他办法。熟记每个孩子的姓名并记录每个孩子在新训期间的闪光点等小细节, 以便和家长沟通.利用好小贴画等各种资源对孩子进行表扬鼓励. 也可准备点糖果零食等小礼物应对住宿实在困难的孩子.
五、违规处理：在适应训练期间教师态度好，有耐性，尤其是在对待想家孩子上要有方法，有耐性。出色完成本次适应训练，在各项活动中会随时点名签到或者查岗，凡是工作不积极，迟到、早退，对待学生态度粗暴，不讲究方法，没有按时完成学校布置任务的情况，通报批评，并纳入个人的量化考核。
六、前期工作准备以及日程安排：
8月17日
上午
1、确定临时团队组合。2、一年级桌椅搬到二楼教室。3、新桌椅进入班级。
下午
1、13点30分开始学习借鉴班级文化建设会议。
2、下午班主任和团队组合商量教室装饰方案，领用教室装饰材料，进行教室文化建设。
3、清理班级卫生,摆好桌椅，布置好板报。门框、墙壁、小间厨子 、管子、水池、三扇门玻璃 开关 计算机桌（暂时没有计算机需要的可以用班里的 打印找徐晓老师） 纱窗
桌椅
4、班主任领取本班学生的详细信息表（没有计算机之前暂时纸质）。5、晚上六点半到八点：班主任打电话。电话的方式：家长您好，请问您是。。。的妈妈（爸爸）吗？我是淄博高新区外国语学校的某某老师，是孩子的班主任。咱们的孩子分在（ ）班了，学校定于8月21日上午九点新生到校参加适应性训练，到校后会发放生活用品，学习用品、生活用品、洗刷用品、书包及床上用品等。其他物品需要自带，如2-3套换洗衣服、鞋子袜子、洗发水、沐浴露、喝水杯等。关于具体发放的物品和需要带的物品，学校网站公告里面也有详细的说明，如果方便您也可以打开看一下。6、学部卫生检查。
8月18日
上午：
1、团队组合开始集体整理打扫本班宿舍卫生,检查宿舍基本设施是否完好。
2、副班主任把本班学生分入宿舍(为了应对及有可能再来的新生,每个班级预留几个床位)。
3、学部宿舍卫生检查。三个门、窗台、洗手台、厕所便池（草酸）、管子、洗澡喷头、内门玻璃、床、风扇以及灯的开关、纱窗。
下午：
1、学部发放新训课程表和作息时间表。2、班主任建立班级博客，网站公布班主任等各科老师的电话联系信息。3、宿舍张贴学生宿舍分配信息表（门上面）并帖好床号姓名4、工作完毕后任课教师开始 准备新训方案。
晚上：
任课教师准备新训方案。参照《适应训练总体目标》和《2012各班适应训练安排》 开始备课，制定详细的训练目标、方法，以及每天的进度。例如副班主任需要准好如何洗手、如何刷牙、如何叠被子等资料教案或者ppt或者相关游戏活动，任课教师设计好详细的教案.班主任设计好各种活动，让学生更好的融入集体，交到好朋友，爱上老师，爱上学校。

8月19日上午：
1、所有老教师分入团队，领用所有生活用品，学习用品，铺床，放蚊帐。（扣取纸领用，学生杯子需张贴扣取纸）
8月19号下午以及晚上
1、班级各种表格的制作（喝水、厕所、吃药、交接表）、张贴、新生接送表制作。
2、新训方案班主任最后整合，修订，打印，装订成册。下午3点之前所有学科教师以及副班主任老师把相应的教学计划传给班主任老师，班主任老师统一整理，晚上9点之前把《2013**班适应训练安排》传至杜立鹏老师。注意新训方案最后一页详细标注班级班主任等各科老师的电话联系信息.

8月20日上午
1 .新生接待安排工作会议
2. 安排新生就餐位置.
8月21日
新生接待 新训开始

备注:每天的工作进度学部都要进行检查、记录。

高外小一新生适应训练以及开学前期总体目标
生活自理能力
一、 洗脸、洗手、洗脚、洗澡、刷牙的正确方法。
二、 叠被子、整理床铺、整理橱柜的方法。
三、 定期喝水上厕所，并准确填写上厕所喝水表格。
四、 拖地、扫地、擦桌子以及宿舍物品摆放的正确方法。
五、 进行入睡比赛，对表现好的同学给予表扬鼓励。
路队习惯：
1、 教师根据学生的高矮编队，并让学生记住自己在队伍中的位置。
2、 练习路队集合的快静齐，以及齐步走、立定等项目。
3、 练习路队中打招呼的方法。
4、对于表现优秀的同学（想家的小朋友）轮流进行小班长整队。

学习习惯：
1、 铃声响进课堂。
2、 课堂坐姿、回答问题的正确习惯。
3、 摆放学习用品的正确方法。
4、 会迅速的打开课本，并指到老师要求的页码。
5、 学会正确按时做眼睛保健操.

吃间点习惯：
1、组织孩子去洗手，讲好老师发间点时要检查看谁的小手洗得最干净。
2、分组排队领间点，告诉孩子吃东西时不乱讲话，坐在自己座位上把点心吃干净，不浪费，教会孩子如何吃间点不弄脏桌面和地面。
3、讲评做得棒的孩子，从中选出下次发间点的“间点师”。
4、期间播放轻音乐（所有间点时间）。

用餐习惯：
1、饭前饭后要洗手。
2、按顺序站好队取餐具，并适量打饭。
3、吃饭时不交头接耳，不大声喧哗，不随便走，爱惜粮食，不浪费。
4、吃饭时不挑食，人人争当“营养均衡好少年”。

午休习惯：
1、午睡前要先上洗手间，上床时要摆放好自己的小鞋子。
2、午睡时，不讲话，不在床上翻爬滚打。
3、午睡时要盖好小肚子，以免着凉。
4、老师组织孩子在起床后练习叠被褥、整理床铺。
5、培养孩子养成良好的午休习惯。

游戏课养成孩子遵守游戏规则习惯：
1、 教师根据学生的爱好设计有趣的游戏项目。
2、 给孩子讲好规则，然后一起进行游戏，并关注各个孩子的精神状态。

各个学科课程的初步认识：
1、 各个学科在适应训练期间制定详细的计划，备好详细的教案,以让学生对本门学科有一个初步的了解， 对任课教师产生浓厚的兴趣。建立起师生的友谊。
2、各个课程的设置思路可以根据以往适应训练的资料为参考,并在此基础上努力创新.
班会课 每天晚自习的第一节为班会课，班主任、副班主任利用班会时间对班级内出现的所有事情进行评价、表扬和鼓励。也可发扬同学互相找优点，互相说进步的方式促进学生的上进心。

高外小学部qq群 : 2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：