人工智能---动物识别专家系统.doc

一 题目：动物识别专家系统二 实验目的1. 理解并掌握基于规则系统的表示与推理2. 学会编写小型的生产式系统，理解正向推理和反向推理的过程以及两者的区别3. 学会设计简单的人机交互界面三 实验内容动物识别专家系统是流行的专家系统实验模型，它用产生式规则来表示知识，共15条规则、可以识别七种动物，这些规则既少又简单，可以改造他们，也可以加进新的规则，还可以用来识别其他东西的新规则来取代这些规则。四 实验要求1、确定推理方法（正向还是反向），并根据问题设计实现一个简单的不通用推理机（匹配、冲突消解）2、规则库要求至少包含15条规则3、初始事实可以任意给定，输入初始事实后能够得到推理结果4、设计人机界面，解释模块提供查询规则的功能5、可以不考虑知识库管理模块6、提交实验报告，7、报告中要有推理树五 实验原理动物识别专家系统是流行的专家系统实验模型，它用产生式规则来表示知识，共15条规则、可以识别七种动物，这些规则既少又简单，可以改造他们，也可以加进新的规则，还可以用来识别其他东西的新规则来取代这些规则。动物识别15条规则:规则1：如果：动物有毛发则 ：该动物是哺乳动物规则2： 如果：动物能产奶 则 ：该单位是哺乳动物规则3: 如果：该动物有羽毛 则 ：该动物是鸟规则4： 如果：动物会飞，且会下蛋 则 ：该动物是鸟规则5： 如果：动物吃肉 则 ：该动物是肉食动物规则6： 如果：动物有犬齿，且有爪，且眼盯前方则 ：该动物是食肉动物规则7： 如果：动物是哺乳动物，且有蹄 则 ：该动物是有蹄动物规则8： 如果：动物是哺乳动物，且是反刍动物 则 ：该动物是有蹄动物规则9： 如果：动物是哺乳动物，且是食肉动物，且是黄褐色的，且有暗斑点 则 ：该动物是豹规则10： 如果：如果：动物是黄褐色的，且是哺乳动物，且是食肉，且有黑条纹 则 ：该动物是虎规则11： 如果：动物有暗斑点，且有长腿，且有长脖子，且是有蹄类 则 ：该动物是长颈鹿规则12： 如果：动物有黑条纹，且是有蹄类动物 则 ：该动物是斑马规则13： 如果：动物有长腿，且有长脖子，且是黑色的，且是鸟，且不会飞 则 ：该动物是鸵鸟规则14： 如果：动物是鸟，且不会飞，且会游泳，且是黑色的 则 ：该动物是企鹅规则15： 如果：动物是鸟，且善飞 则 ：该动物是信天翁六 推理树规则1 有毛发老虎哺乳动物黑条纹黄褐色肉食动物能产奶吃肉有爪有犬齿眼顶前方规则2 规则5 规则6规则10七 代码#include #include #include #include #define True 1#define False 0#define DontKnow -1char *str=chew_cud反刍动物,hooves蹄类动物,mammal哺乳动物,forward_eyes眼盯前方,claws有爪,pointed_teeth有犬齿,eat_meat吃肉,lay_eggs会下蛋,fly会飞,feathers有羽毛,ungulate有蹄,carnivore食肉动物,bird鸟,give_milk能产奶,has_hair有毛发,fly_well善飞,black&white_color黑白色,can_swim会游泳,long_legs长腿,long_neck长脖子,black_stripes黑条纹,dark_spots黑斑点,tawny_color黄褐色,albatross信天翁,penguin企鹅,ostrich驼鸟,zebra斑马,giraffe长颈鹿,tiger老虎,cheetah猎豹,0;int rulep6=22,23,12,3,0,0,21,23,12,3,0,0,22,19,20,11,0,0,21,11,0,0,0,0,17,19,20,13,-9,0,17,18,13,-9,0,0,16,13,0,0,0,0,15,0,0,0,0,0,14,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,8,7,0,0,0,0,7,0,0,0,0,0,4,5,6,0,0,0,2,3,0,0,0,0,1,3,0,0,0,0;int rulec=30,29,28,27,26,25,24,3,3,13,13,12,12,11,11,0;class factprivate:int Number;char Name21;int Active;int Succ;public:fact *Next;fact(int Num,char *L)strcpy(Name,L);Number=Num;Active=False;Succ=DontKnow; Next=NULL;char *GetName()char *L;L=new char21;strcpy(L,Name);return L;int GetNumber()return Number;int GetAct()return Active;int GetSucc()return Succ;void PutAct(const int Act0,int Suc0)Active=Act0;Succ=Suc0;fact *Fact;class listprivate:int Number;public:list *Next;list(int Num)Number=Num;Next=NULL;int GetNumber()return Number;class rulechar *Name;list *Pre;int Conc;public:rule *Next;rule(char *N,int P,int C);rule();int Query();void GetName()coutNext;delete Pre;Pre=L;delete Name;rule:rule(char *N,int P,int C)int i;list *L;Pre=NULL;Next=NULL;Name=new charstrlen(N)+1;strcpy(Name,N);i=0;while(Pi!=0)L=new list(Pi+);L-Next=Pre;Pre=L;Conc=C;int rule:Query()char c;int Tag=0;list *L;fact *F;F=Fact;L=Pre;if(L=NULL)coutGetNumber()=F-GetNumber()break;F=F-Next;if(L-GetNumber()0)if(F-GetSucc()=true) L=L-Next;continue;if(F-GetSucc()=false) return false;elseif(F-GetSucc()=True)return False;if(F-GetSucc()=False)L=L-Next;continue;coutGetName()(Y/N)GetNumber()0)F-PutAct(1,True);if(L-GetNumber()PutAct(1,True);Tag=-1;return False;elseif(L-GetNumber()PutAct(-1,False);elseF-PutAct(-1,False);Tag=-1; return False;L=L-Next;F=Fact;for(;)if(Conc=F-GetNumber()break;F=F-Next;if(ConcPutAct(1,True);return False;if(Tag!=-1)F=Fact;for(;)if(Conc=F-GetNumber()break;F=F-Next;if(ConcPutAct(1,True);return False;coutnThis aniamal is GetName()Next=Fact;Fact=F;i+;F=Fact;Fact=NULL;while(F) T=F;F=F-Next;T-Next=Fact;Fact=T;i=0;ch0=R;ch1=U;ch2=L;ch3=E;ch4=_;ch5=a;ch6=0;Rule=NULL;for(i=0;iNext=Rule;Rule=R;ch5+;R=Rule;for(;)i=R-Query();if(i=1)|(i=-1)break;R=R-Next;if(!R)break;if(!R)cout没有这种动物.endl;coutpress any key to exit.endl;getchar();return True;八 截图九 感想 通过这次课程设计我对专业课的学习有了更加深刻的认识，让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一段美好的回忆。以后我要更加努力学好每门专业课，让自己拥有更多的知识，才能解决更多问题。谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载.翱翔在知识的海洋吧.