抢抓机遇临泉必定崛起.doc

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抢抓机遇临泉必定崛起

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！今天我演讲的题目是抢抓机遇、临泉必定崛起。
古语说的好：“得道多助，失道寡助”，它的意思就是说得民心者得天下。只有取得民心，才是执政者的正确途径。这句话虽已显得古老，但是放在如今这个年代里仍很适用。这次“奋力崛起”大讨论活动的开展，正是这句话的最佳体现，在这里，借本次演讲的机会，向大家谈点我的浅显认识。
“奋力崛起”即是“乘势而上，奋力崛起”。乘势而上表示我们要抢抓机遇，奋力崛起则是代表我们在抢抓机遇的时期要找准存在的问题，理清工作的思路，制定出具体的工作举措和办法，加快发展步伐，促进奋力崛起，前者是客观条件，后者则为人为努力，两者密不可分，我们要在抢抓机遇中实现临泉新的发展，展现临泉新的面貌。
古人尚强调“天时、地利、人和”的重要性，我也就从这三个方面来分析一下我们临泉所处的优势。从天时来说，十一五规划刚刚起步，而党中央又提出了中部崛起的号召，作为全国第一人口大县。在中部地区，安徽东临江、浙、沪南接吴闽越又独拥八百里皖江黄金水道，可以说襟三江而带五湖，得天独厚的地理优势心将促使安徽率先崛起。临泉在安徽省中占有举足轻重的地位，在安徽省临泉应率先崛起。在种植业方面，同城的大蒜，黄岭的大葱，高塘的生姜，吕寨的延秋辣椒，滑集的甜叶菊等都已畅销全国。瓦店的山羊市场，庙岔的皮革市场闻名中外，我们的文王公司在“全国十大杰出母亲”刘素敏同志带领下，从默默无闻走向家喻户晓，新生产的文王系列酒成为大江南北餐桌宴会上的首选美酒，我们的临化公司经过重组优化，也在激烈的市场竞争中站稳了脚步。特别是农村税费改革，使上千年的国税皇粮已不复存在。这样好的机遇、这么好的政策、这么好的优势，已成为临泉奋力崛起的先决条件，临泉理应崛起。
临泉的地理环境也十分优越，人常道：“要致富、先修路。”从交通上讲，328省道贯穿临泉南北，经过临泉境内的淮宾至沈丘铁路也即将动工。临泉的水路也可经淮河转到长江出海。临泉处在淮北大平原上，土壤肥沃雨水丰沛，无论是粮食作物还是经济作物都生长茂盛。这样便利的交通及良好的农业基础都为临泉的崛起提供了地利条件，临泉必然崛起！
再谈人和，在发展的过程中，人的主观能动性向来最要的因素，在构建和谐的社会环境中临泉190多万人在县委、县政府的带领下已迸发出无与伦比的发展激情。“众人拾柴火焰高”，临泉县正变得越来越和谐，越来越美的，越来越富强，单看这次“奋力崛起大讨论，已极大地调动起广大人民群众的积极性，踊跃参与的人民群众，开展的如火如荼的各式各样活动，无不证明了临泉人民的团结和谐，无不证明人临泉人民对家乡的衷心热爱，天时地利不可少，民心更是最宝贵的，得民心者得天下，得民心者得发展，真正决定临泉是否能够崛起的，只能是伟大的临泉人民自己。
天时、地利、人和，正是临泉千载难逢的奋力崛起机遇，随着临泉农业、商业、交通运输业的发展，随着中部地区的渐渐崛起，临泉势必在抢抓机遇中焕发出自己新的光彩，在奋力崛起中突出自己新的地位。但是，在发展中，我们也要清醒地认识到，虽然临泉占有很多优势，但与别的发达城市相比，仍存在着差距，只有正地认识自己，学习别的地方的成功经验，坚持“引进与吸收”，并保持临泉特色，优势互补，团结创新，锐意进取，把临泉融入到轰轰烈烈的中部崛起的浪潮中去。临泉就一定能够克服困难、披荆斩棘，临泉率先崛起的目标就一定能够达到。
“好风凭借力，送我上青云”县委、县政府的大战略，就如同一阵阵强劲的东风，把临泉人民的热情激发出来了，临泉的发展必将直逼“青云”，直上“青天”。只要我们万众一心，凝心聚力，抢抓机遇，乘势而上，我们临泉崛起的那一天还会远吗？

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带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，我踏进了小学这片孕育未来希望的园地。当我穿过它前面的花环，真正融身其中时，才切实体会到了教师的含义。都说，教师是太阳底下最神圣的职业；都说，教师是人类灵魂的工程师；其实，教师是最需要良心的工作。这颗良心就是播在学生心中的希望之种子，就是师德。但对于刚刚走上工作岗位的我来说，对师德的理解还只是微乎其微。然而吴玲同志用她的先进事迹诠释了师德的概念，让我更深刻得理解了师德的内涵。
“感人心者，莫先乎情。”吴玲老师以其博大的爱心温暖着每一个学生。她帮助家庭离异的孩子，让他们重新感到了家庭般的温暖；她帮助经济困难的孩子，让他们能够顺利的完成学业。最令人感动的是，肿瘤晚期的吴玲老师在住院期间仍惦记着她的学生。三十年来，吴玲老师就是这样一直爱着自己的学生她说，作为一个人民教师，我们没有理由挑选学生，孩子们无论是什么样的，只要他坐在我的教室里了，就是我的孩子，我就要对他的终身发展负责。她就像童话《快乐王子》中的那只小燕子，为了他人和她钟爱的工作，一次次放弃了飞往南方过冬的机会，直到生命的最后。她说教师应该是泥土，泥土的爱是无私的，不仅给了鲜花，同样也给了青草。这些平凡而朴实的话语如同一盏生命的导航灯，指引着我前进的方向。
虽工作不久，我却在我们现在这个大家庭中亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业和无私付出，亲耳聆听了以吴玲老师为代表的一批园丁悔人不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了孩子和未来的希望，真诚奉献的博大情怀。我校的郭静同学自失去父母后与身患残疾的爷爷相依为命，其生活困难可想而知。为了让她得到和其他孩子一样的爱，小郭静的班主任白老师像对待自己的孩子一样默默照顾着她，平时无微不至的嘘寒问暖，天冷了及时送上厚厚的棉衣，中秋时送上甜甜的月饼，生日时送上崭新的学习用具和她喜欢的礼物。有一次，郭静在作文中写到：老师我为什么没有妈妈呢？你平时对我那么好，就像我的妈妈一样，如果你就是我的妈妈，那该多好啊！看着这些让人心酸的话，白老师眼前似乎出现了小郭静那双无辜而充满期待的眼睛，绝不能让孩子承受没有父母的痛苦。于是，白老师把郭静叫到身边，亲的对她说：“孩子，你并不是没有爸爸妈妈，只是他们在很远的地方工作，因而不能陪在你的身边。但是他们在时刻关心着你，并把你托付给爷爷和老师照顾。现在你已经长大了，可以给他们写信了，从今以后你就可以经常给他们汇报你的学习成绩了，他们也一直盼望着你的好消息呢。”从此以后，白老师就充当起了妈妈的角色，通过书信与郭静保持着心灵的沟通。在一封信中，白老师得知小郭静觉得晚上睡觉孤单，想有一个布娃娃陪伴，就悄悄买来一个用盒子装好，然后在盒子上写到：送给我亲爱的乖女儿，希望你好好学习。当盒子送到郭静手中时，她高兴地手舞足蹈，大声的叫着：“谢谢妈妈，谢谢白老师！”此时白老师满足地笑了。就这样，在白老师的关爱下，小郭静从未感觉自己比别人少些什么。还有我校一直从事低年级教学的郭老师，小孩子的不懂事的不能自理常常让她忙的焦头烂额，但是她从不说脏说累，还经常随身带着针线和大卷的卫生纸，给这个擦擦鼻子，给那个缝缝扣子。她常跟我说：“孩子的需要就是我们的快乐，看到这些不懂事的娃娃慢慢长大，我从心底里感到欣慰。”
也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，但学生的一声“老师好”，又会让园丁们感到莫大的安慰。这种甜美的感受于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”我庆幸，我踏上了这由智慧、情感、信念和理想融汇成的三尺讲台。
跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。三尺讲台，融进的是辛劳，是师德。一个人的生命是有限的，但育人的事业是常青的。带着一颗赤诚的爱心，你就会无愧于这三尺讲台；让美好的师德在我们中间发扬光大，教师的人生就会青春永驻。就像吴玲老师虽然已经离开了我们，但她的生命会在学生身上得以延续，她的价值会在学生身上得以体现。
“学高为师，德高为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革之中，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，努力实现我真诚的育人理想。
人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。朋友们，在吴玲老师无私奉献的师德陶冶下，为了那无悔的承诺，为了那满园桃李的芬芳，让我们用师德拨撒如雨的恩露吧！
..师德撒恩露但求桃李香责任编辑：飞雪 阅读：人次

Goodmorning,everyone!
今天,我演讲的题目是《牢记安全，珍惜自己》。
各位亲爱的同学，在父母的眼里，你们是含苞待放的花朵；在老师的眼里，你们是展翅高飞的雏鹰；在祖国的大地，你们是未来的栋梁。在你们的身上，寄托着父母和老师的厚望，我们都希望你们能健康、快乐地成长，成为祖国的栋梁之材。然而，有些花朵还没开放就凋谢了，有些鹰还没高飞就断了翅膀，这是为什么呢？这就是有些同学忘记了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师和家长时刻担心着，牵挂着。
先让我讲一个我小时候的故事给大家听吧。小时候的我，对什么都好奇。还记得第一次和父母去火车站坐火车，那火车“笃笃笃~~~”的声音深深地吸引着我，还没见过火车的我，真的好想快点看见火车长什么样子。于是，我趁着爸爸不注意的时候，争脱了他的手，一个人跑到给乘客出入的大铁门外面，等待着火车的到来。火车来了，我终于看见那绿色的、长长的身体，心里可高兴了。我仔细地看着它的外型，看着人们从它的口里下来，看着人们钻进它的身体里。就这样看着看着，竟忘了时间，不知道在那门口待了多久。慢慢地，我开始感到害怕了，望着自己的周围都是陌生的人，却看不见自己的父母。我紧紧地抓住门的铁枝，不敢走开。又过了好一段时间，突然看见神情紧张的父母正四处张望，当他们见到我的时候，大叫了一声我的名字，然后就冲到我身边，抱着我大哭了起来。也从那时起，以后每去一个地方，他们都会把我看得紧紧的，再不让我离开他们半步。长大后听妈妈说，那次在火车站走丢的时候，他们快急死了，找了很多地方都找不到，真担心是给那些人贩子给抓走拿去卖了。我就是因为没有考虑安全问题，随便的离开了父母去看火车，造成了那次的虚惊。我也庆幸那时自己没有给坏人抓走，要不然我再也看不见自己的父母，再也不能上学读书，更不会站在这里给同学们讲故事。
安全，关乎我们的生命、我们的命运。下面我就安全问题给大家提几点具体要求：
(1)遵守小学生日常行为规范，不在走廊追逐嬉戏，上下楼梯靠右走，不进陌生的课室玩，注意水电安全。
(2)遵守交通规则，过马路左右看，走斑马线。12周岁以下的学生不能骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆。
(3)参加课内、外活动要注意活动安全，学会活动保护技能。
(4)不和陌生人说话，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不能购买流动摊贩的不卫生食品，不喝生水。注意食物的生产日期和保质期。
(6)注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼。
最后，祝愿我们的校园，永远平安！
祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐！
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