思想汇报-1.doc

-范文最新推荐- 思想汇报-1 思想汇报-1时间过的真快，一转眼，开学已经一个月了。到了大三的下学期，自己面临的事情更多了，研究生不管考得上考不上，一定要去拼搏一下。现在毕业生的就业形势日益严峻，趁着自己还年轻，多去拼搏一下。这学期课程安排较好，有比较多的自由时间支配，所以应好好复习英语，上学期的英语六级没过是一个遗憾。我想着学期应该更加努力，争取早日通过，今年十月份有全国的程序员考试，这学期也应该可以好好复习起来了，学习不比另外事情，他来不得半点马虎，平时多流汗，战时少流血。上学期期末考试的优良成绩，将时时刻刻激烈我更加努力。党的十六届全国代表大会不久将在北京召开，这意味着我们党将带领全国各族人民迈进一个新的历史阶段。以江泽民同志为核心的党中央继续高举邓小平理论伟大旗帜。以经济建设为中心，坚持改革开放。以江泽民同志的“三个代表”即中国共产党代表先进文化的发展方向；中国共产党是代表生产力的发展方向；中国共产党是代表最广大人民的根本利益。我们要继续发扬党的优良传统，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。在日常的生活中，要团结同学，尊敬老师，孝敬父母，遵守社会公德。积极参加学校和班级安排的集体活动，在学习生活中锻炼自我，挑战自我，超越自我。以上是我的个人思想汇报，我希望党组织时时刻刻督促我，让我早日成为党组织的一员。 -中国共产党加强干部队伍和领导班与建设 作者：antonia 干部队伍是党的事业的骨干力量，正确的政治路线和任务目标确定以后，干部就是决定因素。造就一大批能够跨世纪担当重任、始终坚持“三个代表”要求的高素质干部队伍，是我们党适应新形式、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求，也是我们党的事业从胜利走向胜利的重要保证。 党的十一届三中全会以来，中国共产党恢复和发扬了实事求是的思想跨线，确立了正确的政治路线、组织路线，提出并实行了干部队伍“四化”方针，大力培养选拔年轻干部，废除了实际存在的领导职务终身制，实现了干部队伍的新老合作与交替。 以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，按照邓小平同志“关键在党、关键在人”的思想，努力建设符合“三个代表”要求的高素质干部队伍，干部队伍和领导班与建设取得了伟大的成绩。 干部教育出现可喜局面。各级党委把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想摆到了重要位置，理论武装工作取得重大发展；开展了以市场经济知识为主要内容的业务培训，提高了各级各类干部履行岗位职责的能力；积极推进干部教育改革，初步形成了有中国特色的教育体系。“九五”期间，全国由700多万名干部参加了各种形式的脱产培训，约占全国干部总数的90% 回顾中国共产党80年走过的辉煌历程，我们党之所以能战胜一切艰难险阻，不断从胜利走向胜利，一条重要而宝贵的经验，就是不仅有正确的理论、路线、方针、政策，而且有一支忠诚于党的事业、能够经受各种风浪考验、德才兼备、规模宏大的干部队伍，为实现党的政治路线提供了坚强有力的组织保证。 当前，我国社会主义现代化建设正处于发展的重要时期，干部队伍处于整体性新老交替的重要阶段，进一步加强干部队伍和领导班子建设的任务十分繁重。在这样关键的时刻，要把我们的事业不断推向前进，实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标，要把党的建设得更加坚强，更有战斗力，更能迎接各种风险和困难的考验，关键在于拥有一支符合“三个代表”要求的高素质干部队伍。只要拥有了这笔巨大的宝贵财富，我们党就一定这21世纪取得更打的业绩，创立更大的辉煌。 有人说，真正意义的人要经历两次诞生：第一次由母亲诞生了人的躯体和灵魂；第二次由教育者诞生了人的知识和智慧。县丰收二场的花儿为何这样红，只因有一群辛勤的育花人。亢慧莲就是这个集体中的一名优秀代表。在她担任县丰收二场小学班主任的四年间，凭着对教育事业的执著追求，以忘我的献身精神为二场的学生传授着知识和智慧，从教学实践中积累了许多宝贵的经验，创造性的开展教育教学工作。她所教的班级成绩突出，班主任工作成绩斐然，语文成绩多次名列全县前三名，深受当地学生和场部领导的好评，多次被评为校模范班主任，XX年被学校评为骨干教师。一、献身教育无悔奉献。亢慧莲从小就热爱教师这一崇高的职业，一次偶然的机会实现了她这个儿时的梦想。中专毕业待分配的日子里，她听说二场小学招考教师这一消息后，马上就自作主张报名参加了这次考试。她特别珍惜这个宝贵的机会，闭门苦读，认真复习功课，积极备考。结果天公不负有心人，她如愿以偿地走上了三尺讲台，从此有了一个光荣的名字-教师，传道授业解惑的人类灵魂工程师。问起她对于当初的这一选择，她至今无怨无悔。她说，一个人从事着她喜欢的工作是一件非常美妙的事情，虽然工作环境比较艰苦，但一想到那一双双渴望知识的眼睛，想想自己在为社会进步培养合格人才时就会忘掉工作中的苦和累，因为苦有所值。二、严于树德，为人师表。教师职业的特殊性质，决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？亢慧莲老师在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面，她利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素质，在服务、管理、教育中全心全意为学生服务，争做xxxx重要思想的实践者；另一方面，她以诚信教育为契机，在教师中组织开展教师在教学工作中如何处理好德与才的关系的讨论，进一步从思想深入树立了德为教育事业之基的观念，更加坚信德者才之主，才者德之奴这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影响、感染每一个学生。她的一言一行在学生及其家长那里树立了良好的形象，以致于有些学生在作文中称她为年轻的妈妈,童言无忌是孩子的天性，这就是孩子们对他们的亢老师来自内心的深情呼唤。三、工作勤恳，方法适当。身为班主任的亢慧莲老师，是个创造性的教育工作者，她信奉一个教师，既使课上得再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不能算是好教师。她严格遵循师德规范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言谈举止真诚感化学生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的综合素质。她善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法，效果突出。具体地讲，在她身中凝聚着教育工作者的三心情节。（一）爱心-育德。她在当班主任期间，能够从新疆的稳定大局和当地学生的思想实际状况出发，充分利用课堂教学加强学生的意识形态反分裂斗争再教育活动，培养学生的爱国主义情怀，引导学生自觉做好民族团结工作，维护改革开放稳定的形势。她坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想等无神论教育学生，晓之以理地向学生讲明学生为什么不能信教的原因，用正确的观点引导学生。由于她的潜心施教，在孩子们幼小的心灵中播下了爱国、爱社会主义、爱中国共产党的种子，她用无声的言语和最美丽的颜色在学生纯洁的心灵中画下了最美丽的画。当她调任七连小学任班主任后，面对那里缺水、缺电、交通不便的艰苦环境，她坚决服从组织安排，没有向组织提出任何要求，迅速调整好心态，全身心地投入到教学工作中去。经过家访，细心的她发现这些农场学生的父母由于农活忙和自身文化知识低，疏忽了对孩子的教育和关心。个别学生心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面易出现问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到她就放声大哭，原来她的父母不想让再上学。她自己感到无能为力，没有办法使父母改变想法，因此她心痛不已。面对孩子发自心灵的呼唤，亢慧莲老师的心再也不能平静，亲自跑到学生家里耐心耐心细致地做该学生父母的思想工作。通过晓之以理，动之以情的说明教育，这名学生的父母终于放弃了原先的打算，依法履行供养孩子完成九年义务制教育的义务。就在许多与这类似的点滴小事中，学生们和她们的父母渐渐对她产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向她诉说，因为喜欢她而开始喜欢上 学习。当地有一个学生的父母曾这样评价她，亢老师是我们儿子的老师，也是我们的老师，她使我们明白了如何做一个有责任感的父母。（二）匠心-教改。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，她开展了语文活动课的学习，每日课前一说一析一评一议。记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等正是她勇于实践的探索。这种形式的教学活动目前已为同学们喜闻乐见。阅读段落分析，她从来不给学生们具体答案，启发他们在研究的基础上，找出自己的个性答案。在作文教学中，她注意写作的指导与讲评这两个环节，充分肯定写作构思的不拘一格，所以学生们写作灵活，许多同学一个学期课外就能写出1012篇文章，作文质量提升较快，多名学生曾在县教育局举办的时空杯作文大赛中荣获前三名的好成绩。学生们说，上亢老师的课，是一种享受。金杯银杯，不如学生的口碑；金奖银奖，不如学生的夸奖对于老师而言，还有什么可以胜过学生的认可与夸奖呢？为不断提高自身教学水平，她报名参加了小学教育学的电大学习，不断丰富教改知识和拓宽教育视野，教改理论和实践都有了不同程度的提高。她及时总结多年的教学工作经验，经过反复调查了解，掌握了丰富的第一手资料，认真撰写完成了引导学生提问，激发学生兴趣的论文。该论文针对性和实用性较强，对于帮助其他教师提高教学水平起到了较好的促进作用。现在，她又将如何在小学语文教学中实施创新教育作为又一教改课题，进行孜孜不倦地研究与实践。（三）育心-立本。心理教育是提高学生综合素质的最基础工程，是人才发展的一条高速公路。在亢慧莲担任班主任的几年间，她将心理教育进行了深入的实践研究，收到了较好的教育效果。在个别教育中，她坚持四多和四少的原则进行入情、入理、入境、入心的教育，开展了一系列心理教育活动。即少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策。她刚接小学六年级班主任时，班上有一名学生懒散成性，上课不积极，拖拖拉拉，经常铃声过后方能走进教室，这种现象对同学们的影响极为不好。如何改变他的作法，不仅仅是对他一个人的教育问题，对全班的学风有着至关重要的影响。对他的这种行为，亢慧莲老师对症下药，采用了欲抑先扬的说服教育法，从思想深入进行入微入致的教育，使他明白了提前几分钟到校，做好上课的准备是很重要的道理，有意识地约束自己的行为，彻底改变了这种不良习惯。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。亢慧莲老师的姓名也许正暗含着她对教育工作不懈追求的写照和体现。一个莲字，如慧风扑面，使多少学生沐浴在阳光雨露之中茁壮成长。她的一名学生在今年小学毕业时曾满怀感情地写下了下面几句诗：……我们会把你的关爱久久珍藏，我们会把你的期望汇成前进的动力，直指成功的方向。当幼苗长成参天大树，当花儿竞相开放，我们会带着秋天的收获，再来把你看望。…… 7 / 8