27鲍叔牙真心待友.pptx

管仲zhn 鲍叔牙鲍叔牙 管鲍之交管鲍之交 bo 管仲和鲍叔牙是春秋时期的齐管仲和鲍叔牙是春秋时期的齐国人。他们从小就是好朋友，整国人。他们从小就是好朋友，整天形影不离。天形影不离。1、快速默读课文，借用纳米盒复习生字词。、快速默读课文，借用纳米盒复习生字词。自学要求：自学要求：2、按照表格要求，边读边思考课文写了鲍叔牙真心对待、按照表格要求，边读边思考课文写了鲍叔牙真心对待管仲的哪几件事？分别对应哪几个自然段？管仲的哪几件事？分别对应哪几个自然段？什么情况下什么情况下 鲍叔牙怎么做鲍叔牙怎么做 对应自然段对应自然段bi zhun hun掰着手指掰着手指 赚钱赚钱 齐桓公齐桓公什么情况下什么情况下鲍叔牙怎么做鲍叔牙怎么做对应自然段对应自然段做官后做官后 鲍叔牙为成全管仲而辞官。鲍叔牙为成全管仲而辞官。打仗时打仗时 鲍叔牙为保护管仲而受伤。鲍叔牙为保护管仲而受伤。合伙做生意时合伙做生意时 鲍叔牙出资金而让管仲多得钱。鲍叔牙出资金而让管仲多得钱。2-67-810-11列小标题的方法：列小标题的方法：列小标题要抓住要点，简明醒目。列小标题要抓住要点，简明醒目。可以利用文中的词句，也可以用自己的话。可以利用文中的词句，也可以用自己的话。形式尽量要保持一致。形式尽量要保持一致。合伙做生意时，鲍叔牙出资金而让管仲多得钱。2-6 打仗时，鲍叔牙为保护管仲而受伤。7-8 做官后，鲍叔牙为成全管仲而辞官。10-11以身护友以身护友辞官为友辞官为友出资助友对朋友，你可真是做到家了！对朋友，你可真是做到家了！？以小组为单位选择其中的以小组为单位选择其中的1个故事个故事研讨，圈划描写鲍叔牙语言、动作、研讨，圈划描写鲍叔牙语言、动作、神态的词句并上传截屏的图片。神态的词句并上传截屏的图片。鲍叔牙掰着手指算了算，说：鲍叔牙掰着手指算了算，说：“钱由我钱由我出，你就想想怎样做生意吧。出，你就想想怎样做生意吧。”每次赚了钱，鲍叔牙每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管总是把大部分给管仲，自己只留一小半。仲，自己只留一小半。鲍叔牙诚恳地说：鲍叔牙诚恳地说：“我们是朋友，你家我们是朋友，你家有困难，我理应帮助。你就收下吧！有困难，我理应帮助。你就收下吧！”每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时冲锋时，他跑到管仲的前头；，他跑到管仲的前头；后退时后退时，他又走，他又走在管仲的后边。在管仲的后边。遇到危险遇到危险，鲍叔牙都毫不犹豫，鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。地用自己的身体去保护管仲。鲍叔牙笑了笑说：鲍叔牙笑了笑说：“没关系！没关系！没关系！没关系！”第二天，鲍叔牙还是悄悄地离去了。第二天，鲍叔牙还是悄悄地离去了。鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能对管仲不利，于是就毅然决定向齐桓公辞对管仲不利，于是就毅然决定向齐桓公辞官回乡。官回乡。面对鲍叔牙的辞官，齐桓公挽留他说：面对鲍叔牙的辞官，齐桓公挽留他说：“”；管仲劝他说：；管仲劝他说：“”；别的大臣更为他抱不平：；别的大臣更为他抱不平：“”。提示：提示：抓住关键词抓住关键词“挽留挽留”、“劝说劝说”、“抱抱不平不平”联系课文的三个事例，加入自己的想联系课文的三个事例，加入自己的想象多角度考虑。象多角度考虑。想象说话想象说话 身可危也，而身可危也，而志志不可夺也不可夺也。鲍叔牙说：鲍叔牙说：“我不这样做，管仲也我不这样做，管仲也会这样做的。我总以为，他比我有本领，会这样做的。我总以为，他比我有本领，有胆量，总有一天，他会干出更大的事有胆量，总有一天，他会干出更大的事业。业。”对朋友，你可真是做到家了！对朋友，你可真是做到家了！1、按照任务单，创造性复述三个小故事。、按照任务单，创造性复述三个小故事。2、摘录一些关于友情的名言警句，先说、摘录一些关于友情的名言警句，先说说它的意思，再写下来。说它的意思，再写下来。