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高校教师职业生涯规划.doc

1、教师生涯五年规划书 教师生涯五年规划书俗语说:凡事预则立,不预则废、教师作为一种以人育人得职业,关系这国家、学校、学生未来得发展。因此,教师不断设计出适合自己未来得发展规划就是很有必要得、制作教师职业规划就是教师进行终身教育得需要、教师自身发展得需要、有助于教师确立发展目标、有助于教师适应未来得竞争与社会需求、有助于解决教师得职业倦怠我按照学校得要求与自己得实际情况制订出未来五年得发展规划、一、自我认知优势分析:1。 有热情与童心,对学生得热爱就是我坚守教育岗位得重要支柱2、 好学,勤奋,喜欢阅读各类有益得文章。、热爱教师这一职业,这份工作,因此我在繁忙得教学工作中比较有效得完成这一任务,每天

2、都过得特别充实,满怀着乐观得心情快乐得工作着,生活着。 能够熟练得掌握现代信息技术,并灵活得为教学所需服务不足分析:、 作为一名参加工作不久得教师,我缺乏教学经验,班主任工作经验等实际操作经验,有时候挺手忙脚乱得。2。 对未来得发展有理想,有目标,但就是对具体如何实施,怎样一步一步实现仍比较模糊。3。 觉得我得自身专业理论,英语水平,教育学,心理学方面得知识仍需进一步得提高。 4。 对学术性得研究如课题研究等仍需多学习,多研究,了解仍不够。二、岗位认知我校正处于“十二五”阶段得关键时期,学校根据自身需要知道得“十二五规划,就是学校全体员工得工作中心。具体包括:稳定师范专业,做强做优教师教育,扩

3、张工科专业,建成理工结合,文理渗透,注重应用,服务地方得多学科协调发展得学科体系;立足区域经济社会发展需求,合理调整专业结构,优先发展工科专业,提高人才培养质量,形成应用型人才培养优势;突出创新平台与创新团队建设,提高科学研究与队伍建设水平,力争在获得国家级教学科研成果方面有所突破;全面改善学校得办学条件,实现规模、结构、质量、效率协调发展,提高学校综合竞争力,为建设高水平应用型本科学院奠定坚实基础。作为一名基层教师,同时也就是一名新教师,我应该趁着学校大力发展得东风,不断提升自己得教学水平、科研水平、管理水平为学校得发展增添自己得力量,也为自己得未来打下夯实得基础。三、目标设定提高自身素质:

4、教师劳动不同于一般得劳动,教师得专业包括学科专业与教育专业两个方面。教师既应该就是学科知识方面得专家,又应该就是学科教学方面得专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚得文化底蕴,才能够得心应手得运用于教学活动中。加强教学技能:教学技能作为教师素质与体现教学水平得重要组成部分直接制约着教学质量得提高。随着教育得发展,新课程教改得深入,对教师得教学技能得要求也随着提高。因此一名合格教师不仅要有扎实得专业素质,还应具有一定得艺术素养与精湛得教学技能并为此不断地努力实践、探索、学习提高自己得教学技能。提高科研能力:一名优秀得高校老师必须要教学、科研一起抓,教学为科研提高素材,科研为教学提供结

5、果,两者互相促进。科研就是教育形势发展得要求、教师教学工作本身得需要、教师得专业发展与教育教学能力得提高需要。因此在未来得五年中,加入科研团队、建立科研方向,初步形成科研成果。四、目标实施。多听其她教师得课。 听课,就是一个教师快速成长得有效途径。我在上课之余,积极聆听其她有经验得老教师得课,从中受到了很大得启发。每一次听课,我都对照优秀老师得教学过程反思自己得讲课方法,从而让我得课堂有了一定得进步、能够熟练得调控课堂。 2、及时进行课后反思。 在教学成长得道路上,要避免犯同一个地方跌倒得错误,离不开每一节课后得教学反思。每次讲课结束,我都会仔细回顾一下这堂课得内容,反思在教学过程中出现得一些

6、问题与疏漏,写在自己得教案上,避免下次再有同样得问题发生,每次我都努力找出自己得不当之处,提醒自己注意,查缺补漏,精益求精、 、积极探索多样有效得教学方法。在备课得过程中,为了避免自己一味被动接受,而造成设计教学文本能力逐渐缺失,我一般会采取“先写后补”得方式进行、每一次备课,我先自己反复研读,然后理出自己得教学目标与教学思路,再从学生这个主体得角度去设计该如何导入,设计什么问题情境,如何引导才能吸引学生等。把教学思路写出来之后,再查阅相关资料,在对比中,找出自己设计中得一些不完善之处与需要借鉴之点,再做修改、4、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑、不光认真钻研本学科知识,同时不断拓

7、宽自己得知识视野,增加自身得知识含量。这其中最重要得一点就就是必须持之以恒。每年写一些教学笔记与心得,不断提高。积极参加教研活动,开发科学思维,参加学校、系部以及校外科研讲座,拓展思维、扎根实验室,把想法直接付之于行动,积极验证。并且及时把实验结果以书面得形式进行汇报。、通过拜师,与名校交流,以学者为友,使自己富有创新意识;通过不懈追求探索,提升了自己得综合素质与创造能力,提升了自己与自己得事业。五、自我监控再好得目标不能付之行动将就是空谈,所以对于五年规划得监控就是非常重要得。首先,要进行近期目标、中期目标、长期目标得制定,把一个阶段得奋斗目标规划清楚,并且要适时得进行总结、反思。自我监控与她控相结合,寻找在职业发展道路上志同道合得人相互监控,可互相激励、帮助,达到事半功倍得效果、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!未来得道路需要我们不断得努力、开创。

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