秋词、夜雨寄北(高效课堂模式)-ppt.ppt

复习巩固复习巩固1、解释词语意思（5分）亡()晓()只使()四虚()舍然2、后来的人就根据上面这个故事，引伸成“()”这句成语。（1分）3、翻译下列句子。（2分）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。4、这则故事揭示的道理是?（2分）要消除没有根据或不必要的担心（天下本无事，庸人自扰之）教学目标教学目标1 1感受古代诗词的艺术魅感受古代诗词的艺术魅力，培养学生鉴赏古诗词的力，培养学生鉴赏古诗词的能力。能力。2 2、体会诗人抒发的情怀，、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意象。领悟诗词中隽永的意象。走近作者走近作者刘禹刘禹锡字字梦得梦得，洛阳人。洛阳人。_代中晚期代中晚期著名著名诗人，有人，有“_”之称。之称。曾曾和柳宗元等参加王叔文和柳宗元等参加王叔文领导的政治革新运的政治革新运动。失。失败后，后，被被贬官。后又入朝官。后又入朝为官，授官，授太子太子宾客客职，因此，世人又，因此，世人又称他称他刘刘宾客客。晚年在洛阳，。晚年在洛阳，和白居易和白居易为诗友，并称友，并称“刘刘白白”。他一生。他一生创作了大量的作了大量的诗歌，其作品歌，其作品陋室陋室铭为后人所熟知。有后人所熟知。有刘梦得文刘梦得文集集40卷卷传世。世。秋词秋词刘禹锡刘禹锡自古自古 逢秋逢秋 悲悲 寂寥寂寥我言我言秋日秋日胜胜春朝春朝晴空晴空一鹤一鹤排云排云上上便引便引诗情诗情到到碧霄碧霄读一读自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古以来人们每逢秋天都会感到寂自古以来人们每逢秋天都会感到寂寞凄凉，我却认为秋天要胜过春天。寞凄凉，我却认为秋天要胜过春天。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。万里晴空，一只鹤展翅凌云直上，万里晴空，一只鹤展翅凌云直上，就就引发我的诗情到了蓝天。引发我的诗情到了蓝天。想一想1、自古以来，人们对于秋天有着怎样的认识、自古以来，人们对于秋天有着怎样的认识和感受？和感受？2、诗人对秋有着怎样的超越古人的认识？、诗人对秋有着怎样的超越古人的认识？3、作者对秋的独特认识，是通过怎样的手法、作者对秋的独特认识，是通过怎样的手法表现出来的？表现出来的？4、诗人对秋的这种独特感受，表现了诗人怎、诗人对秋的这种独特感受，表现了诗人怎样的心态？样的心态？5、诗人为什么说秋天胜过春天呢？（用原文、诗人为什么说秋天胜过春天呢？（用原文回答）回答）6、诗人通过什么景物来表现诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝秋日胜春朝”?7、晴空一鹤排云上，诗人借鹤寄托了什么？、晴空一鹤排云上，诗人借鹤寄托了什么？想一想1、自古以来，人们对于秋天有着、自古以来，人们对于秋天有着怎样的认识和感受？怎样的认识和感受？2、诗人对秋有着怎样的超越古人的认识？、诗人对秋有着怎样的超越古人的认识？逢秋悲寂寥逢秋悲寂寥秋日胜春朝秋日胜春朝2、3、作者对秋的独特认识，是通过、作者对秋的独特认识，是通过怎样的手法表现出来的？怎样的手法表现出来的？4、诗人对秋的这种独特感受，表现、诗人对秋的这种独特感受，表现了诗人怎样的心态？了诗人怎样的心态？对比表现了诗人一种积极向上、乐观表现了诗人一种积极向上、乐观的心态。的心态。5、诗人为什么说秋天胜过春天呢？、诗人为什么说秋天胜过春天呢？（用原文回答）（用原文回答）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄6、诗人通过什么景物来表现诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝秋日胜春朝”？孤鹤7、晴空一鹤排云上，诗人借鹤寄托了什么？、晴空一鹤排云上，诗人借鹤寄托了什么？秋天有许多景物可写，但诗人只写了冲秋天有许多景物可写，但诗人只写了冲天而上的一鹤，虽然这只鹤是孤独地，天而上的一鹤，虽然这只鹤是孤独地，但它所呈现出来的气势，却是非凡的。但它所呈现出来的气势，却是非凡的。正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天萧杀的氛围，使人精神抖擞。破了秋天萧杀的氛围，使人精神抖擞。它是顽强不屈的斗士，是奋斗不息精神它是顽强不屈的斗士，是奋斗不息精神的象征。的象征。诗人以诗人以“鹤鹤”自喻，借一只白自喻，借一只白鹤排云而上的形象来表明自己在厄运面鹤排云而上的形象来表明自己在厄运面前绝不低头，要顽强不屈，奋斗不息的前绝不低头，要顽强不屈，奋斗不息的积极、乐观、向上的高洁情操。积极、乐观、向上的高洁情操。8、秋词秋词中哪一句诗体现了诗人的豪迈中哪一句诗体现了诗人的豪迈乐观，抒发了诗人的远大志向？乐观，抒发了诗人的远大志向？晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄悟一悟通过对全诗的学习，想一想，当我们在通过对全诗的学习，想一想，当我们在人生道路上遭遇困难和挫折时，我们能人生道路上遭遇困难和挫折时，我们能从诗人身上得到怎样的启示？从诗人身上得到怎样的启示？当我们在人生的道路上，遇到困难和挫折时，当我们在人生的道路上，遇到困难和挫折时，不能悲观失望，要保持一种积极、乐观的心不能悲观失望，要保持一种积极、乐观的心态勇敢面对。要有顽强不屈，奋斗不息的精态勇敢面对。要有顽强不屈，奋斗不息的精神。神。全诗小结这首七言绝句这首七言绝句是刘禹锡被贬朗州后所写，当是刘禹锡被贬朗州后所写，当时诗人虽然身处逆境，但并不悲观消沉。他时诗人虽然身处逆境，但并不悲观消沉。他一改传统秋词的凄凉情调，热情赞美秋天的一改传统秋词的凄凉情调，热情赞美秋天的美好，并借一鹤直冲云霄的描写，表现诗人美好，并借一鹤直冲云霄的描写，表现诗人奋发向上的精神和豁达乐观、积极向上的情奋发向上的精神和豁达乐观、积极向上的情怀。怀。为我们唱出了一曲奋发向上的励志之歌。为我们唱出了一曲奋发向上的励志之歌。当堂检测当堂检测1诗中运用鲜明的对比来表现作者诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：观点的句子：_，_2、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：作精神的句子：_,比较阅读比较阅读秋词秋词刘禹锡刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙天净沙秋思秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。3、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（同？（4分）分）秋词秋词表达了豪迈乐观之情。表达了豪迈乐观之情。秋思秋思表达了游子悲秋思乡之情。表达了游子悲秋思乡之情。4、下列理解和分析不恰当的一项是（、下列理解和分析不恰当的一项是（）A、秋词秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B、天净沙天净沙秋思秋思精选了多种有代表性的精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。地表达出各自对秋天的独特感悟。D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。后者则是动静结合，借景抒情。中考链接中考链接1.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴晴空一鹤排云上空一鹤排云上”中中“排排”字的表达作用。（字的表达作用。（5分）分）2.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中眼中“秋日胜春朝秋日胜春朝”的理由是什么？（的理由是什么？（5分）分）“排排”，在这里是，在这里是“排开、推开排开、推开”的意思，形象地的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜我言秋日胜春朝春朝”。夜雨寄北夜雨寄北(唐唐)李商隐李商隐李商隐李商隐（813-858）字字义山山，号，号玉溪生玉溪生，唐代，唐代诗人。人。李商李商隐有广阔的雄心壮志，可惜时运不佳，他隐有广阔的雄心壮志，可惜时运不佳，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色最有特色.所作所作“咏史咏史”诗多托古以斥多托古以斥时政，政，无无题”诗也常有所寄寓。擅也常有所寄寓。擅长律、律、绝，富于文采构思精密，情致婉曲，具有独特富于文采构思精密，情致婉曲，具有独特风格。与杜牧合称格。与杜牧合称为“小李杜小李杜”。有。有李李义山山诗集集传世。世。夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐诗人在巴蜀，人在巴蜀，亲友在友在长安，因此安，因此诗题为“寄北寄北”。题题 解解李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问君问/归期归期/未有期，巴山未有期，巴山/夜雨夜雨/涨秋池。涨秋池。何当何当/共剪共剪/西窗烛，却话西窗烛，却话/巴山巴山/夜雨时。夜雨时。品读、停顿、会意品读、停顿、会意视频视频会意会意你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？用自己的话翻译这首诗。用自己的话翻译这首诗。合作探究合作探究1、诗中的、诗中的“秋秋”字除了交代季节外，还字除了交代季节外，还起到什么作用？诗中两处起到什么作用？诗中两处“巴山夜雨巴山夜雨”所描写的场景是否相同？所描写的场景是否相同？2、成语、成语“剪烛西窗剪烛西窗”源自本诗，结合诗源自本诗，结合诗歌内容，说说歌内容，说说“剪烛西窗剪烛西窗”的含义是什的含义是什么？么？3、“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。，却话巴山夜雨时。”这两句作者用何种方式来表达自己的这两句作者用何种方式来表达自己的心情？心情？还起着烘托人物心情的作用。还起着烘托人物心情的作用。不相同。前一不相同。前一处是实写眼前的场景，渲染凄清寂寥的情调。处是实写眼前的场景，渲染凄清寂寥的情调。后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共话当日巴山夜雨的情景。突出重逢的温馨喜悦。话当日巴山夜雨的情景。突出重逢的温馨喜悦。l表达思念朋友，渴望团聚的感情。表达思念朋友，渴望团聚的感情。诗中的诗中的“秋秋”字除了交代季节外，还起到什字除了交代季节外，还起到什么作用？诗中两处么作用？诗中两处“巴山夜雨巴山夜雨”所描写的场所描写的场景是否相同？景是否相同？成语成语“剪烛西窗剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内源自本诗，结合诗歌内容，说说容，说说“剪烛西窗剪烛西窗”的含义是什么？的含义是什么？“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。，却话巴山夜雨时。”这这两句作者用何种方式来表达自己的心情？两句作者用何种方式来表达自己的心情？l设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。语浅情深，情景，以此来反衬今夜的孤寂。语浅情深，余味无穷。余味无穷。这首首诗通通过归期的期的问询和回答，和回答，抒抒发诗人人羁旅他旅他乡对友人思念的深情友人思念的深情。诗中中“期期”字和字和“巴山夜雨巴山夜雨”重复出重复出现，造成了回，造成了回环往复、往复、缠绵曲折曲折的意的意思。思。当堂检测当堂检测1、诗中写归家无期，雨夜愁思的句子、诗中写归家无期，雨夜愁思的句子是：是：_，_。2、诗中想象日后相见情景，暗示着今、诗中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是：日思念之深的名句是：_，_。3、对、对夜雨寄北夜雨寄北的理解不正确的是（的理解不正确的是（）A“君问归期未有期君问归期未有期”所含情感是无法所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。尽快与好友相见的无奈。B“巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的是说自己处境的孤寂凄冷。孤寂凄冷。C“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛”是指对与好友促是指对与好友促膝深谈的深切期盼。膝深谈的深切期盼。D诗中最后两句是实写自己的经历。诗中最后两句是实写自己的经历。D