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教学部岗位说明书
岗位名称
讲师
岗位编号
xxx
所在区域
教学
岗位定员
xxx
直接上级
教学主任
工资等级
xxx
直接下级
无
薪酬类型
xxx
所辖人员
学生
岗位分析日期
2017-06-26
职责与工作任务
1．承担学科教学任务，备课、讲课，考核学生成绩。
2．在课内外对学生进行思想品德教育，组织、辅导学生课外活动。
3．参加教学研究工作。
（一）教学部职能
1、负责学校教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实
2、施，监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。
3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划，组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课，认真教学。具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。
4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间，编制课表，负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作，组织好考试及补考工作，及时了解学生情况，定期和学生家长沟通学生在校情况。
3、5、注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。
（二）教学部的业务素质
1、有崇高的生活目的和高尚的道德品质，言行一致 。
2、热爱本职工作，爱学生。
3、精通自己所教的学科，有渊博的知识，熟悉和钻研自己学科领域内最复杂的“前沿学科问题”。
4、有教育学和心理学的知识素养。
5、有较高的语言素养。
（三）教学部的整体素质
A教育思想
1、在教学过程中尊重学员、不准辱骂学员。
2、积极参加业务学习和继续教育培训，了解道路运输市场的发展趋势，不断提高自身素质和业务水平。
3、严格遵守公司的各项规章制度，服从工作安排。
B事业心
对自己拥有一颗平凡心
4、对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。 教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作，是一种谋生的方式；事业则是一个人的精神的寄托，是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。职业使人安身之命（命运），而事业使人安心立命（使命）。职业使人能够生活，而事业能够使人生活得有意义。教师的事业心和敬业精神是师德的核心，敬业意味着乐业和创业。
C沟通协调能力
教师在实际工作中，要与上级领导、家长、学生打交道，常常会遇到一些难题，要解决这些矛盾和问题，就必须进行沟通协调。因此，能否具有较强的沟通能力和协调能力，对于教育工作的顺利
5、开展有着直接影响。实践表明：没有沟通协调，就没有效率；没有沟通协调，就没有感情；没有沟通协调，各司其政；没有沟通协调，孤苦伶仃；没有沟通协调，固步自封。可见，提高沟通协调能力十分重要而迫切。
（四）教学部的
岗位职责
全职范围
A教研、教学方面
1、全面贯彻交通部的教学大纲，按规定的内容、课时组织授课，并拟定教学计划。
2、爱岗敬业，作风正派，团结合作，乐于奉献；全心全意搞好教学工作，积极完成教学培训任务。
3、认真备好课，明确教学目的、任务和要求；上好课，突出重点，解决难点，讲究教学方法，启发学生积极思维。努力钻研教育理论和教学业务，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法
6、提高教学质量。
B教务方面
1、根据学生上课次数配合教务统计课时。
2、根据学校教学周期时间及时安排好学生的考试时间和出题数量及质量，并做好学生考试试卷的收回与成绩统计。
C常务管理方面
1、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。
2、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲 中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
3、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
只供学习与交流
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