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两岸春秋六十heassageofRelaionsbeweenaiwanand.ppt

1、戰爭與和平:兩岸春秋六十年The Passage of Relations between Taiwan and Mainland China from 1949-2009 課程整體教學目標(2-1)(2-1)(一一)自十七世紀以來,延續長達四百多年的歐西重自十七世紀以來,延續長達四百多年的歐西重商主義文明價值,至今仍然方興未艾,代表整合商主義文明價值,至今仍然方興未艾,代表整合的世界貿易組織(的世界貿易組織(WTOWTO)影響日益重要,即是明證。)影響日益重要,即是明證。中國大陸經歷鄧小平的改革開政策,逐漸與西方中國大陸經歷鄧小平的改革開政策,逐漸與西方世界接軌,經濟也顯著改善,以十三億人口

2、的總體世界接軌,經濟也顯著改善,以十三億人口的總體經濟發展實力而言,儼然成為新世紀各國經濟發展經濟發展實力而言,儼然成為新世紀各國經濟發展矚目的焦點;臺灣海洋之島,過去五十餘年來,已矚目的焦點;臺灣海洋之島,過去五十餘年來,已發展成為以工商業為主的外貿導向經濟體系,近年發展成為以工商業為主的外貿導向經濟體系,近年來兩岸貿易額大幅上升、臺商赴大陸投資增加,在來兩岸貿易額大幅上升、臺商赴大陸投資增加,在在顯示大陸市場的開發,對臺灣的經濟發展非常重在顯示大陸市場的開發,對臺灣的經濟發展非常重要。然而,無可諱言地,充滿變數的兩岸關係發展,要。然而,無可諱言地,充滿變數的兩岸關係發展,必定會成為臺灣未來

3、經濟發展的障礙。必定會成為臺灣未來經濟發展的障礙。兵家常言知己知彼,百戰百勝,因此,就政兵家常言知己知彼,百戰百勝,因此,就政治或經濟的角度觀察,探討兩岸關係過去六十年的治或經濟的角度觀察,探討兩岸關係過去六十年的發展、現在與將來,即是本課程教學的最主要目標。發展、現在與將來,即是本課程教學的最主要目標。課程整體教學目標(2-2)(2-2)(二)藉對史學研究的認知,以激發熱愛鄉土的情感,進而追求自我歸屬意識,以便在歷史變動之下,瞭解個人在文明社會中所應扮演的角色,並增進人文素養與對社會的關懷;幫助學生養成洞察時勢的能力,適時調整觀念,以迎接新世紀的挑戰。課程簡介 1.說明現階段兩岸關係研究情形

4、2.本課程教學之主要目標與學期成績考核 標準。3.本課程講授之主要內容與上課方式 一、兩岸隔海分治形成的時代背景1.1.臺灣近代發展的歷程:悲情與宿命臺灣近代發展的歷程:悲情與宿命2.2.結束日本殖民統治前臺灣與大陸的關係結束日本殖民統治前臺灣與大陸的關係3.3.四年統一的經驗:回歸祖國後的夢魘四年統一的經驗:回歸祖國後的夢魘4.4.隔海分治的形成隔海分治的形成 (1 1)國民黨行憲、中共叛亂,爆發內戰,政府)國民黨行憲、中共叛亂,爆發內戰,政府 戡亂失利,退守臺灣。戡亂失利,退守臺灣。(2 2)面對大陸淪陷與中共威脅,國民黨痛定思)面對大陸淪陷與中共威脅,國民黨痛定思 痛,為求生存而致力於

5、黨的改造。藉黨的痛,為求生存而致力於黨的改造。藉黨的 改造來鞏固領導中心,建立堅實的反共抗改造來鞏固領導中心,建立堅實的反共抗 俄復興基地臺灣。俄復興基地臺灣。二、五二、五O O年代以來兩岸的軍事對抗:年代以來兩岸的軍事對抗:蔣介石與毛澤東蔣介石與毛澤東 1.金門古寧頭戰役2.韓戰爆發與中(臺)美共同防禦條約的 簽訂3.生聚教訓,整軍經武,準備反攻大陸。4.反攻大陸國策下的政治、經濟、社會與 文化現象5.金門八二三砲戰6.毛澤東發動文化大革命與蔣介石號召中 華文化復興運動 三、中華民國在外交上的重大挫敗-退出聯合國 1.1.漢賊不兩立與三不政策:不接觸、漢賊不兩立與三不政策:不接觸、不談判、不

6、妥協不談判、不妥協2.2.中華民國退出聯合國與蔣經國出長行政院中華民國退出聯合國與蔣經國出長行政院3.3.蔣經國本土化政策下的政治、經濟、社蔣經國本土化政策下的政治、經濟、社 會與文化現象會與文化現象 -十大建設與十二項十大建設與十二項 建設建設 四、兩岸關係緩和的契機-蔣經國與鄧小平 1.1.蔣經國的三民主義統一中國與鄧小平蔣經國的三民主義統一中國與鄧小平 的一國兩制的一國兩制2.2.臺美斷交與蔣經國晚年的政治改革臺美斷交與蔣經國晚年的政治改革 THANK YOUSUCCESS2024/4/18 周四9可编辑五、兩岸交流互動關係的進行 1.1.江澤民時代的的兩岸關係江澤民時代的的兩岸關係2.

7、2.從不接觸、不談判、不妥協的三不政策到從不接觸、不談判、不妥協的三不政策到國家統一綱領的頒布國家統一綱領的頒布3.3.海基會與海協會海基會與海協會4.4.九二共識與辜汪會談九二共識與辜汪會談5.19955.1995江八點與李六條江八點與李六條 六、李登輝發表兩國論後兩岸關係由鬆弛轉為緊張:李登輝發表一連串兩岸關係的新主張 1.19951.1995年年5 5月李登輝美國康乃爾大學之行月李登輝美國康乃爾大學之行2.19962.1996年飛彈危機與中共的文攻武嚇年飛彈危機與中共的文攻武嚇3.3.李登輝於李登輝於19961996年底在國發會主張兩岸為年底在國發會主張兩岸為準國際關係準國際關係4.19

8、99/07/094.1999/07/09李登輝接受德國之聲專訪,提出李登輝接受德國之聲專訪,提出兩國論兩國論5.5.李登輝的戒急用忍策略李登輝的戒急用忍策略 七、陳水扁綠色執政後一邊一國論下的兩岸關係 1.20001.2000年總統就職演說提出四不一沒有主張年總統就職演說提出四不一沒有主張2.20042.2004年陳水扁連任以來的兩岸關係年陳水扁連任以來的兩岸關係3.3.終統論與民進黨的臺灣前途決議文終統論與民進黨的臺灣前途決議文 八、胡(錦濤)溫(家寶)體制與反分裂國家法制定後的兩岸局勢發展 1.1.胡胡(錦濤錦濤)溫溫(家寶家寶)體制的兩岸關係體制的兩岸關係2.2.反分裂國家法制定後的兩岸

9、局勢發展反分裂國家法制定後的兩岸局勢發展3.3.從十六大到十七大從十六大到十七大 九、馬(英九)政府執政兩岸重啟互動機制 1.1.馬馬(英九英九)、胡、胡(錦濤錦濤)善意互動善意互動2.2.兩岸關係日趨緩和:擱置主權與外交休兵兩岸關係日趨緩和:擱置主權與外交休兵3.3.經貿合作創造雙贏:兩岸金融監理合作備忘錄經貿合作創造雙贏:兩岸金融監理合作備忘錄 MOU(Memorandum of Understanding)MOU(Memorandum of Understanding)與與 兩岸經濟合作架構協議兩岸經濟合作架構協議ECFAECFA (Economic Cooperation Framework Agreement)(Economic Cooperation Framework Agreement)十、兩岸統一的困局與前瞻 1.1.兩岸關係的困局兩岸關係的困局2.2.兩岸關係的前瞻兩岸關係的前瞻 THANK YOUSUCCESS2024/4/18 周四16可编辑

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