共产党人的感人形象——评影片《张思德》《郑培民》.doc

范文最新推荐------------------------------------------------------

共产党人的感人形象——评影片《张思德》《郑培民》

最近各地正在上映的两部电影《张思德》、《郑培民》，在广大干部群众中引起强烈反响。许多人含着泪水看完了这两部影片。有的说，这是一次心灵的震撼，是一次精神的洗礼。有的说，很久没有看到这样生动感人的共产党人的银幕形象了，很受教育，很受鼓舞。《张思德》和《郑培民》讲述了两个共产党人的动人故事。张思德同志是一个普普通通的战士，郑培民同志是党的高级领导干部，他们所处的时代不同，生活经历不同，工作岗位不同，但他们都忠实地实践着中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。这两部电影之所以动人心弦，启人思考，催人奋进，就在于它们反映了时代的呼唤和人民的心声，这就是无论过去、现在和将来，全心全意为人民服务都是共产党人最可宝贵的思想品质，张思德、郑培民以及许许多多优秀共产党员的代表，都是我们学习的榜样。这两部影片阐述了一个深刻的道理，人民是历史的主体，是推动历史前进的动力，共产党人只有坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能赢得人民群众的拥护和爱戴。一个共产党人，只有把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中，才能在为国家的解放和民族的振兴中实现自己的人生价值，也才能体会平凡中的伟大，艰辛中的幸福，奋斗中的快乐。从张思德到雷锋，从焦裕禄到孔繁森，从郑培民到任长霞……他们的思想和精神都不会随着时代的远去而消逝，而是历久弥新，光彩照人，长驻人民的心中。弘扬时代精神，讴歌英雄模范，倡导奋发向上，是社会主义文艺工作者光荣的职责。我们的文学艺术家应该满腔热情地发现生活中的真善美，以深情的笔触，生动的形式，反映时代精神，书写英雄业绩。电影《张思德》、《郑培民》就是把思想性和艺术性完美统一起来的优秀作品。希望我们的文艺工作者，担负起时代和人民赋予的职责，通过我们的艺术创作，把更多的英雄模范人物展现在世人面前，让更多的人们真切体悟优秀文艺作品所具有的鼓舞人心、感召社会的强大力量。共产党人从银幕上走来。愿我们的时代涌现出更多的张思德、郑培民这样的先进模范人物，愿我们的艺术家创作出更多的《张思德》、《郑培民》这样的精品力作。

明天就是国庆节。听到一件事颇有感触。为纪念国庆55周年，北京一高校举办了开国之艰的讲座，听者如云，反响强烈，大大超出了举办者的预计。听过报告的一些同学讲到，甲午战争、“九一八”事变、南京大屠杀等民族蒙难日，我们每年都要纪念，而在建立新中国的奋斗中，党和人民可歌可泣的斗争也应该牢记在心，使后人珍惜中国革命来之不易的胜利。了解中国近现代史的人都知道，人民共和国诞生经历了艰苦卓绝的斗争，付出了巨大的代价。在鸦片战争后100多年的时间里，为了摆脱屈辱挨打、任人宰割的悲惨命运，一代代志士仁人椎心泣血、不懈奋斗，经过了许多挫折和失败后，中国共产党人终于找到了一条民族解放的道路，经过浴血奋战建立起中华人民共和国。为建立人民共和国，中国共产党带领广大人民进行的斗争英勇悲壮。仅在大革命和土地革命期间牺牲和失踪的党员就有几十万人，共产党人真是九死一生。全国解放前夕，仅有名可查的共产党员烈士就有370万之众，很多党员没有看到五星红旗的升起。在中国历史上，有很多把创业之艰铭记在心的故事。史载，齐桓公与大臣管仲、鲍叔牙、宁戚在一起饮酒时问道，我想知道你们今天怎么祝酒。鲍叔牙当即答道，我愿陛下不要忘记出走莒地、逃难他乡时的困境，愿管仲不要忘记在鲁国为阶下囚时的厄难，愿宁戚不要忘记为官之前喂牛、贩牛时的卑微。听后，桓公当场拜谢。唐太宗也时常告诫大臣，在当政后要常常想起创业时的艰辛，在显赫时不可忘记昔日的艰难。一个政党或一个民族，若能时时记得自己苦难和创业的历史，就会对骄傲自满或骄奢淫逸保持警惕，就会保持创业时如火的激情、顽强的斗志与进取的精神，就会兢兢业业、励精图治，完成历史赋予自己的神圣使命。今天，我们曾经历的血雨腥风与连天烽火已成为过去，和平与发展已成为时代的主题。但常思创业之难、建国之艰仍有重要的现实意义。回顾建国之艰，我们的人民尤其是年轻的一代，就会更加懂得只有共产党能够救中国，只有社会主义能够振兴中国。只有在党的领导下，不断完善社会主义制度，才能完成民族复兴这一伟大事业。回顾建国之艰，我们会更深刻地感受到新中国成立55年特别是改革开放以来，中华大地所发生的沧桑巨变，认识到推进现代化建设的历史紧迫感和责任感，自觉地把自己的命运同祖国的需要结合起来，脚踏实地、埋头苦干，为我们的现代化建设贡献智慧和力量。记住过去是为了更好地面对未来。党领导人民建立的丰功伟绩，已经镌刻在中华民族的光辉史册上，也必将激励亿万人民为全面建设小康社会而不懈奋斗。

内容提要建立健全永葆先进性的长效机制，是践行“三个代表”重要思想的客观要求，是加强党的先进性建设的根本之举，也是加强党的执政能力建设的现实需要。在建立健全长效机制的过程中，需要重点关注十个方面：党员意识强化机制，能力增强机制，责任落实机制，联系群众机制，发挥作用机制，权利保障机制，民主监督机制，自我约束机制，进步激励机制，队伍纯洁机制。建立健全使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，是党中央对开展先进性教育活动提出的根本要求，也是从战略和全局的高度对新时期党建工作提出的新要求。各级党组织应将其作为必须认真研究和解决的新课题，在理论上不断深化认识，在实践中不断探索创新。　　新时期党建工作提出的新要求　　党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。只有建立保持共产党员先进性的长效机制，才能真正搞好这项“根本建设”，解决这个“永恒课题”。在新的历史条件下，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是践行“三个代表”重要思想的客观要求，是加强党的先进性建设的根本之举，也是加强党的执政能力建设的现实需要。　　践行“三个代表”重要思想的客观要求。“三个代表”重要思想深刻揭示了党的先进性的本质特征、基本内涵和根本要求，为新时期保持共产党员先进性指明了方向。在新的历史条件下加强党的先进性建设，必须全面贯彻落实“三个代表”重要思想，把党的先进性集中体现到建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建社会主义和谐社会的伟大实践中。这就要求我们从制度和机制上保证把“三个代表”重要思想切实转化为党员的自觉意识，落实到党员的工作岗位上，体现在党员的实际行动中，使广大党员真正成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，使党始终保持与时俱进的品质，始终走在时代的前列。　　加强党的先进性建设的根本之举。党的先进性建设是统率党的建设的灵魂和主线。加强党的先进性建设，必须通过推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设来实现，其中制度建设更带有根本性和稳定性，对党的先进性建设具有全局性的影响、起着长期的规范作用。只有将经常性教育与适当的集中教育有机结合起来，把集中教育活动中形成的好做法、好经验及时转化为经常之举和制度规范，在实际工作中长期坚持并不断丰富完善，才能把党员“长期受教育、永葆先进性”的要求落到实处，实现中央提出的“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，把党的先进性建设提高到一个新的水平。　　加强党的执政能力建设的现实需要。提高党的执政能力是加强党的先进性建设的出发点和落脚点。在长期执政的条件下，在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还需要进一步完善，以充分体现党的先进性。这就要求我们必须从新的高度认识和把握党的执政规律，总结党的执政经验，汲取国外政党兴衰成败的经验教训，通过制度建设和机制创新，不断强化党员的执政意识，规范党员的执政行为，真正把立党为公、执政为民的要求转化为全党的实际行动，贯彻到党的全部执政活动中去，做到科学执政、民主执政、依法执政。　　探索新形势下保持党员先进性的长效机制　　建立健全保持共产党员先进性的长效机制，必须做到：充分体现全心全意为人民服务的宗旨，坚持从群众中来、到群众中去，始终保持党同人民群众的血肉联系；充分体现解放思想、实事求是、与时俱进的要求，坚持突出重点、注重实效，在坚持新时期党建基本制度的基础上不断进行制度创新；充分体现“党要管党，从严治党”的方针，坚持系统规范、整体推进，全面加强党员的教育、管理和监督，突出抓好党风廉政建设；充分体现科学发展观的理念，坚持以人为本、激发活力，充分调动和保护广大党员的积极性、主动性和创造性。从当前的现实看，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，应重点从十个方面进行探索。　　党员意识强化机制。党员意识决定党员的行为和作用的发挥。应重点加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育，认真总结先进性教育活动中采取的“重温入党誓词”、“党员佩戴党徽”、”党员先锋岗”、“党员领导干部讲党课”等有效做法，健全完善具体规章制度，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识，使广大党员牢记光荣使命，自觉履行职责，树立良好形象。　　党员能力增强机制党员发挥先锋模范作用，不仅要有高度的政治觉悟和良好的精神状态，而且要有较强的能力和过硬的本领。应以强化党员学习培训和实践锻炼为基本途径，围绕保证学习时间、丰富学习内容、活跃学习形式、提高学习效果，健全完善督学、导学、考学、评学等学习制度；围绕增强激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作、维护社会稳定的本领，健全完善业务培训、业务考核、业务评价制度，不断提高广大党员的思想政治素质和业务能力。　　党员责任落实机制。党的路线方针政策要靠广大党员去贯彻，党的各项事业要靠广大党员去推进。应把党章规定的党员义务与党员的岗位职责结合起来，进一步细化保持共产党员先进性的具体要求，制定可操作、可考核的具体责任目标，健全完善以督促、检查、考核、评比、奖惩为主要内容的党员责任目标管理制度，保证党员认真履行责任。　　党员联系群众机制。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能使党保持旺盛的生命力。应从扩大联系范围、改进联系方式、丰富联系内容、增强联系实效等方面入手，认真总结先进性教育活动中广泛征求群众意见，为群众办实事、解难事、做好事等有效做法，健全完善“领导干部联系点”、“党政领导机关群众接待日”、“党员干部到基层特别是贫困地区锻炼和帮助工作”等党员联系群众制度，为党员深入群众、服务群众、植根群众架起桥梁，使广大党员自觉坚持党的群众路线，诚心诚意为群众谋利益。　　党员发挥作用机制。党员是党的肌体细胞和活动主体。党的各项事业离不开广大党员的努力工作和率先垂范。应认真总结先进性教育活动中开展的“争当振兴老工业基地先锋”、“亮身份、树形象、做表率”等主题实践活动，紧紧围绕改革发展稳定大局，结合本地区本部门本单位实际，积极探索党员推进改革、服务发展、维护稳定的有效措施和途径，为广大党员发挥先锋模范作用创造载体、搭建平台。　　党员权利保障机制。只有党员权利得到切实保障，才能最大限度地调动和保护广大党员的积极性、主动性和创造性。应认真贯彻落实党员权利保障条例，健全完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度和党员批评、检举、申诉、控告权利保障制度，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，切实保障党员对党内事务的知情权、参与权和监督权。　　党员民主监督机制。只有对党员进行严格的监督和制约，才能保证党员特别是党员领导干部认真履行职责、正确行使权力。应认真贯彻落实党内监督条例（试行），认真总结先进性教育活动中查摆问题、民主评议党员、党组织对党员作出评价等有效做法，围绕党组织对党员的监督、党员之间的监督、群众对党员的监督和舆论对党员的监督，健全完善具体规章制度，对党员实行有效的民主监督。　　党员自我约束机制。党员保持先进性，不仅需要组织的监督和约束，也需要党员的慎独和自律。应认真总结先进性教育活动中党员查摆问题、党性分析、自我批评等有效做法，围绕党员的自我教育、自我检查、自我完善、自我提高，健全完善具体规章制度，切实把保持共产党员先进性的要求转化为党员的自觉行动，使广大党员时刻做到自重、自省、自警、自励。　　党员进步激励机制。激励党员进步，有利于激发党员的工作热情和主观能动性。应认真总结先进性教育活动中采取的选树先进典型、用身边事教育身边人、开展谈心活动、为困难党员送温暖等有效做法，围绕榜样激励、荣誉激励、感情激励和物质激励等方面，健全完善具体规章制度，进一步增进党组织与党员之间的感情，激励党员更好地发挥先锋模范作用。　　党员队伍纯洁机制。只有严把发展党员的“入口”、疏通不合格党员的“出口”，才能保证党员队伍充满生机和活力。应健全完善发展党员宏观指导制度，入党积极分子教育管理制度，发展党员预审、公示、票决和责任追究等制度，严把发展党员关，确保党员队伍的质量；健全完善处置不合格党员的规章制度，科学界定不合格党员的具体标准，规范处置不合格党员的程序，及时处置不合格党员，确保党员队伍的纯洁。

9 / 9