思政爱情本质与人生学生修改.pptx

思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础授课人：林日英爱情与人生爱情与人生哪个青年男子不善钟情，哪个青年男子不善钟情，哪个妙龄少女不善怀春，哪个妙龄少女不善怀春，这是人性当中的至真至纯。这是人性当中的至真至纯。歌德歌德 miaolingmiaoling名名 人人 名名 言言小组汇报小组汇报 校园爱情校园爱情 现代大学生的求爱方式高校女生楼前一男生雨中拉横幅送鲜花示爱高校女生楼前一男生雨中拉横幅送鲜花示爱(图图)数名学校保安在现场维持秩序数名学校保安在现场维持秩序男朋友为女友准备的男朋友为女友准备的“圣诞礼物圣诞礼物”时，时，女友感动得女友感动得“竟无语凝咽竟无语凝咽兰州大学校园里，一痴情男子手捧九百九十九兰州大学校园里，一痴情男子手捧九百九十九朵玫瑰来到该校学生公寓朵玫瑰来到该校学生公寓5号楼门前，向他心号楼门前，向他心意已久的她示爱，他的举动最终迎来心爱女孩意已久的她示爱，他的举动最终迎来心爱女孩款款的身影款款的身影.大学校园求爱门事大学校园求爱门事件件知、情、意、行知、情、意、行 形式？形式？内容？内容？爱爱 情情三、大学三、大学 生的恋爱生的恋爱二、恋爱二、恋爱 中的道德中的道德四、正确对四、正确对待失恋待失恋一、何谓爱一、何谓爱情情 理论学习理论学习一、何谓爱情一、何谓爱情 爱情是爱情是一对男女一对男女基基于一定的于一定的社会基础社会基础和和共共同的生活理想同的生活理想在各自，在各自内心形成的内心形成的相互倾慕相互倾慕，并并渴望渴望对方对方成为成为自己自己终终身伴侣身伴侣的一种的一种强烈、纯强烈、纯真、专一的情感。真、专一的情感。责任责任性爱性爱理想理想责任责任性爱性爱是爱情的自然基础和前提，是构成是爱情的自然基础和前提，是构成爱情的重要要素。爱情的重要要素。邓颖超和周恩来的爱情邓颖超和周恩来的爱情“我们的爱情生活不是简单的，不是为爱情而爱情，我们的爱情是深长的，是永恒的。我们从来没有感觉彼此有什么隔阂。我们是根据我们的革命事业、我们的共同理想相爱的，以后又发现我们有许多相同的爱好，这也是我们生活协调、内容活跃的一个条件。”邓颖超爱情和理想的坚守爱情和理想的坚守大学生大学生大学生大学生“猪倌猪倌猪倌猪倌”龙波、王旭的龙波、王旭的龙波、王旭的龙波、王旭的精彩人生精彩人生精彩人生精彩人生理想要素理想要素 赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情 生长的内在精神动力生长的内在精神动力 思考：思考：马克思给未来女婿的一封信马克思给未来女婿的一封信“在肯定在肯定您同劳拉的关系以前，我必须弄清楚您的经济状况。您同劳拉的关系以前，我必须弄清楚您的经济状况。”他要求拉法格在结婚前一定要拿到博士学位。马克他要求拉法格在结婚前一定要拿到博士学位。马克思为什么会提出这个要求呢？这说明了什么？思为什么会提出这个要求呢？这说明了什么？这说明了马克思当时认识到这说明了马克思当时认识到一定一定物质条件对爱情发展的必要性物质条件对爱情发展的必要性。爱情的第三个关键词爱情的第三个关键词 一定的社会基础，一定的客观物质条件一定的社会基础，一定的客观物质条件 在择偶问题上要坚持两个反对v反对以钱取人反对以钱取人 在择偶问题上要坚持两个反对v反对单纯以貌取人反对单纯以貌取人娶妻取德不取色，娶妻取德不取色，择夫重德不重貌。择夫重德不重貌。案例：丈夫遇车祸成植物人大庆义女案例：丈夫遇车祸成植物人大庆义女5年行程年行程2.5万里背夫治病万里背夫治病爱情最重要的关键词爱情最重要的关键词渴望成为终身伴侣渴望成为终身伴侣 思考：他们的爱情故事说明了什么？思考：他们的爱情故事说明了什么？说明了什么是真爱。说明了什么是真爱。责责 任任 是爱情的是爱情的“试金石试金石”，是性爱和理想的，是性爱和理想的升是爱情得以长久的重要保障。升是爱情得以长久的重要保障。爱情的本质爱情的本质在于责任和奉献，责任感是衡在于责任和奉献，责任感是衡量爱情深度与强度的重要标尺。量爱情深度与强度的重要标尺。爱情内涵中的四个关键词：爱情内涵中的四个关键词：性爱性爱自然基础自然基础 理想理想精神动力精神动力 一定的社会基础一定的社会基础物质基础物质基础 责任责任重要保障重要保障爱情的本质爱情的本质相互的责任。相互的责任。恋爱作为一种人际交往，恋爱作为一种人际交往，我想大家都知道，在恋爱中我想大家都知道，在恋爱中，有一种关系叫做三角恋，下面有一种关系叫做三角恋，下面请大家看一段视频请大家看一段视频三角恋三角恋 看完视频，那同学们有没看完视频，那同学们有没有认识到在恋爱中应该遵循什有认识到在恋爱中应该遵循什么样的道德原则？么样的道德原则？恋爱恋爱史爱史爱情的起点，是情的起点，是男女双方培养男女双方培养爱情的相互交爱情的相互交往过程往过程1不能误把友谊不能误把友谊当爱情当爱情情情感定位不正确；感定位不正确；三、三、三、三、大学生恋爱大学生恋爱四四四四”不能不能不能不能”2不能错置爱情不能错置爱情的地位的地位人人生目标不明确；生目标不明确；不能只为爱，盲目的爱，而特别的人生要义全盘疏忽了。不能只为爱，盲目的爱，而特别的人生要义全盘疏忽了。鲁迅鲁迅3不能片面或不能片面或功利化的对功利化的对待爱情待爱情恋爱动机不恋爱动机不纯洁；纯洁；（1 1）片面恋爱表现）片面恋爱表现 寂寞期恋爱寂寞期恋爱解闷解闷 痛苦期恋爱痛苦期恋爱摆脱摆脱 攀比性恋爱攀比性恋爱从众从众（2 2）功利性恋爱）功利性恋爱 把爱情当作一张表格把爱情当作一张表格 把爱情当作一张饭票把爱情当作一张饭票 把爱情当作一个阶梯把爱情当作一个阶梯三、三、三、三、大学生恋爱大学生恋爱四四四四”不能不能不能不能”4不能只重过程不能只重过程不顾后果不顾后果爱情游戏不可爱情游戏不可取。取。3.3.不能片面或功利化的对待爱情不能片面或功利化的对待爱情恋爱动机不纯洁；恋爱动机不纯洁；2.2.不能错置爱情的地位不能错置爱情的地位人生目标不明确；人生目标不明确；1.1.不能误把友谊当爱情不能误把友谊当爱情情感定位不正确；情感定位不正确；4.4.不能只重过程不顾后果不能只重过程不顾后果爱情游戏不可取。爱情游戏不可取。三、三、三、三、大学生恋爱大学生恋爱四四四四”不能不能不能不能”恋爱与学习恋爱与学习 的关系的关系三、三、三、三、大学生恋爱大学生恋爱要处理好三种关系要处理好三种关系要处理好三种关系要处理好三种关系恋爱与关心恋爱与关心集体的关系集体的关系恋爱与关爱他人恋爱与关爱他人和社会的关系和社会的关系 后面两点告诉我们，不要禁锢在后面两点告诉我们，不要禁锢在两个人的世界中两个人的世界中,关心他人会给恋爱注关心他人会给恋爱注入博大的情怀。入博大的情怀。一个人是否值得去爱一个人是否值得去爱还有一个很简单的标准：他是否关爱还有一个很简单的标准：他是否关爱他周围的人。他周围的人。只有把对异性的渴望爱只有把对异性的渴望爱慕和追求，渗透到对祖国对人民的热慕和追求，渗透到对祖国对人民的热爱中和对远大理想的追求中，爱情才爱中和对远大理想的追求中，爱情才会变得高尚和稳固。会变得高尚和稳固。你这一次恋你这一次恋爱失败，并不说爱失败，并不说明你下一次恋爱明你下一次恋爱会失败。但是，会失败。但是，如果你的如果你的恋爱观恋爱观是失败的，那注是失败的，那注定你的每一次恋定你的每一次恋爱都是失败的。爱都是失败的。大学生恋爱大学生恋爱正确对待失恋正确对待失恋失失恋恋不不失失学学失失恋恋不不失失态态失失恋恋不不失失德德失失恋恋不不失失命命 健康的爱情表现健康的爱情表现（1)1)不痴情过分，不咄咄逼人，不痴情过分，不咄咄逼人，不显示自己的爱情占有欲，能够不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方充分尊重对方;（2)2)将爱情给予对方比向对方索将爱情给予对方比向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足对方的幸福为自己的满足;（3)3)是彼此独立的个性的结合。是彼此独立的个性的结合。不健康的爱情表现不健康的爱情表现（1)1)过高地评价对方，将对方的人过高地评价对方，将对方的人格理想化格理想化;（2)2)过于痴情，一味地要求对方表过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张夸张;（3)3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲己强烈的占有欲;（4)4)偏重于外表的追求。偏重于外表的追求。课堂总结课堂总结学生代表谈体会 只有爱才能够播种出爱，只有爱才能够播种出爱，只有信任才能够播种出信任，只有信任才能够播种出信任，只有给予才能播种出给予。只有给予才能播种出给予。马克思马克思 第一，先爱自己，了解自己，建设好你自第一，先爱自己，了解自己，建设好你自己，先把自己的羽翼丰满起来，然后才去爱他人，己，先把自己的羽翼丰满起来，然后才去爱他人，才去人群中寻找自己的真爱，才能和心爱的人比翼才去人群中寻找自己的真爱，才能和心爱的人比翼齐飞。齐飞。第二，从家长的角度来说，他们只希望自己第二，从家长的角度来说，他们只希望自己的孩子在大学里被培养为品学兼优的人才，并不希的孩子在大学里被培养为品学兼优的人才，并不希望他们过早谈恋爱，因为你们不是很成熟，况且就望他们过早谈恋爱，因为你们不是很成熟，况且就业和前途渺茫无可预计，缺乏物质基础。业和前途渺茫无可预计，缺乏物质基础。老师的肺腑之言 第三，我劝告同学们恋爱时千万不要发生性行第三我劝告同学们恋爱时千万不要发生性行为，特别是女同学，不要贪图一时的欢愉而埋下无为，特别是女同学，不要贪图一时的欢愉而埋下无法挽救的苦果。法挽救的苦果。第四，让爱走阳光大道，让爱自然而然发展，第四，让爱走阳光大道，让爱自然而然发展，爱需要缘分，不需要强求，为着长久的幸福，让情爱需要缘分，不需要强求，为着长久的幸福，让情感听从理性的呼唤。感听从理性的呼唤。恋爱简单，真爱难求！祝愿同学们在恋爱时胸恋爱简单，真爱难求！祝愿同学们在恋爱时胸怀理想，遵照道德，付出真心，收获真爱，做到学怀理想，遵照道德，付出真心，收获真爱，做到学业与恋爱两不误，在爱情路上一路走好！业与恋爱两不误，在爱情路上一路走好！课堂提问课堂提问 我们说初恋是重要的这话完全正确，但是他为什我们说初恋是重要的这话完全正确，但是他为什么重要，是因为在此之前你的恋爱是空白的，但是由么重要，是因为在此之前你的恋爱是空白的，但是由于你有了初恋，你的爱情序幕由此掀开，更重要的是于你有了初恋，你的爱情序幕由此掀开，更重要的是你的初恋情人，他的恋爱态度和行为，使你对恋爱有你的初恋情人，他的恋爱态度和行为，使你对恋爱有感性的、直接的、生动的情感体验，这种体验可能是感性的、直接的、生动的情感体验，这种体验可能是刻骨铭心的，从而导致了你的恋爱观的产生和形成。刻骨铭心的，从而导致了你的恋爱观的产生和形成。初恋为什么很重要？初恋为什么很重要？课堂提问课堂提问 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知陶行知爱情语录爱情语录爱情语录爱情语录 爱情是本能和思想，是疯狂和理性。是自发性和自觉性，是一时的激情和道德修养，是烦恼和欢乐，是痛苦和快感，是光明和黑暗,爱情把人的种种体验熔于一炉。瓦西列夫瓦西列夫情爱论情爱论 艾里希艾里希弗洛姆弗洛姆:著名德裔美籍心理学家、精神分析学家、哲学家。著名德裔美籍心理学家、精神分析学家、哲学家。19001900年生于德年生于德国法兰克福犹太人家庭，国法兰克福犹太人家庭，19221922年获德国海德堡大学哲学博士学位，是二十年代年获德国海德堡大学哲学博士学位，是二十年代“法兰法兰克福学派克福学派”重要成员。纳粹上台后，他于重要成员。纳粹上台后，他于19341934年赴美，在从事心理咨询工作的同时，年赴美，在从事心理咨询工作的同时，在哥伦比亚大学等学术机构讲学，并先后执教于墨西哥国立大学、密歇根州立大学等在哥伦比亚大学等学术机构讲学，并先后执教于墨西哥国立大学、密歇根州立大学等高校。高校。19801980年弗洛姆病逝于瑞士洛伽诺。年弗洛姆病逝于瑞士洛伽诺。弗洛姆的研究植根于弗洛伊德的精神分析学说和马克思主义哲学理论。弗洛姆创弗洛姆的研究植根于弗洛伊德的精神分析学说和马克思主义哲学理论。弗洛姆创造了大量学术著作和普及性作品，其中影响最大的有造了大量学术著作和普及性作品，其中影响最大的有爱的艺术爱的艺术、逃避自由逃避自由、健全的社会健全的社会、精神分析的危机精神分析的危机等。等。推荐书籍：推荐书籍：爱的艺术爱的艺术 爱的艺术爱的艺术自自19561956年出版至今已被翻译成年出版至今已被翻译成3232种文字，在种文字，在全世界畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作全世界畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。品。在这本书中，弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程在这本书中，弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。中也永远得不到满足。弗洛姆进而提出，爱是一门艺术，要求想要掌握这门艺弗洛姆进而提出，爱是一门艺术，要求想要掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。在这里，爱不仅仅是狭术的人有这方面的知识并付出努力。在这里，爱不仅仅是狭隘的男女爱情，也并非通过磨练增进技巧即可获得。爱是人隘的男女爱情，也并非通过磨练增进技巧即可获得。爱是人格整体的展现，要发展爱的能力，就需要努力发展自己的人格整体的展现，要发展爱的能力，就需要努力发展自己的人格，并朝着有益的目标迈进。格，并朝着有益的目标迈进。课外学习资料：1.苏格拉底与失恋者的对话2.爱情的四种境界摘自法国作家司汤达论爱情3.婚前性行为带来的负面影响4.约翰.格雷.男人来自火星，女人来自金星M.吉林文史出版社，2005年版.5.学生原创小品今夜心诚6.感人爱情故事7.推荐视频关于爱情和黄河绝恋课后作业课后作业专题研讨专题研讨 围绕围绕“学校园中的恋爱现状学校园中的恋爱现状”开开展一次调研，明确大学生应树立何种正展一次调研，明确大学生应树立何种正确的恋爱观，如何解决恋爱中遇到的问确的恋爱观，如何解决恋爱中遇到的问题。题。尊重人格平等尊重人格平等尊重人格尊重人格的表现的表现 尊重对方独立性尊重对方独立性重视双方的平等重视双方的平等不把对方当做自己的附庸不把对方当做自己的附庸不依附对方而失去自我不依附对方而失去自我有给爱的自由有给爱的自由有接受爱的自由有接受爱的自由有拒绝爱的自由有拒绝爱的自由 在恋爱的过程当中，要在恋爱的过程当中，要做到对他人负责、对自己做到对他人负责、对自己负责，无论对方处在顺境负责，无论对方处在顺境还是逆境，是富裕还是贫还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是疾病，爱穷，是健康还是疾病，爱一个人或接受一个人的爱，一个人或接受一个人的爱，就要自觉的为对方承担责就要自觉的为对方承担责任。任。自觉承担责任自觉承担责任人人 间间 真真 情情真真 爱爱 无无 疆疆男子身患重病 妻子不离不弃文明相亲相爱文明相亲相爱 恋爱是恋爱双方恋爱是恋爱双方既互相爱慕、亲近，既互相爱慕、亲近，又举止得体，相互尊又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的举止、语言等方面的粗俗和放纵。粗俗和放纵。现实中的大学校园，热恋中现实中的大学校园，热恋中男女之间的相互吸引、倾慕是正男女之间的相互吸引、倾慕是正常现象，但他们在校园公共场合常现象，但他们在校园公共场合中搂搂抱抱、亲亲我我，这些行中搂搂抱抱、亲亲我我，这些行为与新时代大学生的文明行为规为与新时代大学生的文明行为规范是不相容的，中华民族是一个范是不相容的，中华民族是一个最懂得含蓄美的民族，在公共场最懂得含蓄美的民族，在公共场合所出现的大学生恋人的过分亲合所出现的大学生恋人的过分亲密行为既是对公众的不尊重，也密行为既是对公众的不尊重，也是对自己的不尊重。所以，大学是对自己的不尊重。所以，大学生应文明地相亲相爱。生应文明地相亲相爱。