独一无二的我.pptx

在古希腊的戴尔菲神殿上刻有两行字，其中一行是“认识你自己”。那么，你是不是真的了解自己呢？世界上没有完全相同的两片树叶，我们每个人也都是独一无二的。那么，这个独一无二的“我”到底是什么样的呢？独一无二的独一无二的“我我”我的我的“自画像自画像”1.3分钟时间内，每人在白纸上画一幅“自画像”。2.“自画像”可以是形象的肖像画，也可以是抽象的比喻画；可以是一色笔画成，也可以是多色笔画成。3.小组内交流“自画像”的含义，同组成员可以提出质疑。“我是谁我是谁”请完成下面这样的句子,在横线上填适当的形容词。我是一个_的人。我是一个_的人。我是一个_的人 每个人的“自我”都是丰富、复杂的。1 12 23 3生理自我（如身高、体重、体态等）心理自我（如兴趣爱好、能力、性格等）社会自我（如人际关系、自己在集体中的地位等）认识自我不是一件容易的事，有的人穷其一生也未必能真正认清自我。可以说，对自我的发现和认识将伴随我们一生。那么，我们应该如何来认识自我呢？骆驼和羊在争论什么？骆驼和羊对自己的认识分别是什么？是不是全面的呢？老牛是怎么评价的？讨论：讨论：1.形成正确的自我观念；四种自我观念模式：我不好，你好。我不好，你好。悲观、消极，不求上进。我不好，你也不好。我不好，你也不好。以消极游戏的态度对待世界。我好，你不好。我好，你不好。认为什么都是我行，别人不行，经常挖苦、讽刺、打击别人。我好，你也好。我好，你也好。能够客观全面地看待别人和自己，摆正自己的位置，确定好自己的目标。2.通过自我反省和检查来认识自我；要认识自我，必须不断反省自我，总结经验、教训，不断发现优点，改正缺点。3.通过别人的态度和评价来了解自己。多听听父母、老师、同学及其他人对你的看法和评价，了解自己在他们心中的形象，看他人的评价和自我评价是否一致，不断校正自我评价，才能比较全面、客观的认清自我。分享时刻分享时刻三个三个“我我”每个人找三种物品分别代表：过去的我现在的我将来的我6人小组内进行分享、交流。全班分享。